20##～20##学年度第二学期

学科教学计划

《电子商务基础》

科任老师：XXX

XX职业技术学校

《电子商务》教学计划

2011～20##学年度第二学期11商务班

刘敏

一、学生情况分析

本期本人担任11商务班的电子商务教学工作，11商务班共有学生27人。学生的电子商务基础都比较差，学生的学习习惯也较差，作业比较马虎。商务班男生有几个男生无心向学，女生表现较好，有几个女同学特别积极，特别认真。

二、教材分析：本教材是由出版社出版的远程高等教育出版社出版，内容电子商务应用、物流、网络营销等。编写模式适合比较适合中职生，具体各单元情况如下：

第一章：电子商务概述

第二章：电子商务的分类与应用

第三章：电子商务的业务流程与主要环节

第四章：电子商务电子邮箱的使用

第五章：网上支付与结算

第六章：电子商务物流

第七章：网络营销

第八章：电子商务网站建设

三、进度安排

四、教学目标

通过本课程的学习，学生将对什么是电子商务，电子商务与人们日常学习、生活和工作的关系，以及企业电子商务应用现状有较为全面、深入的理解；能掌握电子商务活动中常用的网络调研、交易、营销、支付、物流等基本技能；能进行企业电子商务应用的调研分析

    知识目标：

    （1）掌握电子商务的概念，电子商务一般框架结构；

    （2）了解电子商务的发展历程，对应用现状和发展趋势有较全面认识和判断；

    （3）掌握当前电子商务的主要赢利模式；

    （4）掌握B2B、B2C、C2C电子商务的基本运作模式；

    （5）掌握电子商务活动中的电子商务调研、交易、营销、支付、物流等基本技能； 

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《电子商务综合实训》实践教学设计

一、性质和任务

本大纲适用于我校电子商务专业学生的实训，通过实践培训使学员技能达到相当于国家职业技能四级水平。

二、实训目标

通过实训，学员能够掌握淘宝店铺的基本操作方法，熟悉网页设计（Dreamweaver的使用），掌握电子交易、网络营销的相关操作、熟悉英文电子商务信函的写作。

三、实训内容和要求

一、计算机网络操作与使用

二、网页设计与制作（DREAMWEAVER）

三、网络营销基础

四、电子交易

五、电子商务信函

六、　电子商务的安全防范

四、课时安排

电子商务基础实训操作指导

第一章  计算机网络操作与使用

实训一、淘宝店铺的基本操作

【实训内容】

一、免费邮箱注册（以网易为例）

【指导步骤】

登陆www.126.com，点击“注册”按钮。

填写邮件地址

填写密码，再次确认密码

填写验证码

同意相关条款

点击“立即注册”按钮

【实训内容】

二、淘宝会员注册

【指导步骤】

登录www.taobao.com

点击页面左上或者右中的“免费注册”按钮

填写账户名

填写密码，再次确认密码

填写验证码

同意相关条款

点击“同意协议并注册”按钮

选择国家/地区

填写手机号

勾选同意支付宝协议和同步创建支付宝账号

点击“提交”

填写收集上收到的“验证码”

注册完成

【实训内容】

三、搜索指定商品

【指导步骤】

登录淘宝网

使用

①首页上端搜索框，搜索指定商品

②使用页面下方的按类目搜索，逐步缩小范围搜索

【实训内容】

四、个人账户确认

【指导步骤】

登录淘宝网

输入个人信息

点击提交

确认成功

【实训内容】

五、收藏夹的使用

【指导步骤】

① 搜索到某商品之后

点击商品下方“收藏该商品”按钮，收藏商品

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电子商务专业教学计划

一、专业名称、代码、所属门类

二、培养目标

本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展，具备现代商务理论基础方面专业知识与能力，掌握系统分析思想、计算机技术、网络技术及现代经济管理技术等电子商务相关学科方面的专业基本技能，从事现代电子商务平台的系统规划、设计、维护，现代商务管理、网络营销、物流管理等职业的应用创新型高级专门人才。

三、培养规格及要求

通过四年的系统学习，学生要求掌握电子商务专业必备的基础理论和基本技能，具有从事电子商务实际工作的业务能力，具体包括：

1.通过建设网站的完整实训流程，使学生了解网站建设以及网络编辑工作的一般规律，掌握网站内容管理的综合技能，能够胜任各类网站的网站建设和网络编辑工作。

2.掌握电子商务专业的基础理论和基础知识，了解当今最先进的企业交易方式；

3.掌握电子商务平台的规划、实施和维护的基本方法和技能，熟悉企业电子商务化实施进程；

4.能利用先进的信息技术进行现代商务管理，掌握网上信息发布、检索、网页设计等专门技术，培养电子商务实战能力；

5.掌握现代网络经济理论和现代信息管理技术的基本知识和基本技能，具有能利用电子商务平台直接从事现代商务活动的初步能力；

6.掌握电子商务的法律法规、电子商务职业道德和本专业的前沿科学技术发展动态。

四、学制、学分及学位

学制：四年

学分：本专业毕业不低于160学分

学位：工学学士

五、主干学科与主要课程

主干学科：电子商务

主要课程：电子商务概论、高级语言程序设计、网络营销与策划、电子商务网站设计、ASP程序设计、数据库原理、ERP企业资源规划、计算机网络技术、电子商务案例分析、电子商务与现代物流、物流供应链、财务会计、国际贸易与实务、网上支付与结算等。

六、主要实践性教学环节

程序设计语言课程设计、网页设计与制作课程设计、计算机网络课程设计、数据库原理及应用课程设计、电子商务实验平台系统、ASP程序设计，ERP沙盘模拟、模拟企业会计实务、客户关系管理系统。

