师德建设主题教育月活动总结
根据《关于在我市教育系统开展20xx年师德建设主题教育月活动的通知》和粤教师函【20xx】86号《广东省教育厅关于开展20xx年师德建设主题教育月活动的通知精神,结合实际情况,我校从9月份开展以“立德树人,立教圆梦”为主题的师德建设教育月活动。较好地完成了各个阶段的工作任务,达到预期目的,现总结如下:
一、加强领导,宣传发动
我校成立了“师德教育”领导小组,领导全校师德教育开展工作。校领导向全体教师传达了上级的指示精神,并结合我校实际,以校务公开、座谈会等形式,把开展师德专项教育工作的意义、目标、内容向教职工公开,积极营造宣传氛围,进行广泛的思想发动。
二、明确师德教育的目标
教育是一种社会实践活动。作为教育实践活动全体的教师,肩负着重要的社会职责,如传播人类文化科学,塑造年轻一代,促进社会文明进步和发展等。教师在履行这些社会职责过程中,必须遵循社会对教师职业行为提出的道德要求。当教师职业道德规范和原则内化为教师个体品质后,它便成为一种内在力量,促使教师自觉地以满腔热忱投入到教育工作中。
三、开展具体活动,丰富“师德教育”内容
1、开展自查自纠活动
开展“师德教育年”活动,加强师德师风建设,教师是主体。因此广大教师只有联系自己的思想和工作实际,不断反思,才能不断提高自己的思想觉悟,为此,我校在广大教师中开展了自查自纠活动,自查自纠内容包括:①查思想理念②查以法治教③查爱岗敬业④查严谨笃学⑤查谦洁从教⑥查遵守社会公德和教师职业道德规范。
通过自查自纠,许多教师找到了自身的差距,并且有针对性的开展自我纠正,取得了预期的教育效果。
2、认真开展民主评议活动
为了配合师德教育,检查师德教育的成效,我校广泛开展了“三评”活动。包括①学生评教师,学生对教师的师德教学质量进行评价。②教师评校长。教职工对学校领导班子思想、工作作风,工作业绩进行评价。
…… …… 余下全文