浦东新区光明中医医院

三基培训计划

“三基”“三严”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证，反映了为医之道的根本，也是医院医疗质量管理的主要内涵。

三基：基本理论、基本知识、基本技能。

三严：严格要求、严谨态度、严肃作风。

按照“医院管理年”活动的要求，我院特制定《“三基三严”考核制度》，参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基三严考核评估与管理评价实施手册》，对医务人员进行“三基”训练，具体培训计划如下：

一、培训对象：年龄45岁以下的所有医技人员。

二、培训办法：

1. 每年进行2次全院“三基”理论考试，由医务部负责实施。

2. 定期进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，每年进行2次全院抗菌药

物合理应用知识考试，有医务部院内感染监控办公室负责。

3. 定期对新入院工作的医、技人员及进修生及时进行岗前教育培训，包括

合理用血、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理

应用、院内感染等知识进行讲座。

4. 随机抽查全院各级医师及医技人员进行《医疗工作主要规章制度》、《执

业医师法》等相关法律、法规口试，每年进行2次进行笔试。

5. 对新入院工作医、技人员及时进行心肺复苏培训。

6. 定期对全院各科室年青医师每阶段技能操作进行考核；对申请开展有创

操作的医师进行培训并登记。

7. 定期对轮转出急诊医师及急诊科医师进行急救知识及急救技能的培

训。

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医院20##年三基三严

培训与考试计划

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定20##年我院临床医师三基三严培训及考核计划。

一、培训目标

进一步提高我院临床医师三基三严强化培训的认识。

成立由医务科和培训班主任担任培训、考核小组组长，具体负责培训考核工作。对全院医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100％，三基考核合格率≥90％。做到“三基”培训人人参加，“三基”考核人人达标。把“三严”作风贯彻到医疗工作和管理工作的始终，使医疗工作达到科学化、标准化、规范化。

二、培训及考核内容

（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、医学检验、医学影像、临床药学、超声诊断学等部分的基础理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，急危重病人抢救处理等。

（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。

基本操作技能：如各种穿刺技术、清创缝合、外科换药等

急救技术：心肺复苏技术、气管插管、除颤仪的使用、呼吸机的使用技术等。

临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

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黔江民族医院20xx年度

“三基三严”培训计划及考核实施方案 为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技、护理人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定20xx年黔江民族医院“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：

一、指导思想

以创建三甲医院为契机，狠抓基础知识、技能训练，加强医疗机构的内涵建设，以提高医务人员的业务素质为目标。按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。

二、组织领导

医院“三基三严”培训考核领导小组负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作，科教科、护理部负责安排“三基”知识培训讲座，确定参加考试的各级人员等。

各学科“三基三严”考核小组具体负责本科室人员的培训考核工作，要利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。

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三、培训考核目标

全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。

四、培训及考核内容

1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。

基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，穿脱隔离衣、鼻饲及胃肠减压；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。

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*****人民医院泌尿外科

三基三严业务学习培训计划（20xx年）

一、加强对泌尿外科医护人员三基三严强化培训的认识。

我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严训练，培训覆盖率100％，三基考核合格率≥90％。

二、培训及考核内容：

（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。

（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

（5）技能培训与考核内容：导尿术；徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；

三、培训方式方法：

采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用一切工体，班余及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

