Exchanges benefit career and country

交换生项目：一次改变命运的经历 导读：随着全球化的进程，国际间学术交流也愈发频繁。许多高校都启动了交换生项目，希望借此为国家输送专业人才，实现提高学生就业和教育水平的“双赢”。

Huang Long, 22, enjoyed his stay at Heidelberg University in Germany. “I studied the most up-to-date technology and theories in the field,” says the physics major from Nankai University. 22岁的黄龙（音译）十分享受在德国海德堡大学的学习经历。就读于南开大学物理学专业的他说：“在那里我学到了这个领域最前沿的技术和理论。”

With more and more international exchange programs sending students from Chinese universities abroad to get a taste of foreign culture, many of them enjoy a memorable experience that pushes them out of their comfort zone. At the same time, China is also benefiting from the increased exchange of ideas, knowledge and culture.

越来越多国际交流项目使得国内大学生有机会去体验异国文化，尽管许多学生不得不离开各自的“舒适区”，但这种经历却十分令人难忘。与此同时，中国也从日益频繁的思想、知识和文化交流中获益匪浅。

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作为交换生的日子

--------台湾之行心得总结

很幸运，能够参加这次我们宜春学院跟台湾辅仁大学之间的交流活动，让我有机会深入了解台湾的真实生活。虽然只有短短的四个月时间，但是对我的影响却十分深远。在即将离开的日子里，我想用在学习、生活以及思想变化等几个方面的感悟对我此次的台湾之行作一个回顾，为我的台湾之旅画上一个圆满的句号。而，我在台湾的一切学习和生活和那边的各种风情，我是希望通过这一种方式和我们院各个专业的朋友们交流分享一下，才不枉此行！当飞机坐落在桃园机场的的时候

台湾交换生心得（学习篇）

辅大有很多很棒的老师，他们在自己的专业研究领域里都有很突出的表现，无论是在上课时还是在同老师的课余交流中我都可以很强烈地感受到，许多老师都去美国留学过，所以辅大的与国际接轨的意识还是非常强。我在那边学的是生命科学这个专业，和我们动物医学在基础课和专业课上学的都是差不多的课程。但有很大的不同的一点，他们的专业课是全英文的，就比如我在那边修的一门课《动物组织学》（图片）所以他们学习的压力也是非常大的，上课听少了，专业书看少了，字典查少了，肯定就得过不了。他们可没有补考，考不过直接和学弟学妹一起重修~

我作为交换生，选的课不是很多，所以相对来说我在辅大的课业压力并不是很重，但是我依然在辅大的教学体系中领悟到了很多东西。比如说辅大的考试制度就与宜春学院的考试制度有很大不同，这也是整个大陆学校考试制度与台湾大学考试制度的不同。在辅大，不仅有期中考、期末考，还有很多的报告和讨论。学生们几乎从一开学就感觉到考试的压力，所以辅大学生们熬夜的次数也高的惊人。但是他们本学期这门课的分数不像我们一样一次决定是否挂科，而是把每次作业、报告、小考全部算在里面。相对来说，大陆学生考试的压力就比较集中在放假前的一个月里，即俗称的“考试月”了。暂且不论各自优劣，我只想从报告这种形式的学习考查上谈谈我的看法。整体来说，这是很好的一种考查形式，它可以让学生更加深入地去了解专业知识，并且报告很多时候是小组共同准备的，这就锻炼了大家团结合作的能力。这一点，也是我们应该好好学习的地方，不过教育制度是慢慢学习和改善的，我们还是得遵循。就比如我在辅大的英语课，肯定不像我们这边的英语课那么死板，就是讲课文 题目什么的。他们的英语课，老师上课会提同学们一些很趣味的有关欧美那边国家的问题，然后点同学名、或者同学举手来用英语回答，然后会加期末总成绩，因为期末考只占20%，而且老师上课管的很严，从来不会让你玩手机，她会叫你起来唱英文歌，或者说一分钟英语演讲什么的，也可以说是那边老师的一份责任感吧。所以我认识的一伙英语课上的同学，口语都挺标准，单词也在无形中记住了。（等下我给大家放一段我们英文课的作业视频，也是小组完成的，算是期末作业）

