《微电影制作》项目个人总结

这次摄像拍摄是我第一次拍摄。虽然在整个拍摄过程中我一共才拍摄了大约十分钟，但是我觉得，在短短的十分钟里，我掌握了摄像的一些基本操作，以及剧本的分镜头脚本创作。对于这次摄像，我的心得体会如下：

1、在拍摄前一定要选好主题，有一定创意，否则吸引不了观众的眼球。例如，之前有好多同学都在校园拍摄了爱情类微电影，当同学们开始观看的那一刻就已经预知到了结果，导致很多微电影有好多人都没有看到最后就已经关闭了。我们这次在选材上特意选择了爱情与哥们情谊的主题，虽然我们的的操作还存在一定不足，但在主题的选择上较别的主题有了很大的突破。

2、关于拍摄时使用摄像机的技巧。托住摄像机的姿势要正确，拍摄时尽量让摄像机放平在水平状态。那样，画面才会端正。如果机没有放平，画面可能会左右倾斜，这样在观看的时候很容易给观众头晕眼花的感觉，所以在拍摄的时候一定要注意对摄像机的把握，要保持镜头的稳定，不要频繁移动镜头。如果拍摄时没托稳机或是频繁的移动镜头，都会造成画面不稳定。

3、换拍摄镜头前要停留数秒。为方便观众了解画面，转拍另一画面前最好让镜头停留几秒钟的时间。但是，如果拍摄同一主体时间太长的话，录象也会流于呆滞和沉闷。所以，不要拍时间太长和太短的镜头，5秒钟或者10秒钟是拍摄每个镜头的理想长度。

4、开始拍摄第一个镜头时应用全镜方式。这样画面影像比较稳定，更容易让观众了解画面的整体环境。接下来再拍摄主体，这样会更容易突出主体，也符合观众的视角习惯。

5、最后是关于剪辑和编辑的问题，在剪辑的过程中对于软件的熟悉度还远远不够，没有花心思的研究和学习上面，关键还是拍摄的过程中出问题，导致对剪辑的信心不是很大，没有很大的兴趣。在剪辑的问题上以后还要加倍的补回来，虚心学习。

通过这次实验我们知道了我的不足之处是：我只是掌握了最基本的简单的拍摄操作，对摄像技巧仅仅是用了推拉和移，还未敢操作运用摇、跟和甩，对技巧的综合运用也还很生疏。

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《微电影制作》项目心得体会

郝万华

新疆兵团第七师125中学

这次摄像拍摄是我第一次拍摄。虽然在整个拍摄过程中我一共才拍摄了大约三十分钟，但是我觉得，在短短的三十分钟里，我掌握了摄像的一些基本操作，以及剧本的分镜头脚本创作。对于这次摄像，我的心得体会如下：

1、在拍摄前一定要选好主题，有一定创意，否则吸引不了观众的眼球。我们这次在选材上特意选择《杂交棉杂交技术》主题，虽然我们的的操作还存在一定不足，但在主题的选择上较别的主题有了很大的突破。

2、关于拍摄时使用摄像机的技巧。托住摄像机的姿势要正确，拍摄时尽量让摄像机放平在水平状态。那样，画面才会端正。如果机没有放平，画面可能会左右倾斜，这样在观看的时候很容易给观众头晕眼花的感觉，所以在拍摄的时候一定要注意对摄像机的把握，要保持镜头的稳定，不要频繁移动镜头。如果拍摄时没托稳机或是频繁的移动镜头，都会造成画面不稳定。

3、换拍摄镜头前要停留数秒。为方便观众了解画面，转拍另一画面前最好让镜头停留几秒钟的时间。但是，如果拍摄同一主体时间太长

的话，录象也会流于呆滞和沉闷。所以，不要拍时间太长和太短的镜头，5秒钟或者10秒钟是拍摄每个镜头的理想长度。

4、开始拍摄第一个镜头时应用全镜方式。这样画面影像比较稳定，更容易让观众了解画面的整体环境。接下来再拍摄操作步骤，这样会更容易突出主体，也符合观众的视角习惯。

5、最后是关于剪辑和编辑的问题，在剪辑的过程中对于软件的熟悉度还远远不够，没有花心思的研究和学习上面，关键还是拍摄的过程中出问题，导致对剪辑的信心不是很大，没有很大的兴趣。在剪辑的问题上以后还要加倍的补回来，虚心学习。

