“十三五”重点项目-课桌椅项目商

业计划书

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

商业计划书，英文名称为Business Plan，是公司、企业或项目单位为了达到招商融资和其它发展目标之目的，在经过前期对项目科学地调研、分析、搜集与整理有关资料的基础上，根据一定的格式和内容的具体要求而编辑整理的一个向读者全面展示公司和项目目前状况、未来发展潜力的书面材料。商业计划书是一份全方位的项目计划，其主要意图是递交给投资商，以便于他们能对企业或项目做出评判，从而使企业获得融资。

关联报告：

课桌椅项目申请报告

课桌椅项目建议书

课桌椅项目商业计划书

课桌椅项目可行性研究报告

课桌椅项目资金申请报告

课桌椅项目节能评估报告

课桌椅项目行业市场研究报告

课桌椅项目投资价值分析报告

课桌椅项目投资风险分析报告

课桌椅项目行业发展预测分析报告

保密须知

本报告属商业机密，所有权属于****有限公司。其内容和资料仅对已签署投资意向的投资者公开。收到本报告时，接收者了解并同意以下约定：

1、当接收者确认不愿从事本报告所述项目后，必须尽快将本报告完整地交回；

2、没有****有限公司书面同意，接收者不得复印、复制、传真、散布本报告的全部和/或部分内容；

3、本报告的所有内容应视同为接收者自己的机密资料。

4、本报告不是出售或收购项目的报告。

商业计划书撰写大纲（根据项目不同稍有调整）

第一章 课桌椅项目简介

1.1 课桌椅项目基本信息

1.1.1 课桌椅项目名称

1.1.2 课桌椅项目承建单位

1.1.3拟建设地点

1.1.4 课桌椅项目建设内容与规模

1.1.5 课桌椅项目性质

1.1.6 课桌椅项目建设期

1.2 课桌椅项目投资单位概况

第二章 课桌椅项目建设背景及必要性

2.1 课桌椅项目建设背景

2.2 课桌椅项目建设必要性

…… …… 余下全文

丘北县舍得乡中心学校

关于配置完善学校课桌椅及相关办公用品的计划

一、指导思想

全面落实中央“两会”精神，以教育局新学期工作意见为指针，以科学发展观统揽学校发展全局，用科学发展观统领学校各项工作，紧紧围绕办人民满意教育为目标，上下同心，扎实推进，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教育教学基础设施建设，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、项目建设等工作，使之相辅相成。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，全力打造学校品牌，改善学校办学条件，让我乡校焕发新的光彩。

二、基本概况

舍得乡地处丘北县城西北方向，距县城56公里，是丘北县乃至文山州典型的偏远高寒山区，最高海拔2501.8米，平均海拔2230米，国土面积301.76平方公里。全乡辖７个村民委94个自然村，有户数3665户，总人口18475人。主要居住着彝、苗、汉、壮四种民族，少数民族人口15951人，占总人口数的86.3%。

目前全乡共有学校21所，其中，普通中学1所，小学20所（完小7所，初小2所，校点11所）；全乡共有学生2264人（住校生1342人），其中小学在校学生1886人，在校初中生358人； 1

全乡共有教职工175人（其中小学部135人，初中部40人）。

三、学校需配置课桌椅及相关办公用品

舍得乡地处偏远高寒山区，交通信息闭塞，自然条件差，经济发展滞后。多年来，虽然在云南省监狱管理局及地方上级教育主管部门的全力扶持下，全乡大部分学校软硬件不同程度得到强化和改善。但由于地区条件差，贫困面大，加之近年来大量撤并校点实行集中办学，乡中心学校、各村完小办学规模明显扩大。主要体现在：一学校住校生增多；二学校教育教学业务繁重。随之而来的是，校舍拥挤，严重缺乏课桌椅；另外是学校办公设施紧缺，工作效益低，缺乏自动化信息化办公设施。

故此，经乡中心学校领导班子研究决定，需尽快采购配置床架100张、课桌椅200套、办公电脑10台、打印机10台，预计共需资金19万元。

…… …… 余下全文

学校维修工作实施方案

一、管理模式：

工程维修主要以日常维修为主，涉及楼宇为学生公寓、教学楼、艺术楼、室外公共区域，针对学校的楼宇、学生分布特点和工作量等实际情况，结合我们一年来的实际运转情况，我们将日常工作进行区域划片管理，分为2个片区，“教学楼、艺术楼、小教学楼”简称教学区，为一区域；“学生公寓、室外公共设施”简称生活区，为一区域。大的维修实行集中管理，分工不分家。

