学習計画書の例(その１)

? １．現在状況

私は平成9年度に○○工業高等専門学校環境都市工学科へ編入学してから、 二年の歳月が過ぎました。私はいつも授業に積極的に取り組んだり、日本語を自習したりすることで、日本語 が十分理解できるようになり、そしてクラスでの学力も成績も上位となりました。今年は5年生で、私は「CG による 橋梁景観評価に関する研究」という卒業研究テーマで、この一年間挑戦し、是非良い結果を出したいと思って おります。日本の優れた土木技術を2年間余り勉強してきましたが、卒業後も大学に編入学し、より高度な知識 を得て、社会に役立つようになりたいと思っております。

? ２．大学編入を希望する理由

日本は島国で島と島を結びつけるために多くの橋梁が作られ、橋梁技術が非常に発展しています。ヴィエトナム では数多くの川を有するため橋をたくさん架けなければならないのですが、現在不足している状況にあります。そこで、 私は帰国後母国のインフラストラクチヤーの改善を目的とし、たくさんの橋を造りたいと思います。さらに、私は私の出身 大学（HCM 技術大学）において日本で習得した知識を学生たちに非常勤として教えるのも大きな夢の一つです。それ らの夢を実現するにはもっともっと勉強しなければならないと思い、大学に進学し、一生懸命技術や知識を身につけたい と考えております。現在の世界は急速に国際化しつつあるために、先進国と開発途上国の差が激しくなってきました。日本政府の援助を得ている留学生の私はできるだけたくさんの技術を修得し、日本のように母国を豊かにし、そして ヴィエトナムと日本の差がなくなるように努力したいと思っております。

? ３．大学編入後の学習計画

大学編入学後、土木に関するあらゆる分野の基礎知識をさらに修得し自分の力を強化したいと考えております。 特に、卒業研究に関する構造工学を専攻し、コンピュータによりCAD システムなどを利用して橋梁を解析する研究を 学部や大学院において研究したいと思います。

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留学日本学习计划书范例

我叫****，在大学是学习化学专业，所学的专业知识主要有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等基础理论化学，以及晶体化学、结构化学、高分子化学等科目，其中，我对生物化学与材料化学相关科目最感兴趣。但由于大学里受学习条件的限制，使我无法往自己感兴趣的方向发展。毕业后，我从事化学检测工作，常要接触到生物化学、材料化学方面的内容，在工作过程中，我感觉到在科技迅速发展、知识结构不断变化的现代社会，生物化学、材料化学的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些问题很难用大学里学到的知识解决，更使我有了进一步求学的强烈念头。但在国内由于实验条件有限，难以将所学的理论付诸实践。贵国的科技力量居世界前列，在生物化学、材料化学方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我决定赴日求学，申请贵校的研究生课程。我希望能够在学好日语的基础上，攻读研究生课程，在贵校专家的指导下，在生物化学或材料化学有关方面进行更深入的研究，以更好地解决工作上的问题。

谢谢！

学 生：*****

年月日 1，先简单介绍自己:比如我叫xxx,x出生于xx，xx年x月毕业于xxx学校

2，简略现在做什么,申请留学的动机

3，去日本以后想学什么专业，为什么选这个专业具体说明，

4，简略现在的日语水平

5，简单说明家里的经济情况，有能力支付你在日本时的一切费用，父母也支持

6，学成回国以后想做什么

7，简略到日本以后遵守日本的法律及学校的规章制度

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旅行計画書

氏名：

l  予算について

l  日程について

l  紹介文

私の旅行計画には、次のような特徴があります。

まず時間です。一月に決めたにはずでに末試験が終わり、しばらくの間、ストレス解消には旅行が一番いいといわれるからです。この計画では、低価格で済南を三日二泊間遊びつくします。

ホウ突泉は鼎立した三つの噴水口から水が湧き出ています。古いの本の中で、「三本の大きな泉が、池底から出て、水面から二、三尺の高いところまで盛り上がる」と描いている。池の中には小さい泉がすこぶる多くて、珠玉のような泡が絶えずあがってくる。水の中の青い藻が揺れ動いて、錦の魚はその中を往来する。冬季には、水蒸気は立ち上って、ぼんやりしていて、言葉で言い表せない奇妙な雰囲気があります。

大明湖は済南の三大名所の一つで、「蛇が見えず、蛙鳴らず」という謎まみれの自然現象がある。そして、「四面にハスの花三面の柳、一城の山色半城の湖」と言われるような景色が特色もある。それだけでなく、いろいろな特色の景観があります。たとえば、仏山の倒影。空気が澄みわたって、風がなく波がないときには、大明湖の北岸では「佛山の倒影」と呼ばれる千仏山などで形成した横になっている仏の像（臥仏）が目に入る。

