篇一 :开展社会主义核心价值观宣传教育活动的计划

开展社会主义核心价值观宣传教育活动的计划

第一阶段:宣传学习阶段(20xx年1月至3月底)

各部门要深入开展社会主义核心价值观的学习,车站将针对各工作领域不同情况,加强分类指导,党支部召开专题组织生活会,认真开展社会主义核心价值观专题讨论,针对中央确定的社会主义核心价值观内容和要求,归纳出本单位关于社会主义核心价值观的具体表述,结合自身工作特点,围绕工作实践,深入研讨体现各工作领域特点、符合时代发展方向和主流价值观念的具体内容。各部门要召开专题座谈会或交流会,通过广泛交流后达成共识,提炼出体现时代特征、反映工作领域特点的核心价值观具体表述。

第二阶段:组织实施阶段(20xx年4月初至9月底)

利用车站广告墙、宣传栏、通道等建筑围挡宣传社会主义核心价值观。

1.社会主义核心价值观演讲比赛。

在深入开展教育学习的基础上,结合自身工作业务,并结合学习身边的先进典型,组织开展“社会主义核心价值观”演讲比赛活动。

2.优秀职工评选活动

优秀职工的评选要符合社会主义核心价值观的精神,并选取表现突出的优秀职工事迹进行报送。

3.五好家庭评比活动

为进一步加强家庭美德建设,落实以人为本的科学发展观,弘扬邻里团结、互助和睦,家庭平安温馨的传统美德,激发广大群众共建平安、美好家园的热情,由工会组织开展五好家庭评比活动

4.学习雷锋志愿服务活动

(1)各部门要组织实施“学雷锋志愿服务行动”,广泛宣传和弘扬雷锋精神,以人民满意为宗旨,组织志愿服务队伍,立足本职岗位,深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”,通过开展文明引导、微笑服务和各类便民利民志愿服务活动,树立文明“窗口”形象。

(2)号召全站员工、妇女、青年志愿者积极投身学雷锋志愿服务活动中,在活动期间,广泛组织开展形式多样,内容丰富的志愿服务活动。

(3)以“三关爱”为主要内容,组织各志愿服务队切实做好关爱空巢老人、农民工子女、残疾人等弱势群体的志愿服务活动。要充分发挥党(团)员、青年志愿者的生力军和突击队作用,大力开展“学雷锋、送温暖”“学雷锋、便民为民”等志愿服务活动。

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篇二 :社会主义核心价值体系学习方案

泰安市某某某某院

社会主义核心价值体系学习方案

为深入贯彻党的十八大精神,努力加强社会主义核心价值体系建设,结合我院具体工作,现将我院社会主义核心价值体系学习方案安排如下:

一、学习的主要内容

党的十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义。社会主义核心价值体系主要包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

二、学习的重要意义

在全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中,积极培育和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义。

积极培育和践行社会主义核心价值观是推进社会主义核心价值体系建设的基础工程。自中央提出社会主义核心价值体系的重要命题以来,社会主义核心价值体系就成为社会广泛关注的重大理论和实践问题。近年来,社会主义核心价值体系建设在理论和实践层面都取得了突破性进展,特别是在社会主义核心价值体系的本质、基本内容、功能与作用、建设途径等方面形成了社会共识,社会主义核心价值体系的力量在中国特色社会主义建设事业中得到彰显。随着对社会主义核心价值体系认识的深化,对社会主义核心价值观的研究、凝练成为完善社会主义核心价值体系的着力点。党的十八大从价值理念视角对社会主义核心价值体系基本内容进行抽象概括,为社会主义核心价值体系奠定了价值观基础,使社会主义核心价值体系更具理论逻辑魅力,也能够更好的为社会、为群众所掌握。

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篇三 :20xx年社会主义核心价值观实施方案

关于在全委广泛开展社会主义核心价值观宣传和

普及活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神,切实开展好社会主义核心价值观宣传和普及活动,积极培育和践行社会主义核心价值观,根据xxxx县精神文明建设指导委员会要求,结合我委实际,特制定如下方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照建设社会主义核心价值体系的总体要求,坚持不懈地用马克思主义武装头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,培育和践行“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价