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交流经历总结报告

时光飞逝，从我去年7月初离开济南到今年9月初重回济南，转眼间已逾一年另两个月了，就是说我已经完完全全的结束了我为期一年的交流生任务。虽然失去了与我本班同学进一步相处加深感情与互相了解的机会，但是这一年的外校生活经历无疑也是我的另外一笔巨大的收获，对于我大学生活的丰富以及人生阅历的增长都有极大的帮助。真诚的感谢我的母校山东大学以及我的第二母校西安交通大学提供给我的这次宝贵的交流机会以及双方对我们在生活与学习上的帮助。

我与本学院（山东大学电气工程学院）的另外两名同学被安排在西安交通大学电气工程学院的18班并与其同学在同一楼内居住。

一、学校介绍

西安交通大学于19xx年经国务院决定交通大学内迁西安，19xx年定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学。是首批进入国家“211工程”建设的七所大学之一，是被国家确定为“985工程”重点建设的首批九所大学之一，是我国西部地区唯一一所以建设世界知名高水平大学为目标的高校，是我国西部地区第一学府。

二、学院介绍

西安交通大学电气工程学院（原电机系）的前身电工专修科创建于19xx年，是我国高校同类学科创建最早、学科设置最齐全、师资力量雄厚、实验设备先进的学院之一。学院在长期的办学过程中一贯

保持“重视基础，要求严格，注重实践”的传统学风和严谨的治学精神。在教学质量和学术水平方面处于国内高校同类学科领先地位，被誉为“中国电气工程师的摇篮”，在国际上享有盛誉。

三、城市印象 作为一个交流学生，交流的目的自然不只局限于校园的生活里，很显然地域的变化也是交流体会的一个热点。

正所谓一方水土养育一方人，黄土高原厚实的积淀造就了西北人直爽的性格，而作为千年历史名城的西安自然不会缺乏这些元素。西安的历史建筑大气磅礴，如环绕整个内城的古城墙，灰色砖瓦厚重古朴；如位于市中心的钟楼，俯视周围整个商圈；如雄踞一隅的大明宫遗址，辉煌华丽光彩夺目。置身西安则颇有重回汉唐旧地的感觉，但是覆盖面积更大的现代建筑又不让你感觉这座城市迂腐落寞，熙熙攘攘的小寨商业街人来人往，西北科技重镇高新区日益繁华，热闹的回民街游人如织。再加上从全国各地融合而成的西北风味美食，不断地满足你的口味并提供给你强劲的味蕾冲击，让你充分的爱上这的美食，所以说西安绝对是一个适合游玩的城市。

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个人工作经历总结

尊敬的领导：

我叫李杰，20xx年x月毕业于西安航专楼宇智能化工程技术专业。毕业后在西安长征建筑（集团）有限公司工作三年，从事房建项目管理工作，担任质量员，兼职砼工长及试验员。

项目主要工程包括：两栋高层住宅（其一、二层为框架结构商铺，三层及以上为剪力墙结构住宅），与其配套的两座化粪池、两座热力检查井，总建筑面积约25000m2。我主要负责土建施工中的各分部分项工程质检及现场协调工作，兼职砼工长及试验员。参与基础验收、主体验收、节能验收及竣工验收的准备工作。在工程交付业主使用后，负责两栋住宅的工程质保维修工作。

项目施工过程中的各项指标（安全、质量、进度、经济等）主要受施工方项目部自身因素影响，其中施工方的经济实力和管理组织机构是否健全及其管理落实是否到位是项目管理的根本所在。在项目主控项得到落实的情况下，还应加强各工种、工序交接过程的管理，对易发生质量问题的分部分项工程应以预防为主，并加强施工过程管理。