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日语培训教学计划书

(一) 课程简介

基础日语：

主要内容：本课程为一年，按《标准日本语》上册进度授课。参照该教材大纲的要求，从日语音标、文字、词汇着手，结合基础语法和句型，培养学生正确掌握发音和基础语法。通过以学校、家庭、社会为主，兼顾日本文化等不同内容的题材，培养学生用日语表达的能力和方式。

教材：《标准日本语》（上）许罗莎，崔勇编译，北京大学出版社出版。 IT通信日本语：

主要内容：本课程为一年。以培养学生掌握与IT 通信行业日本语为目标，采用了日常工作中使用频率高的专业通信词汇。

参考书目：公司内部的式样书，部门经理的日语收发邮件。

日语阅读：

主要内容：本课程以培养学生掌握日语阅读为目标，采用了日常工作中，实用性强的公司内部的式样书及日语邮件。题材面集中，便于学生在工作时能基本运用。 参考书目： 公司内部的式样书及各类日语邮件。

其他：日语能力靠自学（应用于日语能力考试）

主要内容：本课程为自选课程，目的是鼓励学生通过课堂外的自学，提高日语听，说，读，写能力，并通过练习历年《日本语能力测试习题集》，尽快掌握现实生活中日语表达和思维能力。并有能力报名参加明年的日语能力考试。

（二）具体教学法

1．加强学生学习日语的主动性

(1)在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，提高学生实际运用语言的能力。（课堂上）

(2)建议学生利用每天的零碎时间反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法。反复记忆是学好一门外语的主要方法。因为学生每天接触的都是中文，对日语不是很敏感，所以要记住日语单词，需要反复的记忆。（课堂外）

(3)主张学生复习，不主张提前预习。外语与其他科目不同，学生在基础薄弱的时候不主张学生提前预习。因为学生有先入为主的观念，容易记住错误的知识。所以工作结束后，最好加强复习。（课堂外）

(4)养成良好的作业习惯，掌握各种解题技巧。学会记笔记和整理笔记。学会查词典并勤查词典；坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。（课堂外）

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搞定日本研究计划书的五部窍门

1、把握目标研究室的研究内容

把握目标研究室里的研究和计划着手的研究之间的契合度，并且确认这项研究是否已经完成以及是否有可能获得研究指导。

2、整理研究内容

重新审视你想研究的课题能否在在校期间内完成，尤其是课题的大小、研究资金、物理环境等问题一定要慎重考虑。

3、制作提纲

对于需要写研究计划书的项目应该试着制作一份提纲，然后再做研究计划书。确认一下流程是否有条理。

4、使文章构成有效化

重新推敲所写内容，整理一下文章字数以及受限制的内容。重新确认所写内容逻辑是否合理。

5、校正文章

最后校正文章。经常会发生意想不到的格式错误或者语法错误的情况，所以这一步最好交由第三者完成。

原文网址：http://liuxue.weilan.com.cn/lxtj/99699.html

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2015留学学习计划书范文

第1篇：留学学习计划书范文

我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且现在进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选择留学法国。

我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学习环境，以及适应法国的文化。

在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。

其次，学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

完成学业回到中国后，我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一起点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

第2篇：出国留学学习计划书

1、简单说明自己的学习履历，专业配景及事情履历；

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；

3、详细的留学时间摆设；

4、介绍留学所需资金及来历；

5、对于将来生业目标的论述，留学后回国的理由。

出国留学学习计划书书写技巧

留学学习规划书的行文风格日文章布局与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是布局清晰简单，逻辑严紧，论述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要很是充实，而且绝对于不能和声请人的其他材料发生矛盾。关于学习规划书等留学文件的写作由于使馆的事情人员每天要措置惩罚大量的文件，是以留学学习规划书切不可写的过长，一般不应超过800字，而且说明一个需要别人解答的题目最佳只用一个段落，段落前加上标题，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使馆的事情人员对于您一段内容的中心思惟一目明了。 您的论述应该很是清晰易读，不能希望让使馆的事情人员从您的文字中"挖掘"您"潜在"内容。留学学习规划书的重点部分是将来的生业规划和留学后回国的理由，路程经过过程这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实可以或许对于您的生业成长有良好的帮忙，而且有可信有力的理由学成返国。虽则要求学习规划书的国家往往是移平易近国家，但是由于您声请出国证件的理由是留学，是以路程经过过程学习规划书肯定是要消除您任何移平易近倾向。

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学习计划书怎么写？

想知道学习计划书怎么写吗?答案就在这里。以下是小编总结了学习计划怎么写“十要素”，同时在文章后面附上个人学习计划书范文6篇（分小学学习计划、初中学习计划、高中学习计划、大学学习计划、在职人员学习计划），一定会让你有个满意的答案！

学习计划怎么写“十要素”

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就 1

象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

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