《树木学》教学实习报告

08森林资源保护与游憩专业 1班 第三组

本组成员：唐洋洋、王阔、丁大舜、杨群、邹应妮、左碧、安静

姓名：唐洋洋 学号：080903110082

一、实习目的：1.通过实习使课堂上的知识与实践初步结合起来，巩固课堂上所学的有关基本理论、基本概念，也使我们得到一次比较全面的学习和训练。 2.要求我们能够较为熟练地使用工具书，掌握贵州省中高山林区大部分植物的识别特征、分布特点和生态习性，理解在森林生态系统中各树种间的生物关系，学会野外植物调查得到方法及有关工序，为以后专业课的学习奠定基础。

二、实习时间：20xx.06.21~20xx.06.27

三、实习地点：1.花溪水库 2.花溪公园 3.贵州林业学校树木园

四、实习工具与主要参考资料：

工具：枝剪、标本夹、吸水纸（标本纸）、采集带、标签、采集记录本、针线

参考资料：工具书（贵州植物志）

五、实习内容:

1.任务要求：

① 在试验之前小组成员需认真阅读实习内容方法和注意事项，养成注意野外安全和环境保护的意识，在实习中熟悉某一区域树种、数木蜡叶标本采集制作方法以及植物名录编制方法、进一步掌握检索表编制（150种），了解贵阳地区常见树种资源及分布情况。

② 每组至少完成200种木本植物标本的采集、记录、压制和物种鉴定工作并编制其名录；编辑采集的150种植物标本的定距或等距检索

表。

③ 每人写一份实习报告，内容包括实习目的、时间、地点、实习工

具、任务要求、是西方法、结果分析、问题讨论、实习总结；在实习的最后天（星期天）识别标本，每人识别50种植物标本。

2.实习方法：

在老师的带领下沿设定的路线观察、采集记录。将未来得及定名

的植物标本带回实验室利用试验用具和工具书进行鉴定定名与记录。 ① 标本采集方法：木本植物需选用无病虫害、具花或果的枝条剪下，

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园林树木学实习报告

——华南、白云篇

一、实习心得

除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意安排了为期一周的实习时间，先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实习不但是对之前知识的巩固加深，还让我们认识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要求，此外，我们还收获了快乐。亲身于大自然中，绿意盎然，甚为惬意。当然，身心得到舒展还是其次的，重要的还是学到了什么。

行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍，中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括，科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。不得不说，华南植物温室令我们开了眼界，沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆，令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多。馆外也有很多园林常见的植物，而且山石配置与园路造景都很好，另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置，由此引发我思考，因为今年来人们越来越注重返璞归真，而水很能予人亲切感，那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过：在园林规划建设中，重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观，而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主张植以垂柳，造成柔条拂水，线条构图的造景效果。同时还可种植落羽松、池松、水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪，以免失去画意。在应用水边乔木时，若有探向水面的枝、干，或者树作似倒未倒状，很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到与水相映成趣，比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑，而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛（香蒲，香蒲科）、梭鱼草、水竹芋（再力花），老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲，甚是好看。行程的第二站是白云山。相比较于华南植物园，白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣，将科种特点介绍得生动易记。虽然很累，但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科，实践相当重要，学理论是远远不够的，多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院，这一站主要是自主学习，园内很大，视野很开阔。最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况，欣赏到兰花的美丽，亦深感花卉种植与园林密切相关。分享完心得，下面是我对这次实验做的部分资料的整理。

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林学091班第三组

树木学实习报告

实习目的：

1、通过实习将课堂上的知识与实践初步结合起来，巩固课堂上所学的的基本理论、基本概念。

2、熟练使用工具书进行初步鉴定植物标本。

3、掌握一些常见树木的主要识别特征、分布特点和生态习性。

实习时间：2011.11.07-2011.11.11

实习地点：江西省分宜大岗山生态站

实习过程：

20xx年11月7日早上8:00老师的带领下我们踏上了为期5天的实习。历经4个多小时的行程，我们到达了目的地——江西省分宜县大岗山生态站。

20xx年11月7日下午2：00我们进行了第一项实习内容——参观大岗山户外观测设施。我们先后参观了测流堰、坡面径流场、毛竹综合观测塔、Flow32包裹式树干测流测量系统等设备。而在此期间的行进过程中我们在老师的指导下采集了一些临时标本。

20xx年11月7日晚上我们学习了如何用中国植物志和中国植物图鉴鉴定采集回来的标本。经过一晚上的努力，我们算是有了一点小小的成就感。

20xx年11月8日这天天公不作美，下起了小雨，但是小雨没有打乱我们的计划——标准地调查。标准地调查内容主要有用罗盘仪定标准地框架，乔木层、灌木层、草本层群落种类调查，土壤样品采集等。晚上时间鉴定标本。