通过这次微电影制作，我们知道了我的不足之处是：我只是掌握了最基本的简单的拍摄操作，对摄像技巧仅仅是用了推拉和移，还未敢操作运用摇、跟和甩，对技巧的综合运用也还很生疏。

不过，我对这次制作总体上还是比较满意的，因为基本达到了制作效果。以后再有机会摄像，我相信我会努力。

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观微电影心得体会

今晚我校组织全体师生在各班教室观看微电影《我的老师》和《生命》，看后我受益匪浅，下面谈一下我的感受。

《我的老师》主要讲述了何彦丽老师的故事。她也有个温暖的家，家中有回北京的爱人和亲生宝贝儿子，且儿子还是一个盲童，但他为了元氏的那群孩子却在那里工作了十年，为元氏培养了四、五百名学生，使他们走出了大山，改变了命运。而自己唯一的儿子却留给了自己的丈夫照顾。“何老师.何老师”这是元氏王亮学生的呼声，“回去吧，王亮”这是何老师心酸的回声。"啪"王亮手中的两个鸡蛋摔碎了,这就摔碎了何老师的心！看到这里，我的泪水夺眶而出，多么揪心的一幕呀！何老师为了山村的孩子却放弃了回北京的机会,这让我想起现在个别老师，他们为了使自己得到安适的生活，为了自己的小家，想方设法达到自己的目的，使农村一些孩子们得不到好的教育，甚至有的老师遇到天气不好便停了孩子的课，休息一天，让孩子们在没有老师的校园里荒废了时间。这是多么不应该呀！

作为我们的小学老师，虽然工作繁重，但我们是太阳底下最光辉的职业呀！我们应该把自己的爱奉献给教育事业，做到：1.按时到岗，认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学困生。2.关注每一个孩子，不让一个孩子掉队，为大家而舍小家，坚守工作岗位。3.遵守学校的各项规章制

度，积极为学校的发展献计献策。4.组织好本年级的老师，

团结互助.共同促进。带动好本年级的老师，做好领头雁。

《生命》则讲了武警战士姬建辉由于在执行任务时摔残

了两条腿，从此坐上了轮椅。但是他没有气馁.没有丧失生

活的勇气，用自己火热的心为晋州奉献着自己的爱，多么可

敬的一个小伙子。他是我们当代社会上的活雷锋,是我们大

家的榜样。

一个残疾人都能做到，那么我们四肢健全的人呢?是不

是更应该奉献自己的爱心.因此,我应该为今天的亮星努力，

为未来的亮星而奉献爱心，使我们亮星更灿烂.更辉煌、更

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心得

所谓实习，就是把我们在课堂中所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。中国社会地飞速发展，在拥有越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战。这篇心得酝酿了很久，不知道如何去写，或者应该是不知道从哪里开始讲述，这是我们的实习作品，并不像以前拍摄的作品那样简单，我们的每一部作品跟前一部作品比较起来都是在不断地跨越，都是在努力的突破自己。

作为摄影，在这部戏里，难点还是在夜晚的戏，这次实习作品中，演员的动作戏份增加了不少，镜头切换的频率很高，而且很多动作戏份是在晚上，要捕捉好演员的每一个动作细节，并且控制好构图，曝光，焦点，是相当的有难度，正因如此，一个镜头的拍摄花费的时间就长了，对拍摄进度影响还是很多的，不过还好的是剧本是导演和我们合理创作，对于每个镜头的需求还是互相了解的

第二是灯光和摄影的配合，在夜晚的戏份中，单反和灯光的调试配合，导演所要镜头的构图，场面的调度。动作戏，对于摄像机的运动位置和焦点准确要求很高。当然，在几次的微电影拍摄也总结了不少经验，特别是在注意一些构图中人物所占比例，这次失败的地方在于很多动作戏份没法准确的对焦，而重拍的难度也是很大，复原场景的灯光，演员的动作，所以每次都小心的注意焦点，但还是出现了不少镜头虚焦，这是以后要提高的地方。