日常维修、设备养护责任到人，强化巡检、运行管理和预防性维修保养等。按公司ISO9000质量保证体系要求进行管理，如《设备设施管理程序》、《供配电管理程序》、《给排水管理程序》、《消防管理程序》、《日常维修工作程序》等程序文件，日常维修管理

二、工程维修的工作内容及工作要点：

3.1日常维修：

3.1.1教学区域

维修内容：黑板、课桌椅、办公家具、灯具、风扇、电插座、电开关、水龙头、洗手盆、每栋楼总闸后的给排水管道、每栋楼总闸后的供热管道、每栋楼总闸后的全部线路的维修与养护。

工作要点：

1、因学校维修具有较强的时间性，既要满足学生的需要，又不能影响学生的学习，所以教室内维修以学生上课前为主，快速、高效；

2、上课期间主要以老师办公室、公共区域设施维修为主；

3、维修人员要做到仪容仪表整洁、形象良好；

4、报修主要以维修人员自查为主；

5、大型维修要在寒暑假集中处理。

3.1.2生活区域：

维修内容：床、灯具、风扇、橱子、门窗、水龙头、大小便池、给排水、供暖系统、室外公共管道、路灯、喷泉、公共设施设备的维修与养护。

工作要点：

1、学生宿舍内维修要及时，尤其是床板的维修，维修质量要高；

…… …… 余下全文

黄沙街镇中心小学

课桌椅管理制度

为了加强财产管理工作，节约公杂费开支，同时贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生热爱集体、爱护公物的行为习惯，不做对集体和他人有害的事，努力提高学生的道德水平，决定班级财产由班级包干管理，财产损坏应照价赔偿，故意破坏除追加赔偿外，情节严重的还给予校纪处分。

学校管理

第一条、学校成立课桌椅管理小组。后勤主任任组长，德育主任、班主任为成员。后勤主任是学校课桌椅管理的第一责任人，负责全校课桌椅管理工作。

第二条、学校将所有课桌椅登记造册，定班级，定桌凳号，定学生。

第三条、学期初，后勤主任与班主任签订课桌椅管理目标责任状。

第四条、学校根据本校的具体情况，制定课桌椅管理制度，并张贴到办公室和教室，加强对学生爱护公物教育。

第五条、学校对课桌椅要定期检修，及时维修，暑假期间课桌椅要全面大修，保证新学期所有课桌椅完好无损。

第六条、做好课桌椅交接工作。课桌椅移交要有交接手续，要有移交人和接受人签字。学期开学时，学校与班主任有交接手续；学期结束，班主任与看管人员有交接手续；假期看管人员与假期维修人员有交接手续，要做好防火、防潮、防霉等工作，实行严格环节管理与责任追究制度。

第七条、学校严禁教职工将课桌椅带回宿舍、家庭，严禁将课桌

椅外借，一经发现要严肃处理有关责任人。

第八条、学校把课桌椅管理纳入周工作检查内容，在每周的工作会上对本周各班级课桌椅使用情况和保护情况进行通报。

第九条、学期结束，学校要对各班级的课桌椅管理使用情况进行一次认真检查评比，张榜公布评比结果，并作为评选“先进班集体”，“优秀班主任”的依据。

班级管理

第一条、班主任是班级课桌椅管理和使用第一责任人。课桌椅的管理要落实到每一个学生，实行责任到人。

第二条、课桌椅摆放要整齐，要保持清洁美观。要加强对学生责任意识和保护意识教育，严禁在课桌椅上乱涂、乱刻、乱画、粘贴图画。不准随意拧、撬桌椅螺丝、钉帽。如遇课桌椅部件松动，应及时拧紧。学生使用课桌椅应均衡端坐，不使椅脚悬空并严禁敲打。更不得利用课桌椅嬉戏打闹等。学生转入本校时，由班主任向后勤处领用课桌椅，并依编列号码保管使用。 学生转出本校时，班主任应检查课桌椅后再交还总务处。

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班级课桌椅管理办法

为加强学校财产管理，提高课桌椅使用效率，保证学校正常教学秩序，特制定本办法。

1. 班主任是班级课桌椅管理和使用的第一责任人，课桌椅管理要落实到每一

位学生，实行谁用、谁管、谁负责的办法，但班级不得预收保证金，不得罚款。

2. 学生是课桌椅使用的责任人，严禁学生用小刀、改正液、画笔等在桌椅上

刻画、标记、写字，不准粘贴画片，不准随意拧、撬桌椅螺丝、钉帽，保持课桌椅整体洁净无损坏。人为损坏和使用不当造成的损坏，按照损坏程度进行赔偿，以谁损坏谁赔偿的原则，找不到责任人的由使用该课桌椅的同学负责。