20xx年11月9日进行了标准地调查数据的整理和处理，并且对前两天未

林学091班第三组

鉴定完的标本再次进行了鉴定。

20xx年11月10日我们在老师的带领下，向大岗山最高峰的方向从山脚一步步向上爬。我们一边沿途采临时标本，一边观察不同海拔层次所分布的森林类型。由于时间、天气等原因，我们爬到海拔700多米的地方休息，并趁此机会吃午饭，学习、采集、鉴定各种植物。之后，我们沿另一条路回到生态站。晚上，我们又学习了如何运用网络鉴定标本。裘老师给我们提供了几个可以用来鉴定植物的网站，如中国自然标本馆、中国植物数字标本馆、普蘭塔论坛等。

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树木学实习报告

姓名：*** 学号：******

（一）摘要：安徽省黄山地形复杂，处于亚热带季风气候区内，由于山高谷深，气候呈垂直变化。 同时由于北坡和南坡受阳光的辐射差大，局部地形对其气候起主导作用，形成云雾多、湿度 大、降水多的气候特点。这里生态坏境多样，森林植物种类丰富，植物种类多为教学、科研提供了丰富的学习和研究的材料。我们第二天便来到有“神农采药乐而不归，留有神农巨像”之说的石门峡，冒雨观赏并采集植物。

（二）关健词：物种资源，植被分类

（三）前言：黄山位于中国东部安徽省南部，地质结构比较单一，系有花岗岩所组成，但地形结构复杂。山峦起伏，群峰林立，山势 险峻陡峭，多悬崖峭壁。黄山石门峡位于黄山风景区东大门（205 国道边）峡谷纵深 4500 米，溪长 10 公里， 有大小怪石四十多个。景区内石峰林立，山势险峻，遥池仙境，天人合一。沿峡谷途径一品 峰、五老峰、观音峰、石笋峰、始信峰，可到达北海宾馆，是黄山风景区东部生态旅游的入 口，徒步登山约 8 个小时。是以登山观景、探幽寻趣、攀岩戏水为主体的自然旅游风景区。

（四）正文：

一、实习目的和意义

1）通过实习可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。

2）通过实习初步掌握生物学的形态鉴定方法，掌握标本的采集和压制。同时，鉴别各种植物，了解其用途，提高对植物学学习的积极性，为以后的专业学习打下坚实的基础。

3）通过野外实习可以培养学生科学的学习态度、吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团结协作的精神。

4）通过野外实习，丰富我们的大学生活，扩大我们的知识面，增强我们独立思考能力好学习的积极性。

二、石门峡植被名录

1）樟科 Lauraceae

山苍子Litsea cubeba 钓樟Lindera reflexa 乌药Lindera strychmifolia

豺皮樟Litse rotundifolia红楠Machilus thunbergii

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第十三周实习报告

一、实习概况

1、总述：20##年5月24号至5月28号我们园林专业进行了一次综合实习。实习的目的是在理论学习的基础上，通过实际对树木的花、果、叶、干、树形等的特征的观察，识别并分类，了解树种的观赏特性和生态习性，并在此基础上多观察泰安当地的公园、旅游地、校园、等地的植物配置、从而加深对树木的认识、记忆，了解其应用。

2、实习地点：

第一天——山东农业大学校本部树种的识别、调查与观察。

第二天——泰安树木园树种识别、调查与观察。

第三天——泰山树木识别、调查与观察。

第四天——济南植物园树木识别、调查与观察。

第五天——泰安市主要绿地树种造景观察，

3、实习内容：

（1）观察识别山农大校本部、济南植物园、泰安树木园和泰山等地的树种

（2）学会植物标本的采集和制作方法。以小组为单位，采集和制作部分植物标本

（3）正确地识别常见园林树种，了解其观赏特性

（4）进行园林树种应用和配植的观察

（5）观察泰山自然植被和树种的自然分布规律和特点

4、实习准备：

（1）以班级为单位，每个班准备2副标本夹和2把手剪。

（2）以班为单位，每个班准备2套工具书：山东树木志、华北树木志或者中国树木志。

（3）每个人需要自带一本笔记本，随时记录。几个人合带一本教材。

5、具体实习内容

    第一天——山东农业大学校本部树种的识别、调查与观察。

山农大校本部位于泰安市市区，泰山脚下。共有树木180多种，且有很多大树，树木种类较多，配置较合理，还有一些珍贵树种，如华北落叶松，蚊母树等。校本部中的树木管理相对较精细，树木生长较好。我们上午主要观测了校园西半部分，下午观测了东半部分。上午从青年广场开始，往西走，再到英才路南边，顺着英才路往西走，到下一个路口沿路往北走到林学院教学楼后沿路往东走，再沿林学院前面的路到校南门口西的草坪中，在回到青年广场。随后我和几个同学一起又按原路走了一遍，根据老师所讲的又对所有树种观察了一遍。自己再走一遍后收获很大，观察的叶更仔细，也能在对着教材上所讲的理论知识在再认一遍。这一区域内，较珍贵的树种有华北落叶松。该树种不是很耐寒，在本部小环境下可以生长，但已有冻死的现象。

