小学二年级下学期学习计划

经过二年级上学期的学习，孩子又成长了不少。要再接再厉，发扬好习惯，远离坏习惯，养成好性格。玩得爽，学得爽，enjoy your life(享受你的人生)，做一个善良、健康、快乐、好学的男生。

一、 锻炼好身体

1. 每天跳绳10分钟；

2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上；

3. 保持好正确的坐姿，保护好视力。

二、 培养好习惯

1. 爱惜时间的习惯。做事不磨蹭；吃饭要在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完；及时就寝，9点前上床，保证睡眠9小时以上；上课不迟到；每天作业一般1个半小时内、最迟2小时内完成。

2. 独立思考的习惯。保持好奇心，要勇于发现问题、提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。

3. 勇于表现的习惯。上课要积极主动发言；主动参与班级、学校各种活动。

4. 巧于学习的习惯。 每门功课做到课前预习、课后复习，及时巩固；准备《错题难题好题本》，及时整理复习。

5. 热爱劳动的习惯。自己整理房间；周末做些家务。

三、 养成好性格

1. 自信。做到相信自己能行，大胆去尝试和接受挑战。

2. 毅力。做到碰到困难不退缩，能想办法自己克服困难。

3. 豁达。做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批评。

四、 学习好知识 （一）语文

1. 诵：每天背诵《日有所诵》、《古诗》、《弟子规》、《三字经》等；

2. 读：每天读课外书1小时，尝试简单地写心得体会，摘抄词句，成立子布阅读“银

行”，下设生字储蓄支行、成语储蓄支行、优美词句储蓄支行，每天记一个

成语（谚语、俗语、歇后语、名人名言等）；

3. 听：每天晚听课文半小时；晚上或各种小段时间听音频资料半小时；

4. 写：写日记、周记或小作文，每周至少1篇；

5. 说：继续在班级开“子布讲坛”；每天回家谈谈学校里的趣事，汇报一天学习生活

情况；听新闻联播，关心时政，简单地分析评论时事。 （二）数学

…… …… 余下全文

二年级学习计划和具体安排（家长篇）

   这是在女儿的要求下，参考她自己定的学习计划，和 去年计划的实施情况，而制定的详细的学习计划，和具体

 安排。具体内容如下：

一.学习目标

 1.语文和数学单科成绩保持在95分以上。

 2.总成绩保持在班级前五名。

二.学习计划

 1.每日阅读一小时（12：30——13：30）

  每日一篇日记。（13：30——14：00）

  每日诵读古诗词一首。（6：30——7：00）

 2.每周发博文至少三篇，坚持自评，每周互评博文30篇 以上。

 3.坚持体育活动，每日至少30分钟。主要是：跳绳，跑

 步，打羽毛球。（19：20——20：00）

 4.坚持预习和复习。

 预习：日预习：每天20：00——20：40，各科十分钟。

 复习：日复习，各十分钟。（17：30——17：50）

 5.认真完成各科作业，字体工整。

 三.时间安排

 6：20起床

6：20——6：25   洗刷时间

6：30——7：00  早读（古诗词+课文）

7：00——7：30  早餐

7：40——11:40   上学

11：50——12：20 午餐

12：30——13：30 午读（课外阅读时间，自由阅读）

13：30——14：00 写日记

14：10——17：10 上学

17：30——17：50 日复习（语文数学各10分钟）

18：00——18：30 写作业

…… …… 余下全文

二年级学生在家学习计划建议

四川省内江市资中县重龙镇西街小学 艾生菊

1、每天大声、流利地朗读课文10分钟以上。

2、读认生字及课后词语、句子等10分钟。

3、每天读故事或作文一篇，每篇读6遍以上。

4、每周反复背古诗至少一首。

5、预习课文时，至少读6遍以上，每课写至少一个问题到学校参加讨论，勾画出生字和词语，标出自然段。

6、每周抽空背《语文新天地2》儿歌3首以上，争取本期把《语文新天地2》背完，有能力的尽量多背。

7、有空上网多查阅课文相关内容，做好课外知识拓展延伸。

8、听写有问题的孩子，自己多加强听写。

9、每周做一件以上有意义的事，并口述。

书 籍 推 荐：

1、 必读书目：《语文新天地》《小学生古诗精选》的前20首。

2、 选读书目：《成语故事》，《安徒生童话》，《寓言故事》。《格林童话》、《伊索寓言》、《哪吒传奇》、《三毛流浪记》、《木偶奇遇记》、《 小学生注音看图作文》等等。

3、 选读报刊名称：《小学生学习报》低幼版等。

…… …… 余下全文

二年级新学期计划

寒假过去，再过几天就要开学了，这是我在二年级的第二学期，我准备好了书包，笔记本等学习用品，做好了上学的准备。

在新学期里，我要认真学习，多学知识。在语文学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读，学习好的词组、句子，积累作文素材，提高自己的写作水平。我还要多看课外书籍，各种好看的书不仅让我们增长知识，而且也让我们懂得了做人的道理。