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电子商务专业教学计划

一、人才培养目标与基本要求

（一）人才培养目标

本专业主要面向我国与电子商务应用有关的信息、制造和服务类中小企业一线岗位，培养拥护党的基本路线，适应生产经营和信息服务一线需要，具备网页设计与制作、电子商务网站建设与维护、网络贸易、网络零售等电子商务应用等一线岗位能力，能够从事网页设计与制作、电子商务网站建设与维护、网络贸易、网络零售等电子商务应用规划和运营、网络客户服务、网络采购、网络销售、网络产品宣传和推广，以及与电子商务应用有关的各类电子商务服务及管理工作，且德、智、体、美全面发展的高素质、高技能应用型专门人才。

（二）基本要求

毕业生应掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，拥护国家的各项方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，具有团队精神和创业精神，具有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力以及良好的职业道德和健全的体魄。

在具备必需的基本理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和技能，具备相关岗位适应能力和相关领域的活动能力，并获得助理电子商务师或与本专业相关的职业资格证书。

二、人才培养规格要求

（一）知识结构与要求

（二）能力结构与要求

（三）素质结构与要求

三、职业资格证书

四、修业年限

标准学制三年，实行弹性学习年限制度，学业可在2－5年内完成。

五、就业岗位

六、课程设置及时间分配

（一）课程结构及学时比例表（表一）

注：本表所列实践教学环节学时只计算德育实践（军训、入学教育、毕业教育、就业指导等）、专业实践（集中实训、毕业实习、毕业论文等），学时按30学时/周计算。实践教学环节所含专业技能实训学时包含在公共必修课、专业必修课、专业限选课、任意选修课的实践课学时中。

（二）学分分配及比例表（表二）

注：本表所列实践教学环节学分只计算德育实践（军训、劳动、入学教育、毕业教育、就业指导等）、专业实践（集中实训、毕业实习、毕业论文等）。实践教学环节所含专业技能实训学分包含在公共必修课、专业必修课、专业限选课、任意选修课的实践学分中。另设创新学分，对考取职业资格证、参加专业竞赛获奖核计学分，可替代任意选修课学分，创新学分最高可计5学分。

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《电子商务》教学计划

一、教学目标

本课程的教学应遵循循序渐进的原则，讲述基本概念及相关理论问题时，应做到概念准确、层次分明、逻辑清晰，使学生对电子商务的基本内容有全面系统的认识。本课程应充分利用多媒体手段、自学和讲授、习题和讨论、实验和实践、专题讲座和实地考察以及探索和创新思维等多种教学方法，引导、启发、激励学生学习的自觉性、参与性、趣味性和能动创新性。

二、教学方法和手段

1、多媒体教学手段和方法。本课程制作了全程的多媒体教学课件，主要用于课程理论教学部分。通过多媒体演示和配套讲授，使学生掌握教学内容的基本要求、重点问题和相应方法。同时，也要利用传统的教学方法以提高多媒体教学的实际效果。

2、案例教学手段和方法。案例教学是现代教学方法的重要形式，一个好的案例对学生的影响可能非常深远。本课程结合内容进度安排5次案例分析和问题讨论，并通过分组竞赛、综合记分方式，考察各组学生的分析能力和表述能力。案例分析成绩是平时成绩的重要构成部分。

3、课堂问题讨论。即根据课程内容随机设计安排相关的问题讨论，以刺激学生的学习兴趣和科学思维能力，提高学习效果。学生讨论发言情况记入平时成绩。

三、教学进度安排

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电子商务专业技能培训教学计划

一．培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，运用计算机及网络技术从事商贸工作的中等技术人才及劳动者。

二．业务范围

本专业毕业主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

1．掌握计算机及网络技术的基础知识，熟悉计算机及网络常用软件，具有初步的网页制作能力；

2．掌握市场营销、外贸业务、经贸法律法规等相关知识；

3．掌握财务、金融等基本知识；

4．具有EDI基本知识和应用能力；

5．具有商品推销及广告策划、商务信息处理能力；

6．具有较好的外语能力；

7．具有使用现代化办公设备的能力。

三．专业教学的主要内容：

计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、国际金融知识、会计基础、税收基础、经济法律基础、商务管理及信息、网上贸易实务、商务外语、办公设备操作、计算机应用实训、中英文录入训练、办公设备操作训练、市场营销及网上贸易实习。

四．课程设置及要求：

(一) 文化基础课程

是通用的文化基础课程平台，共7门课程，合计1300学时。

1. 职业道德与职业指导

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

2. 语文

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

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广东省国防科技高级技工学校

教学计划

（20##年制订）

专业名称 电子商务（中级）

适用年级  二00八级  

制定日期 二00八年五月

电子商务（中级）专业教学计划

一、制订原则

    1. 贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。

    2. 培养为社会主义市场经济发展所需要的，具有较强的实际工作能力和就业能力，能够跻身于国内、国际市场竞争的劳动者。

    3. 学生具有的专业知识和技能，达到国家规定的工人中级技术等级标准和相应的职业技能鉴定规范的要求。

    4. 坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，贯彻产教结合原则。

5. 体现现代科学技术的发展，与行业和企业生产实际需求紧密结合，突出科学性和先进性。

二、培养目标

1.  思想品德方面 

培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱本职工作的劳动者。

2.  专业技能方面 

    本专业培养具备电子商务及相关经济、贸易等方面的知识和实践能力，能在商贸、工业或相关企、事业单位从事电子商务工作的应用型人才。

3.  专业理论方面

本专业主要让学生掌握电子商务及相关经济、贸易等方面的理论知识。

4.  文化知识方面   

提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。

5.  身心健康方面   

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