工程质保维修是施工质量的跟踪和反馈。通过处理房屋建筑使用过程中暴露出的各种问题以及相关的质保维修，能够找出许多施工过程中的质量问题和管理缺陷。对于其它工程项目的施工质量管理有一定的借鉴意义。高层住宅的工程质保维修主要集中在后期工程中，包括室内抹灰工程、门窗安装工程及防水工程等。室内抹灰工程主要存在部分抹灰面层与混凝土结构粘结面处理不当，造成抹灰层空裂及局部脱落，造成了一定的返工维修。门窗安装工程存在收口抹灰不密实，业主使用一段时间后收口部位出现空裂，窗框嵌缝剂涂抹面厚度不均、覆盖不到位，导致雨季窗框局部渗水。防水工程的主要问题集中在屋面防水施工后，管道套管周边防水的成品保护不到位，在安装管道时局部被破坏，安装班组未通知防水班组修补，私自隐蔽。导致雨季雨水从管道周边渗漏到住户家中，损坏部分装修，经维修后问题得到解决，给项目部造成了一定的经济损失。

三年的房建施工工作，使我对于房建施工各环节有了一定的认知，熟悉了相关规范标准，掌握了一些施工工艺，现场管理能力得到了提高。在工程技术、内业实务等方面还需要深入学习和加强，在今后的工作中要锻炼自己能够独挡一面的能力，提高自身综合素质。

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经费审查部干事交换总结

很高心我能拥有这次来到经费审查部的机会，让我从另一个角度重新认识社联。两周的干事交换，时间不长，但收获的东西却很有价值，无论是从知识方面还是价值层面我都有所提升。我相信这次交换经历一定能为我以后的工作提供宝贵的经验借鉴。下面简单介绍一下我的工作情况。

经费审查部基本工作及流程

一、 周一

1. 经费报销

前一周社团上交已举办活动申报书，经费干事检察①检察原审批与实际要报销的项目是否吻合（申报书中贴有#5@p，#5@p要有四名社团负责人签字）②是否超支，105%以内符合报销要求。若未出现问题，值班人员在申报书上签字，并在工作记录本、账本、活动报销记录表上做账。

第二周社团来领取经费，如果在五点之前没有相关人员来领取，由值班人员电话或者短信通知。领取经费时，将经费和收据一同给他，并且在申报书上签字。值班干事在工作记录本上记录，并且完善活动报销记录表。以下是收据填写方式：

2. 社团上交会费

社团在收取会费时，经费部会根据情况交给负责人相应数

目的账本。第一次社员大会收取会费并填写账本，一式两份，一份交给经费保管，一份社团自己保留。社长将会费打入银行卡中，将回执单和收据一并交到经费部，值班人员检察是否对应。最后在工作记录本和账本上做账。然后社长到资审部领取对应数目的会员证。

二、 周日

检查上一周的工作记录，将下一周需要报销经费或者交会

费（招新工作时会遇到）的社团记录在工作记录本上。

注：工作记录本的填写：

值班周数、代理部长

每天值班日期：年月日、周几、值班人员

工作内容等

三、 其他工作

在每月底经费审查部需要做社团财务公开，由部长指定相

应人员负责。财务公开需要让每一个社长确定社团的经费收支并没有问题，这由相应干事负责短信通知社长，收到后社长回复社团名称。遇到问题及时拨打0000000。财务公开报表的制作要求明确每一项支出及时间，收入直接打入经费总数中，不需要单独列出。

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经历着 收获着 成长着

——课题研究经验交流

一、课题研究基本做法

1、理解课题研究内涵 ，明确研究内容。

从我课题组题目的变化可见我们的研究内容越来越明确了。

2、 建立课题研究机制，为课题研究提供措施保障。

（1）注重学习，端正认识，建立理论学习制度 。

学校教科室定期给课题组，成员进行光盘培训活动，深化了教师对课题专业的认识。（解决了课题怎样写的问题）

课题组每周定期进行与课题相关知识、材料的学习，深化了教师对课题内容的认识。（解决了课题写什么的问题）

（2）建立对话交流制度。

多次邀请专家课题研究中出现的问题展开互相对话、深度会谈、专题研讨，实现信息交流、经验共享。

（3）建立组织保证机制。

强有力的组织管理是保证课题研究顺利开展的关键。我校成立的课题研究小组 ，拟定了相关管理制度，制定详实的活动计划，做到人员、内容、检查督促三落实。通过制度保障和规章的约束，促使课题研究活动由被动变为主动，由自发走向自觉，有无序走向有序。