在数学学习时，我要做到课前认真预习，上课认真听讲，又快又准地完成好作业，课后还要多思考。

英语课上，要努力培养自己的学习兴趣，多听、多记、多说，多学些单词和短语，熟练掌握简单的英语口语。

我要在美术课上画好每一幅画，在体育课上认真做好每一个动作，坚持锻炼身体。

愉快的寒假很快就要结束了，我们又迎来了新学期，在这个学期里我要百尺竿头，更进一步。

…… …… 余下全文

二年级下学期学习计划

新的学期到了，我已经是二年级的学生了，为了争取更大的进步，我制定了学习计划：

一、上课认真听讲，不讲话，不做小动作，下课休息的时候，不做危险的动作。

二、在学校时，尊重老师，团结同学。

三、中午放学回家，等做完老师或爸爸妈妈布置的作业，才能做自己的事情。

四、下午放学回来，先洗澡，写一会儿作业等爸爸妈妈回来一起吃饭，吃完饭后自觉去写作业。

五、每天认真刷牙，晚上睡觉前要刷牙，晚上9:30分前上床，可以在睡觉前看一会儿书，（每天五页）关灯以后要好好睡觉。

六、每天好好吃饭，不挑食、不一边看电视一边吃饭。

七、周末参加两个兴趣班，一星期要看一本书（绘本），星期天晚上到星期四晚上不能玩触屏电脑，周五周六玩，每天不超过2个小时。

八、做个爱干净讲卫生的好孩子，房间自己整理收拾。

九、做个有礼貌的孩子，尊重长辈，不对长辈大喊大叫，文明用语。

十、每个月10元零用钱，每周表现好加2元，表现不好扣2元，买学习用品爸爸妈妈支付，其余开支由自己支付。

…… …… 余下全文

小学二年级暑假生活学习计划表

暑假来到了，今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间，我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师，亲爱的同学们。马上要上三年级了，我要面临更多的课题：假期乐园、毛笔字、英语课及跆拳道。因此，在这个假期我要积极进取，特制定《暑假计划》如下，使自己在暑假生活中更加充实。

一、活动时间 7月6日——8月28日 二、活动目的

1：按时作息，保持早睡早起的好习惯。 2：锻炼身体，使自己更加健康的成长。 3：发挥自己的特长，更上新台阶。 4：帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。

5：学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。

6：参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。 三：活动方案

1：锻炼身体，健康成长

每天早上6：00起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动半小时，周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。 2：认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。

周一至周四上午8：30——9:30 读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。

3：认真学习，使自己更上一层楼

3：30——4：30复习以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。写一张毛笔字，提高自己毛笔字的水平

4：丰富自己的内涵，练习特长

每天下午5：00——6：30外出活动，与小朋友互动娱乐。可以吹葫芦丝放松一下。 5：写日记，养成好习惯

准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。 6：做家务，我是小大人

每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。 7：有节制的玩电脑游戏或看电视

每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。

8：参加实践活动，在实践中锻炼自己 四、认真遵守假期活动方案

…… …… 余下全文

民办利民小学探究（二年级第二学期）教学计划

一、学生情况分析

二（1）班学生  人，学生已经学习了一年多了，已有了一定的基础知识，但拓展能力不强。大多数家长很配合学校教育，而有个别家长不管教孩子，家庭教育缺失。

学生对于探究学科比较有兴趣，但探究的能力和水平还比较低，需要教师在教学中对学生加强探究方法、信息收集、友好合作等的培养。

1.二年级的小朋友对于探究课很有热情。

2.有部分学生能够认真收集学习资料。

3.动手实验方面和设计实验方面较为薄弱。

二、指导思想

进一步减轻学生的课业负担，全面推进素质教育，通过探究学科，培养学生的合作能力、学习能力、动手能力和探究能力。让学生通过同伴互助和课后自主探究逐步掌握发现问题、提出问题、解决问题的方法和能力。

三、学期总目标：

（1）对探究活动有兴趣；

（2）能够通过多种途径收集信息并作简单整理；

（3）能利用感观，进行有目的的观察；

（4）能够在观察、信息收集的基础上发现问题，提出问题；

（5）能与他人友好合作；

（6）能使用绘画、语言初步表达和展示探究成果；

（7）经历简单实验过程。

四、具体措施

1教师要树立努力学习，终身学习的思想。要摒弃得过且过的思想。要在实践中、思索。创新，不断提高自己的各方面的素养，以人格魅力去感染学生，净化学生。

2、优化课堂教学，实施创造教育，使学生处于主体地位，教师发挥主导作用，鼓励和支持一切符合教学目标的创造性活动。

3、发掘学生思维活动的闪光点，引导学生独立、自主地学习，逐步学会学习，从而培养学生的创新精神。

 五、教学内容安排

                                   

…… …… 余下全文