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实 习 报 告

实习名称

系 别

年级专业

学生姓名

指导老师

一、实习时间：20xx年4月25日——20xx年5月4日

二、实习岗位：湖南省衡阳市南岳树木园

三、实习目的：

（1）巩固所学树木学知识、验证理论知识、拓宽树木学知识

（2）掌握植物标本的制作及植物所属科的检索

（3）培养学生分析和解决实际问题的能力

四、实习方式与要求：

方式：老师讲解，学生记录及操作

要求：通过两周的时间，认识三百多种植物，掌握它们的名字，所属科属，园林 树 木 学 实 习 城 市 建 设 系

用途，了解其形态特征，生长习性等。 五、实习具体安排表： 时间 2012-4-25

上午 下午

2012-4-26

上午 下午

2012-4-27

上午 下午

2012-4-28

上午 下午

2012-4-29

上午 下午

2012-4-30

上午 下午

2012-5-1

上午 下午

2012-5-2

上午 下午

2012-5-3

上午 下午

2012-5-4之后

六、实习内容：

20xx年4月25日 学习检索表的使用方法；

星期三实习任务

从学校至南岳树木园 学习检索表使用方法 南岳山区野外实习

整理笔记、学习标本制作方法 树木园野外实习 整理笔记、压制标本 树木园野外实习 压制标本 南岳树木园实习 压制标本 裸子植物的认识 压制标本

树木园附近植物的认识 装订标本和整理笔记 认识高海拔地区植物 压制标本 小组之间复习 植物识别考试

南岳—学校；完成实验报告

实习单位：湖南省衡阳市南岳树木园

1

使用检索表，找出10种植物所属科：

1.（牙刷草）1→2'→72'→152'→159'→160'→166→167

2.（绣线菊）1→2'→72→73'→102'→109'→115'→117'→126→127'→128

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园林树木学实习报告

一、地点：天目山、杭州植物园

二、时间：

三、班级：

四、汇报人：

五、实习目的与要求

1、目的：

（1)了解天目山上分布的主要树种

(2) 基本掌握常见园林树种主要形态特征，学会野外识别树种的方法、技巧；

(3) 熟练识别200种树木；

(4)理论联系实际，从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理、生长状况等，从而巩固课堂上学到的理论知识。

2、要求：

（1）认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等，并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等，以便搜集实习报告资料。??

(2)严格纪律，遵守实习时间安排，按时到达指定地点，不得实习中途擅自离开，遵守实习地点主管单位的有关规章制度??

六、实习项目内容：

（1）天目山树种调查：调查天目山上常见树种，内容包括每一树种的科、属、种名称及其主要识别特征及应用等；（3天）??

（2）杭州植物园树种调查：调查植物园内的树种（约120种），拍摄每个树种的主要特征作为电子标本。并调查杭州西湖边的树种以及学习西湖边的植物配置。（2天）??

（3）撰写实习报告：根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分《园林树木学课程教学实习报告》。（2天）??

七、（实习报告正文）

忍冬科——CAPRIFOLIACEAE

灌木或木质藤本，有时为小乔木或小灌木，落叶或常绿，很少为多年生草本。茎干有皮孔或否，有时纵裂，木质松软，常有发达的髓部。叶对生，很少轮生，多为单叶，全缘、具齿或有时羽状或掌状分裂，具羽状脉，极少具基部或离基三出脉或掌状脉，有时为单数羽状复叶；叶柄短，有时两叶柄基部连合，通常无托叶，有时托叶形小而不显著或退化成腺体。聚伞或轮伞花序，或由聚伞花序集合成伞房式或圆锥式复花序，有时因聚伞花序中央的花退化而仅具2朵花，排成总状或穗状花序，极少花单生。花两性，极少杂性，整齐或不整齐；苞片和小苞片存在或否，极少小苞片增大成膜质的翅；萼筒贴生于子房，萼裂片或萼齿5-4(-2)枚，宿存或脱落，较少于花开后增大；花冠合瓣，辐状、钟状、筒状、高脚碟状或漏斗状，裂片5-4(-3)枚，覆瓦状或稀镊合状排列，有时两唇形，上唇二裂，下唇三裂，或上唇四裂，下唇单一，有或无蜜腺；花盘不存在，或呈环状或为一侧生的腺体；雄蕊5枚，或4枚而二强，着生于花冠筒，花药背着，2室，纵裂，通常内向，很少外向，内藏或伸出于花冠筒外；子房下位，2-5(7-10)室，中轴胎座，每室含1至多数胚珠，部分子房室常不发育。果实为浆果、

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