（4）建立经费设备保障机制。

人力：为课题研究需要录课、刻盘等工作时得到了电教室老师的大力支持。

物力：课题研究打印材料需要大量的纸张。

财力：课题在开题和结题过程以及邀请专家都需要一定的费用。

2、积极探索，大胆实践，推动课题研究 。

（1）利用集体备课，发挥课题组的群体优势。

改变传统的备课活动形式，强调备课重点以“有效提问”、情感交流为中心，备课程理念、备学生心理、备课程资源，使实践活动尽量体现开放性和实用性。课题组还定期就课题中疑难问题开展集体“会诊”活动，召开教师集体研究会，找出解决问题的办法，并在此基础上实施“个性教研”。

（2）创新课题研究活动形式，探索课题研究的模式。

开展“新课堂教学展示”活动，通过课堂展示自己的研究所得，其他教师通过听课、评课，受到相互启发、相互促进的作用。

定期举办论文、优秀教学案例征集评选，（每学期一次）。网站管理员将论文以及优秀教学案例上传到学校网站，起到分享优秀成果的作用，同时便于了课题组成员之间的交流和课题副卷的积累。

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赴美交换生总结

国06A-1 向晨 06102050130

当拖着沉重的行李走出北京机场三号航站楼的时候，四个月前那怀揣着又忐忑又憧憬的心情迈上从北京飞洛杉矶的飞机的那幕场景重新浮现在眼前。短短四个月，物是人非。我并不是感慨时间流逝，只是对我的变化和成长感到骄傲和欣慰。如果说四个月前我只是个深藏在象牙塔里不谙世事的小女生的话，那四个月后我已有破茧化蝶之势，对未来充满期冀，正跃跃欲试。

在美国这块复杂又简单的土地上，我懂得了什么是真正的no pains, no gains 。确实，在美国没有那么多人情世故，他们做事的最高准则是宪法而他们做人的最高准则就是rules，“rule is rule ”是他们最常说的话，只要你按他们的rule去做，nothing is impossible。

如何学习和生活是每个赴美交换生的当头大事。其实这都是个过程，在这个过程中你会慢慢适应或改变，当你渐渐和这个陌生的社会磨合的过程中，一切问题迎刃而解。

说到学习，在我个人而言并没有原先想象的那么困难。虽然多多少少会有语言上的障碍，但区区四门课并没有让我摸不到头脑。在每门课都找到自己的学习方式后，一切都水到渠成。当然这与SPSU的国际处主任 Dr.Bennett的指导和学长学姐的帮忙有很大的关系。一开始的学习肯定是辛苦的。还记得刚买到课本的时候，看到那一本本又厚又重的排满密密麻麻的英文字时，我知道想要做到游刃有余并不是简单的事。给我印象最深要属我的历史课 World Civilization 了。刚开始我并没太过担心它，心想不就是世界历史吗，作为一个酷爱历史文科生来说，经历了中考和高考的双重考验后，这门课肯定不在话下。可当上了第一节课后，我发现我严重的想错了。老师完全不按书上的说，又没有课件，当老师滔滔不绝的讲着一串串让人摸不着头脑的历史专业术语时，我知道这条学习的道路还很长。我开始广泛的查阅各种资料，包括以前的教科书和网络资料。我不停地背单词，记术语，读课本。可当第一次quiz 57分的成绩出来之后，我彻底被打败了。在经历深思之后我开始寻找解决方式。我发现过去对历史的死记硬背的方式完全不适合这。在这老师重视的是你个人对历史的看法和见解，你的答案里要有你自己的个性才会得高分。知道这一点后我找到自己的学习方法，首先把书大致看一下，再借同学的笔记和网上资料补充知识，最后自己融会贯通，把思路梳理清楚。这样考试时才会胸有成竹不至于手忙脚乱。还有一点很重要，美国的课期末并不占很多成绩，通常也就30%，所以平时小考，出勤和论文，presentation 都很重要。可以说幸运，但更重要是我的付出，我的所有课程包括世界历史，化学，管理和管理信息系统我都拿到了A的好成绩。让我能自信满满的回国向学校老师和家里父母报告。

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