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20XX年护理“三基三严”培训计划及实施方案

为加强护理队伍的建设，不断提高我院护理管理水平和护理质量，为广大病员提供更优质的服务，制定“三严三基”管理方案如下：

一 、严密组织考核，加强质量控制

护理质量是护理工作的核心，护士长应组织本科室的护理人员根据护理部制定的“三基”培训计划进行训练，按质量考核标准进行考核。

（一）培训对象：全院护理人员 。

（二）培训考核内容

1、 理论：以《 实用临床护理“三基”理论篇 》、《 实用临床护理“三基”习题篇 》、为主 。

2、操作：以《 实用临床护理“三基”操作篇 》中常用护理基本技能为主。

3、应知应会内容：职责 、制度 、护理常规 、应急预案 、护理程序的应用 。

（三）培训方法

1、制定三基理论 、操作全年学习计划（见计划） 。

2、采取集中学习 、操作训练、个人自学的形式学习，采用笔试 、现场考核、随机提问等方式进行考核。

3、科室根据计划定期组织学习培训；护理部每季度组织全院护理人员业务学习一次，每季度对护士进行一次护理考核，每年对全院护士进行一次安全及法律法规教育。

二 、严谨的工作态度，贯穿于护理工作始终

严格执行各项规章制度和操作规程，是确保护理安全的重要环节，也是护士严谨工作态度的具体表现 。护士长要有计划地组织科室护理人员学习各项规章和护理技术操作规程，特别是核心制度的贯彻执行，如：分级护理制度 、查对制度、交接班制度、文件书写及管理制度等 。增强护理人员的制度化 、规范化意识，做到有章必循，违章必改，将差错事故的隐患消灭在萌芽中。

三 、以严格的要求，不断提高护理人员的整体素质

紧紧围绕“ 以病人为中心 ”这条主线，开展护士职业道德教育，提高护理人员素质，要常抓不懈，层层把关，人人参与 。在全院护理人员心中树立 “以人为本 ”的服务宗旨，从一切方便和有利于病人做起，接待病人时使用文明 、规范用语，坚决杜绝工作中的“生 、冷 、硬 、顶 ”现象 。

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20##年医务人员三基培训及考核计划

医学临床“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。以医学临床“三基”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强医务人员的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定20##年三基培训及考核计划。

一、培训对象：全体医务人员

二、培训目的

“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。目的为提高全体医务人员的医疗质量水平。按照要求，卫技人员“三基”考核合格率≥８０%。

三、培训方法

(一) 采取分级分类培训原则：初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训。参考书籍为新版的《药理学》、《生物化学》、《生理学》、《病理学》、《内科学》、《外科学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。

(二) 个人自学为主，科室和院部组织培训为辅。每月一次学习，时间不少于2小时，培训要求有记录。

（三）理论每月进行一次培训，每两月进行一次考核。

（四）徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。

四、培训内容

（一）、临床

（二）、护理

注：如有新颁布的法律法规及时组织培训。

花垣镇卫生院

20##年1月

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20xx年“三基”培训计划及实施方案

一、组织领导

“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。“三基”培训工作在院长的领导、具体规划及督察下，组织相关培训与考核。

二、培训目标

加大临床、以及“三基三严”考核力度，做到“三基”考核人人达标。把“三严”作始终，使医疗工作达到科学化、标准化、规范化。

三、培训内容

根据各科室的基本任务和不同岗位的职责和特点，医务人员的岗位培训内容分为共同科目和专业科目两个部分。

1、共同科目

2、专业科目

不同岗位医务人员按照工作要求必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能。其中，医师学习训练的重点内容是：病历书写规范、体格检查、临床技能操作、临床诊断理化检查、基础理论、诊断学、内科学、妇科学、儿科学、骨伤科学、皮肤病学、肛肠病学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、针灸推拿学等。医技人员学习训练考核的重点是医技部分各专业内容。

四、培训形式

在院、科两个层次分别开展培训，培训过程贯彻全年。

1、全院培训：通过讲座、观看录像、现场演示等多种形式。

2、科室培训：针对本专业基础知识，有科室高年资医师讲课，

每月至少一次。、

五、实施细则

1、职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学、传染病防治、急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。

2、各科室制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标。

3、全院性业务学习每年至少两次，以最新、急用、使用知识为主，结合法律法规以及传染病防治知识。

4、医务科、护理部每季度组织全院性医疗业务查房、疑难病例讨论、全院性护理疾病查房。每季度进行操作抽查。

5、新员工参加上岗前培训，培训内容为院史介绍、医院文化、服务理念、医院规章制度、防保院感知识、“三基”训练，要求培训参加率为100%，合格分为60分。

六、考试安排

全院考试：每年十二月份进行全院考核。医疗、医技专业人员年龄<45岁闭卷考试，值班及年龄>=45岁人员开卷考试。

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