“反四风树新风”学习心得体会
方友军
20xx年5月18日城关中学召开了“反四风树新风”活动动员会,会上学习了教育局 “反四风树新风”活动的实施方案,听了王校长的动员报告和董主席宣读的城关中学召开了“反四风树新风” 实施方案。并签字承诺。会后认真的学习了学习下发的学习材料,认真做笔记,结合自身情况进行自查和整改。
认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《竹溪县教育局政风行风建设五项承诺和六条禁令》和《竹溪县教育局“反四风树新风”活动实施方案》等材料,使自己受到了一次深刻的教育和思想武装。增强了以安贫乐教为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。树立刹赌风,兴学风,正教风,严校风的新风。
作为一名班主任老师,我认为“严以修身”尤为重要。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在成长期,对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此,我们在做好日常教学管理工作的同时,更要加强自身修养,为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面:
(一)正衣冠,做表率。树立终身从教的意识和观念,用新的知识和教育教学理论武装自己,解放思想、更新观念,丰富知识,提高能力。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。加强师德修养,做好学生的榜样,以身作则,言传身教。塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
(二)讲务实,守信用。从某种意义上讲,班主任务实的工作作风,对整个班级的学风的形成具有直接的影响。作为教师只有求真务实,脚踏实地,扎根教育基地,诚实苦干,才能营造一个精致的育人环境,锤练一套精良的育人方法。求真务实,是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,
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