轮台广播电视大学20xx学年教务处总结

20xx学年开放教育在校生286人，共11个专业，现将工作情况做如下汇报如下：

一、制定电大教师工作量的标准

（一）教师工作任务

教师工作任务是指专职教师直接或间接承担的教学教育工作数量的总和，根据工作内容的不同，教师工作任务可分为以下几个方面：

1、开放教育教学计划和课表所规定课程的上课课时。

2、开放教育教学计划和课表所规定教学设计和课程实施方案等。

3、开放教育教师所承担的网上答疑辅导和网上教学资源建设工作。

4、开放教育教师的作业批改、形成性考核册批改、学生自主学习手册的批改、实验作业的批改。

5、学生社会调查报告的指导、毕业作业指导、毕业设计指导、毕业作业答辩、毕业作业终审。

6、集中实践环节教学大纲、课程实践环节教学大纲。

（二）教师学期额定工作量

专职教师必须完成以下学期额定的、以标准课时为单位的基本工作量。教师每学期课时量为160标准课时

（三）教师工作量的计算办法

1、面授辅导课工作量计算办法：按实际上课数计算。

2、班主任工作量每学期核定一次，核定方法如下：

担任班主任工作并完成规定任务的， 60人以下计班主任工作量30课时，每增加5人工作量增加2课时。

4、教务主任工作量计算：电大教务主任工作每学期课时按120课时计算

目前，电大共有三名工作人员。其中，帕提古丽.阿不都负责民文学生72人，魏娜负责汉族学生114人，李风国负责汉族学生101人，另外魏娜还承担一个班汉语课，李风国负责电大教务处工作 ，帕提古丽.阿不都负责工会工作。

二、制定轮台电大班主任工作要求

（一）、开学工作

1、通知学生按时缴纳学费、代管费、重修重考费、补修费等各项费用；

2、根据教务处教材到校情况，通知学生及时领取、发放教材；

3、对学生进行思想教育，一是总结上学期学习考试情况，二是新学期提出新的要求；

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在20xx---20xx学年度第二学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习,认真开展自主学习模式.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，在开发区文教局的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，特别是2月x日从山东杜郎口学习归来后，结合我校实际，在全校开展学习杜郎口“三三六”教学模式的热潮，教学质量显著提高。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。并贯彻了全面发展的原则。总起来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。具体情况如下所述：

一、教师的备 “学案”情况。依据上级教育主管的备课要求，并结合我校实际，我们要求各备课组将“教学案一体化”作为备课的突破口。在平时积累的“教案”基础上对教材进行重新整合、修改、编纂，初步形成一整套的符合校情、生情的“学案”，并将“学案”印发给学生，有条不紊地进行训练，从而提高教学质量。还要求各教研组长加强对组内各备课组“学案”专题研究的指导，并在教研活动时积极开展研究、讨论活动，将这一项工作落到实处。

教务处严把“学案”关，各备课组把学案备出来后，由教研组长把关，最后由年级组长和教务处签字。实行三个“不能”，既，学案不适合学生的不能印，学案未能体现教学案一体化不能印，学案没

有课堂测评的不能印。

二、教师的上课情况。本学期来，教务处采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。实行 “三要”“三不要”，一要及时侯课，二要走下讲台，三要学生动起来。三不要，一不要拖堂，二不要接打手机，三不要死讲。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十五分钟要质量，做到了按时上下课。

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20xx---20xx学年度第一学期学期

教务处工作总结

随着20xx年的到来，20xx--20xx学年度第一学期学期的工作也进入了尾声。本学期教务处在校领导的正确领导下，以教学工作为重点，以校本教研为载体，以提高教学质量为核心，以促进教师专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标。下面就教务处本学年度的工作作一回顾：

一、常规工作，规范有序

教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规管理是教学工作正常开展的保证，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上继续落实了以下工作：

1、加强考勤管理，规范坐班时间

本学期我们完善了请假流程，教师一天以内的请假到教务处签字，一天以上及校委会成员、级主任需校长签字后到教务处备案，安排调课。重新更换了考勤机，出台了办公室电脑使用办法，实行级部负责制，绝对禁止上班期间做与工作无关的事情，切实杜绝“松懒散”现象出现。

2、加强师德学习，树立师表形象

根据市、县教体局安排，我校本学期开展了德师风政策法规学习和考试活动。通过这次活动，使全体教职工全面熟悉掌握了师德师风政策法律法规，进一步增强法律意识；使老师们能够依法管理、依法执教，形成师德师风建设的长效机制，为创建文明校园提供强有力的政治保证。

3、加强教学常规及专业理论学习，明确方向

开学前，教务处组织全体教师认真学习县教研室新出台的“教案撰写要求”、“作业批改要求”等一系列新的规范，要求老师们逐项落实，教务处结合开学前提前备课情况进行了专项指导检查。同时，全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

同时，结合“六个一”活动，为让老师积极学习先进教育理念，教务处给每位教师配发了20xx版课程标准及解读，并通过组织考试等形式，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。

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20xx学年大沙小学教务处工作总结

本学期教务处在领导的关怀和各位同事的大力协助下，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。现就以下几方面加以总结。

