小学特色文化建设工程
项目计划书
建设学校(公章):
共建学校(公章):
责任单位(公章): 洋河新区仓集中心小学 洋河新区实验小学 洋河新区文化教育旅游局
加强地方课程建设 打造学校特色文化
一、指导思想
推进小学特色文化建设工程是办有文化、有特色、有品味的小学教育的必然要求,是培养学生社会责任感、创新精神、实践能力,促进学生全面而有个性地发展的重要举措。推进小学特色文化建设工程,要全面贯彻党的教育方针,进一步深化素质教育,以加快学校文化建设为引领,以促进学生全面发展为目标,以提高课程实施水平为抓手,着力建设育人环境、提升学校特色和创新教学方法,加快小学特色发展、创新发展和内涵发展,建设美丽校园,提高教学质量,努力办人民满意的教育。
二、目的意义
1、强化地方课程建设,深入实施素质教育。课程文化是学校文化的重点内容。创新学校课程文化建设,结合具有地方和学校特色的课程资源,探索有特色的课程文化,改革教学方式,倡导学生自主、合作、探究式学习,提升课程实施水平。加强学生对课程教学内容的形象观察、体验感悟,在实际动手中注重发现、努力探究,逐步提高学生勤于动手、善于思考、敢于创造的能力。
2、打造学校特色文化,全面提升师生素养。学校精神文化影响师生的价值取向和行为方式。要坚持以人为本,从人性需要、人格尊严和人文关怀出发,进一步实化、细化各项规章制度和行为规范,并努力内化于心、外化于行,进一步加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,全面提升师生素养。
三、课程设置
(1)、书法特色课程
书法是中国上下五千年来的优秀文化传统,它与中国文化相表里,与中华民族精神成一体,有着深厚的文化内涵,是世界艺术之林的奇葩,它以汉字为载体,涉及语言、文学、历史、美学等方面,又与音乐、美术相通。所以,学习书法就是在直接与中国文化对话。
其次,书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯,个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。众所周知,书法是我国独特的传统艺术,千百年来,一直为人们欣赏和喜爱。人们为什么会喜欢她呢?正是因为她能示人以美,触发人们对美的感受和联想,它是审美与实用的结合体。
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