这次剧本创作，我们修改了多次，虽然艰辛，但收获是有的，电影不能忽略的是剧本，假如在剧本上草草了事，当你在拍摄过程中才发现剧本的漏洞，那弥补的难度就是很大的，最坏的情况就是前边部分的拍摄全部白费，所以这次剧本创作所花的时间，和拍摄后期的时间不相上下，所以这次几乎没有出现拍摄过程中需要修改的部分很少。

剧本完成后，最重要的就是选取演员，演员是一个影片成功的“灵魂”。一个好的演员可以决定一个影片的好坏，所以试镜很重要，很多演员在没有镜头在的情况下演得很开，可是一看到镜头就心虚了，也有一部分演员，形象很好，但在镜头里就是不上镜，作为影片的摄影，我有义务要找到一个人物最好的拍摄角度，展现其最好的一面。

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开展大学生资助成效微电影作品创作活动总结

一、活动目的

为展现我院学生资助政策成果，以及在资助育人实践活动中涌现出的优秀教师代表和助学成才典型。重点表现当代家庭经济困难学生在国家资助政策的扶助与激励下自强不息、感恩回报、追求理想、勤学创新和自力更生的事迹，以及教师助人、育人的奉献精神。经研究，决定在全院范围内开展以“他们——我身边的资助”为主题的微电影创作活动。

二、活动主题

他们——我身边的资助

三、主办单位

药学院生活部

四、活动时间

20xx年9月10日前

五、活动对象

资助岗位的老师及在校学生

六、工作流程

1、召开全体生活委员会议；

2、收集微电影作品；

3、评选微电影，并选出优秀的作品;

七、活动内容

1、召开全体生活委员会议

向生活委说明活动的主题内容等相关情况

2、收集微电影作品

3、评选微电影，并选出优秀的作品

八、活动总结

经过这次活动，对这次的活动又有了全新的认识，有利于以后举办相类似的活动，为下一次的活动积累了更多的经验。

九、注意事项

1、及时准确传达活动的信息，使活动顺利开展。

2、严格评审微电影的原创性，一经发现抄袭，取消参赛资格。

3、活动评选工作要按照“公平、公正、公开”的原则，评选结果公示，接受公众的评价和监督。

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参考来源：九妖呵呵喜剧电影网 - 1 - ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

电影摄制工作中的一些心得

众所周知,人们的视觉感知现实世界,主要依靠三种基本元素,即对象、光线和视觉器官。对象的表色结沟通过视觉器官,变成视象,传输到大脑被人们视觉感知。电影把对象传达给观众既不是通过对象形、质、色、动自身,也不是由观众直接感知的视象,而是通过银慕视觉形象。因为在这里,对象被影像置换了。影像是怎么来的?它不是自动生成的。

它是由影片摄影技术、艺术造型表现手段建构的。摄影艺术造型表现手段为:光学造型表现手段,光线造型表现手段,色阶造型表现手段,运动造型表现手段。光学造型表现手段就是镜头,它类似人眼,可聚焦成像,有形必录。光线造型表现手段是影片用于照明和作为被摄对象的各种光源,它可照明一切对象,使其成为可见。在艺术形象塑造中,光不仅使胶片曝光,而且在表现对象立体形态、创造气氛、建构意境方面起着画家画笔的重要作用。色阶造型表现手段是以色彩和阶调为要素的。