值观,使社会主义核心价值观内化为广大党员干部的价值取向、愿望要求和自觉行动,进一步坚定理想信念、提升道德水准、提高整体素质,为建设事业提供有力的思想保证和强大的精神动力。

二、目标任务

(一)加强宣传教育,推动社会主义核心价值观普及化。全方位进行宣传教育是社会主义核心价值观走进群众、为人所知并转化为社会意识和个人行动的重要手段,在落实过程中要发挥好“榜样示范”、“舆论引导”、“内涵渗透”的作用。“榜样示范”就是要求党员干部特别是领导干部、社会公众人物在言行举止和社会活动中率先垂范、以身作则,用自己的模范行为和高尚人格影响带动全社会学习践行社会主义核心价值观,发挥言传身教的作用。“舆论引导”就是要求各级各类媒体要坚持正面引导,大力宣传践行社会主义核心价值观的重大意义,宣传先进典型和先进人物,传递正能量。“内涵渗透”就是将社会主义核心价值观的内涵要义融入干部职工学习、家庭教育,融入文艺作品、理论成果、思想政治工作当中,潜移默化地传播社会主义核心价值观。

(二)实施全员参与,推动社会主义核心价值观认同化。要结合日常问题、身边事例讲解社会主义核心价值观,让大家能从生活细节中感知意义、体验崇高、增进认同,将普遍号召内化为价值追求和行动自觉。通过展现本行业践行社会

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篇四 :学校关于培育和践行社会主义核心价值观的工作安排

武汉市第三十二中学培育和践行社会主义核心价值

观工作实施方案

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观,武汉市第三十二中学结合自己的教育工作实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以树立和落实科学发展观为主旨,以培育“四有”新人为落脚点;把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基,面向现代化、面向世界、面向未来,把广大中学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识,能够传承中华民族优良传统,富有民族自信心和爱国主义精神,敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

二、重点任务

社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字,凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。在教育系统加强社会主义核心价值观教育,是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会

主义建设者和接班人的首要任务,是全面实施素质教育的内在需要和必然要求,是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤,也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。

三、组织保障

加强领导,高度重视。制定具体可行的实施方案,明确职责,强化管理,做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓,不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导,把过程抓实,把管理抓细,推动工程持续、稳步开展。学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。领导小组成员如下: 组 长:黄九洪

副组长:段凤萍

组 员:全体教职工

由党支部和教处具体督促方案实施,负责日常工作事务,确保活动顺利开展,取得实效。

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篇五 :社会主义核心价值观宣传计划20xx

社会主义核心价值观宣传计划

为全面推进社会主义核心价值体系建设,在社区范围内开展“社会主义核心价值体系教育实践活动”,先将有关事宜活动计划如下:

一、指导思想

以社会主义核心价值体系宣传教育与实践活动为主要任务,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持创新内容、创新形式、创新手段,通过全区动员、全民参与,持之以恒地营造浓厚的教育实践氛围,引导广大干部群众准确理解社会主义核心价值体系的基本内容,充分认识构建社会主义核心价值体系的重要意义,切实明确践行社会主义核心价值体系的根本途径,用社会主义核心价值体系引领思想观念、价值取向和社会行为。

二、基本内容

这次主题教育实践活动要紧密围绕社会主义核心价值体系的基本内容,重点抓好以下四个方面的宣传教育。

一是深入推进中国特色社会主义共同理想的宣传教育,激励干部群众坚定对实现共同理想的信念,更加自觉地为中国特色社会主义的光明前途和中华民族的伟大复兴而团结奋斗。二是深入推进以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神宣传教育,激励干部群众进一步振奋精

神,开拓创新,干事创业,推动工作。三是深入推进以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的宣传教育,进一步引导干部职工明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限,扶正祛邪、扬善惩恶,为促进良好社会风气的形成做出积极贡献。四是深入推进形势任务的宣传教育,切实把干部群众的思想统一到区委区政府的决策部署上来,为推动全区经济社会又好又快发展贡献力量。

三、主题活动

(一)组织专题理论学习

党组织要利用每周四集中学习时间开展社会主义核心价值体系建设专题学习,普及社会主义核心价值体系建设有关知识。党员要以教育实践活动为契机,深化对科学发展观、社会主义法治理念的思想认识,不断提高思想理论水平,切实增强学习运用马克思主义中国化最新成果的自觉性和坚定性。