一、教师培训工作

我们一如继往抓好校本培训。利用集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈，自我反思与诊断等形式。切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，积极组织了教师参加了市教研研讨会活动，以提高学校教学研究和管理。为提高教师教学水平，组织教师开展课堂展示活动，请名师来校上观摩课等活动形式。

学校非常重视教师的技能发展，在今年的龙泉市教坛新秀评比报名时要求所有符合条件的老师要都积极报名参加。雷炳娟老师获得了美术教坛新秀一等奖，唐丽娜获音乐教坛新秀三等奖。

二、教学管理工作

教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

开学初，教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。继续做好并完善了学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规等制度和要求。

1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。

开学初，我们继续抓好此项工作，积极探索转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学年重点抓好毕业班的教学工作，教务处把提高毕业班教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求教师对照自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成败的原因，制订好《培优及后进生转化方案》，同时，在集团总校的引领下开展了三次毕业班教学工作会议，每次针对学能检测数据分析，开展如：“如何提高课堂教学效率”研讨会，让任课教师畅畅谈自己的做法，实现经验共享。会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼：素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教

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教务处春季爱国卫生月活动总结

根据鞍师发 [20xx]25号《关于印发<鞍山师范学院20xx年春季爱国卫生月活动实施方案>的通知》文件要求，我处于4月x日—4月x日开展以“整洁环境、保护健康、共促文明”为主题的春季爱国卫生活动，主要大力开展清扫卫生、整理档案、规整屋内物件等工作，有效地促进了环境改善、工作人员健康保护、和谐校园构建进程。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，分工明确

我处领导高度重视爱国卫生工作，并把此项工作纳入了重要工作日程，成立了领导小组，处长担任组长，三个科长承担各项工作，落实了任务、明确了分工，在教务处全体工作人员和学生的共同努力下，积极、有条不紊地开展各项工作。

二、广泛动员，加强宣传力度，强化卫生意识

我校在4月x日下发文件，安排部署了这项工作，提出了具体的任务和时间安排，处长及时开会传达了文件精神，并做了广泛动员，可以说爱国卫生月活动在教务处做到了人人尽知，全员参与。这项活动使大家树立了爱卫生、爱健康的理念，营造了浓烈的活动氛围，在消除细菌、病毒未知威胁的基础上，强化了搞好个人及周围卫生的意识。

三、活动开展扎实认真，成效显著

我处的爱国卫生活动月活动的内容围绕环境卫生整治、整理档案、规整屋内物件等几大方面展开。环境卫生整治主要对各科室办公室和所属库房的大清扫；擦玻璃；做到办公室场所窗明几净、物放整齐、无卫生死角、使内外环境符合要求。

四、强化监督活动过程，推进落实活动内容

为了确保爱国卫生月取得实实在在的效果，不走过场，处长带领科长对各个科室、库房进行了指导、监督及检查，确保每个工作环节都做到细致、认真、有成效。

在本次以“整洁环境、保护健康、共促文明”为主题的活动中，教务处严格贯彻工作要求，成功地解决了一批环境卫生问题，及时预防和抑制了春季各类传染性疾病的发生和流行，全面提升了我出工作人员的健康意识和环境卫生清洁度。教务处将以整洁靓丽的形象支持我校爱国卫生工作开展，并庆祝爱国卫生运动60周年。

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朱店学校20xx—20xx学年度上期教学工作总结 本学期，我校为进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，以自主——创新课堂教学模式的研究与运用为重点，以抓好科研兴教为先导，努力实现教学高质量、师资高水平、管理高效率。

一、 抓《标准》学习 转变教育观念

现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的课程标准正是应时代要求，对各个学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。教师们进一步明确《课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标，有效的学习使教师对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准及课程实施建议有更深的了解。各科教育教学改革在新课程标准的指导下跃上了一个新的台阶，各教研组走出了自己的路子。如语文教学中低年级的课前5分钟演讲交流、新闻快递、儿歌擂台赛、 课文故事续编；中年级的课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事以及高年级的循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识，提高了他们的语文综合素养。

二、 抓课堂改革 深入模式研究

我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我们欣慰地感受到我校课堂教改上取得的突破性进展——

1、开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种 开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。如《草原》一课，教师运用电脑课件出示中国地图伴着悠扬的旋律向学生简介内蒙古大草原的位置，并请他们同老舍一起走进草原，为学生创设良好的学习情境，引导学生运用自己喜欢的形式、方法，学习和探讨自己喜欢的知识和内容，自由读、大胆想、尽情说、登台表演小品，充分发表自己的感受、体会，发表自己独特的见解，欣赏草原如诗如画般绮丽的风光，了解那里的风土人情,感受蒙古人民的热情好客，深刻体会蒙汉两族人民的深情厚谊及作者老舍先生字里行间流露出的对祖国的无限热爱；又如《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。

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20xx—20xx学年度第一学期教务处总结 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在XXX副校长的直接指导下，紧紧围绕XXX校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下小结： 主要工作及取得的成绩

1、渗透成功教育思想，构建高效课堂模式。全面落实了教学课程计划，努力构建了符合我校实际的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后

小记，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。

2、强化了集体备课，整合了教学资源加强了教研组建设，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组每周集中备课，组员基本没有无故缺席，全体教师团结协作，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。

3、强化了学科组织建设，建立了校本教研制度完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的交流与合作，加强了与学区、市区联系，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。

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