3. 班主任平时要加强对学生进行爱护公物、爱护班级课桌椅教育。要经常检

查班级课桌椅情况，清点班级的课桌椅数目，核查损坏情况，追查责任人，及时向学校说明损坏情况。

4. 学校每学期期末由总务处组织年段长、班主任和保管员进行检查，落实赔

偿规定。根据检查验收结果对各班使用情况进行总结评比，纳入班主任考核。

5. 班级如有学生转出，必须经总务处或学校保管员验收课桌椅后方可办理转

学手续，并将课桌椅收回入库。

6. 班级如有转入学生，班主任及时到总务处办理课桌椅领用手续，并做好新

生课桌椅登记工作。

本管理办法自20xx年春季起执行。

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学生课桌椅使用承诺书

为培养学生自主育德、自我管理的良好习惯，养成爱护公物的良好品德，加强对学校课桌椅的管理，我承诺如下：

1、--------------------------（编号）课桌椅为我使用，我一定严格遵守学校课桌椅管理制度，不在课桌椅上乱刻、乱涂、乱画，保持课桌椅的整洁。

2、如人为损坏，照价赔偿（课桌100元、椅子50元），如自然损坏，及时向班主任和总务处报告维修。

承诺人： 班级：

日期：

武汉三中课桌椅管理制度

（试行）

为进一步加强学校课桌椅的管理，延长课桌椅使用寿命，培养学生爱护学校公共财物的良好行为习惯，特制定本制度。

1、学校按各班人数配齐课桌椅，班主任检查签收，每学年班主任作为班级统一管理主要责任人对学校负责。

2、班主任负责将每套桌椅编号对应到学生，原则上每学年不得变更，学生为课桌椅使用第一责任人。

3、班主任要教育学生爱护好自己的课桌椅，学生不得故意损坏自己或别人课桌椅，如有损坏照价赔偿。

4、每学期结束时，班主任组织学生对本班课桌椅进行自查，总务处对各班级课桌椅进行检查，并公布检查结果，作为班级评优评先参考意见，学校每学年对课桌椅保管使用良好的班级进行奖励。

5、班主任在学年变更教室时要与原班主任或学校做好课桌椅交接手续。

20xx年3月

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五里中心小学课桌椅调配工作总结

五里中心小学非项目学校课桌椅调配工作已于11月8日全部完成，现将此项工进行简单总结：

一、加强领导，成立课桌椅调配工作领导小组

为了做好本次非项目学校课桌椅调配工作，我校成立了以中心校校长组长，分管副校长任副组长，中心小学部分领导及各小学校长为成员的五里中心小学课桌椅调配工作领导小组，负责制定本乡镇调配工作计划，作好日程安排，协调相关学校交接货物，做好统一部署，统一指挥，使此项工作有序进行。

二、认真做好项目学校调出的课桌椅及讲桌的验收工作

本次课桌椅更工程，按原计划一中应调出500套课桌椅，12张讲桌；二中应调出600套课桌椅，13张讲桌；中心校应调出500套课桌椅，15张讲桌；云表小学应调出250套课桌，7张讲桌。四间项目学校共应调出课桌椅1900套，讲桌47张。领导小组要在10月26日前对置换出来的课桌椅及讲桌进行全面验收，分完好、基本可用、破烂三大类，完好和基本可用的课桌椅作为本次调出指标数，破烂的由学校自行报废。经验收，一中实际调出课桌椅400套，讲桌8张；二中实际调出课桌椅400套，讲桌8张；中心小学实际调出课桌椅400套，讲桌5张；云表小学实际调出课桌椅200套，讲桌4张。四间项目学校共计调出课桌椅1400套，讲桌21张。均为完好及基本可用。

三、做好非项目学校现有课桌椅调查工作

非项目学校相应成立了课桌椅接收领导小组，并按方案要求做好本校现有课桌椅的调查工作，同样分出完好、基本可用、破烂三大类，接收课桌椅的准备工作做得很好，各项数据能及时交到领导小组办公室，调配工作领导小组能够根据各校的调查情况制订好调配工作计

划。

四、认真做好非项目学校课桌椅调配工作

领导小组在完成验收及调查工作后，迅速开展课桌椅的调配工作。调配工作由中心小学统一指挥，领导小组切实做好各项组织工作，结合各校实际情况进行了协调，将项目学校置换出来的课桌椅，按比例分完好、基本可用统一调配到各学校，各项目学校没有自行分发的现象，也没有出现哄抢、严重不公、严重浪费的现象。

…… …… 余下全文