(二)开展核心价值观大讨论

党组织要召开一次核心价值观专题交流会,组织机关干部根据社会主义核心价值体系内容和要求,围绕当前发展和改革工作实际,认真开展社会主义核心价值体系建设专题讨论,通过广泛交流后达成共识,提炼出体现时代特征、反映我局工作特点的核心价值观具体表述。

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篇六 :前进社区社会主义核心价值观学习教育记录

社会主义核心价值观学习教育记录

前进社区社会主义核心价值观学习教育记录

社会主义核心价值观学习教育记录

前进社区社会主义核心价值观学习教育记录

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篇七 :学习、践行社会主义核心价值观策划书

“学习、践行社会主义核心价值观”主题团日活动

13300102

2014工程学院 食品科学与工程 班 年4月9日

一、活动背景

为深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会和团的十七届二中全会精神,进一步引导团员青年培育和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观教育落实到团支部建设活动中,树立和坚定广大团员青年在中国特色社会主义道路上实现“中国梦”的理想信念。为推动基层团组织建设,将活动进一步引向深入,校团委决定组织开展优秀主题团日活动创意大赛。

二、活动目的

1、以宣传画、主题条幅及同学介绍等方式向同学们推进社会主义核心价值观;

2、通过利用废弃塑料瓶制作小花瓶(盆)及种植绿植让同学们在动手过程中感受一种乐观积极,文明和谐的生活气息;

3、通过花种换旧书的活动培养同学们的与人友善,奉献爱心的精神风貌。

三、活动主题

学习、践行社会主义核心价值观

四、活动对象

工程学院食品科学与工程13300102班全体同学

五、组织机构

工程学院食品科学与工程13300102班

六、活动时间及地点

宣传活动:

20xx年4月19日上午校医院

绿植换旧书活动:

20xx年4月19日上午华盛小区;4月19日下午新松小区

七、活动流程

A、准备活动

1、将全班同学分成四个小组,分别进行版面画创作;

2、制作“学习、践行社会主义核心价值观”条幅;

3、利用废弃塑料瓶制作个性小花瓶(盆);

4、购买并种植花种,待其发芽;

5、将发芽的花苗种到自制的小花瓶(盆)里;

6、联系“236爱心社”咨询捐赠的相关事宜。

B、活动现场

1、在校医院门口展出自制创意版面,并引导路人参观;

2、向路人介绍社会主义核心价值观主要内容,鼓励他们在“学习、践行社会主义核心价值观”条幅上签名;

3、向路人介绍“旧书换绿植”活动,鼓励他们用旧书旧报纸换取我们精心自制的小绿植;

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篇八 :培育和践行社会主义核心价值观进校园工作计划

培育和践行社会主义核心价值观教育

活动计划

为了深入贯彻落实党的十八大精神,积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观,通过社会主义核心价值观引领我校学生健康成长和全面成才,进一步提升学校的育人水平和学生的综合素质,根据通知,为切实做好此项工作,现结合我校实际,制定实施方案。

一、指导思想:

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,紧密围绕立德树人根本任务,坚持“育人为本,全面服务学生成长成才”的工作理念,遵照社会主义核心价值观关于“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字要求,把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面,引导全体师生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范,立志为社会主义现代化建设,为实现伟大的中国梦作出应有的贡献。 二、成立教育活动工作领导小组:

领导小组成员如下: 组长:刘永辉

副组长:潘晓霞 毛亚春

组 员:全体教职工由党支部和教务处具体督促方案实施,负责日常工作事务,确保活动顺利开展,取得实效。

三、工作计划 (一)坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。全校教职工要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用,有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育,尤其是利用好思想品德课、语文课等文科的课程,使社会主义核心价值体系教育走进教材,走进课堂,使社会主义核心价值体系生动具体地融入到孩子成长的全过程,营造有利学生健康成长的和谐环境,使学生牢固树立社会主义核心价值观。通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重,培养学生体会东方审美文化的独特内涵,热爱我们民族 优美的传统文化,使学生

确立社会主义的核心价值观,培养学生的爱国主义精神。

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