色彩和阶调既是物质存在的基本可见形式,又是最大众化的美的形式。它能激起人的喜怒哀乐的强烈的情感反应。运动造型表现手段是影片独有的一种手段。它不仅把对象的运动状态、速度如实或变形地表现出来,而且能在体现人运动中的观看方式,在运动中表现对象。摄影艺术造型表现手段是潜在表现元素,它并不与观众直接见面。见面的是上述四种表现手段构成四种影像形态,即l）具象性影像形态;2）意象性影像形态;3）形变性影像形态;4）抽象性影像形态,及由它派生出的五种功能,即①复制功能;②纪实功能;③揭示功能,④再现功能;⑤表现功能。这一切所锻造出的电影视觉形象语言,使电影人既能得心应手地纪录、叙事,又可运用它随心所欲地表情、达意。它不但能摄取人们直观直感的现实对象,又可把那些只存在于人们意识中的表象、想象、幻想、梦境、幻觉乃至抽象概念等通通表现出来。正如阿尔培,甘斯所说:一切梦幻的生活和生活的梦幻都能在感光的胶片上表现出来。无数中外电影导演、摄影师就是运用这种语言描绘出现实世界的千姿百态,塑造出人物性格的林林总总。当然,作为摄影专业,除此之外还有用光构图等专业基本功。作为电影完整语言,还有声音和组接（蒙太奇）。电影画面是动员视觉的因素,声音是动员听觉的因素。现在毕竟不是无声片时期,声画结合,声画统一,并在一定时空中连续叙述才是完整的现代电影语言。许多有成就的电影人就是对这种语言、特别是电影视觉语言的独特运用,才形成人各其貌、千差万别l4浙江广播电视高等专科学校学报19xx年的创作个性及丰富多彩、万象森罗的艺术风格。用这种语言创作的作品许多已成为丰富人类文化宝库的经典。科教片《崛起的第三金属—钦》,《基因与转基因动物》把一个深奥的科学道理通过银幕形象生动具体讲述明白。《周恩来外交风云》、《伟大的丰碑》把时代伟人丰功伟绩,巨大人格魅力,潇洒果断的工作作风都历历在目地呈现给观众。尽管片中所表现的事件早已成为历史,当时出现的一些人物,今天不是已经仙逝,却也多近古稀。但观者并不因此产生隔阂,而是不由自主地进入事件,产生一种身临其境的感觉。这就是纪录电影视听银幕形象所具有的无穷魅力。故事影片《安居》、《没事偷着乐》、《一个都不能少》都是写现代普通人的生活,却表现了不同年龄层的人的不同境遇,塑造出不同的人物性格,展现出的生活景象极为真实可信,不但令人认知,并且产生和剧中人物一起喜怒哀乐的共鸣。比如,影片《一个都不能少》中,有三次女人公长时间奔跑的戏,一次是追急着回家探望病人的教师,另一次是追外出走远的村长。这里所以不厌其烦地着重强调这些看似简单的行为动作,实际只是一种艺术谊染和铺垫。目的是为在后面深入刻画她为找寻到出走学生而不惜一切的真、善、美心灵。主创人员所以对此不惜笔墨地着力进行涂染,艺术目的就是力图通过人们记忆联想,把两个不同时空发生的事件联系起来,构成相继对比,使两者的戏剧价值产生质的飞跃,意蕴深化,艺术感染力程集式增长,从而取得使观众对这一切不仅直观感知,而且充分获得审美感的艺术效果。影片《大决战》,《大转折》,《鸦片战争》、《一代

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第二届中国微电影大赛优秀作品得主朱美璇获奖感言

当我拿到奖杯的那一刻，我真的从心里特别感谢我的父亲！是他从我小的时候就教育我，做一个有梦想的人！

来到竞争惨烈、名利横流的大北京不久，她发现，生存和梦想的距离是很遥远的。为了生存，很多人的梦想都不知不觉地被欲望代替了。唱歌已经不再是为了音乐，而是为了出名，出名是为了挣钱，挣很多很多的钱。为了名利，很多人都不择手段，更是把最初的梦想远远地抛到了脑后。她曾疑惑地问父亲，但父亲还是那句话，坚守自己的梦想。

我牢记了父亲的话。来到北京的近三年的时间里，我每天的生活几乎就是练歌、唱歌、写歌和拍戏，总觉得时间不够用。实际上，我的家庭是个很普通的家庭。我给自己立下了个规矩，自己大学毕业了，

不能再跟家里要钱了，要自己养活自己。

我拍了很多戏，当然都是小角色，除了养活自己，我把大部分拍戏挣来的钱都用到了我的音乐梦想里，先后参与创作了《有些幸福》MV、《幸福是什么》微电影、《梦甘南》MV等等，我立志让自己成为一个创作型的文艺工作者。

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