篇一 :学生新学期计划书

学生新学期计划书

计划书一

作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。回顾加入大连职业技术来的点点滴滴,历历在目。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。学习方面,我克服了从中专到大专转变的种种不适。经过一学期的锻炼,我认识到了大专与中专在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,

并有了一点心得。

1.中专的学习动机十分简单,努力学习和复习,能顺利的上大专。

而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于中专的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解独力强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。

这一点,是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面,由于中专的终极目标是大专,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。中专阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度, 对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,方面的动力消失。不得不提到的是,由于的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生对失去了中专阶段的绝对信赖,因此,方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根到底,学生更关心的未来的发展前途,而不是完成的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的中专衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中,造成学习动力下降。另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对中专增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。

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篇二 :20xx—20xx学年第二学期中专学校工作计划

2014—2015学年第二学期中专学校工作计划

2014—2015学年第二学期中专学校工作计划

一、指导思想

贯彻落实党的十八大精神和党的教育方针,结合学校总体目标和部署,以《义务教育法》、《残疾人保障法》为指导,根据学生特点,注意加强学科理论和实践教学、提高自身技术水平和业务水平,提高课堂教学效率,促进学生主动、和谐发展。为了认真落实此项工作安排,使本学期的工作更有成效,特制定以下工作计划。

二、学生情况

该班包括九年级吴倩、尚淑静、王鑫源三名同学,中一班王卫淼、龚晨、吕昭伟、颜涛四位同学,共七位同学,这些同学多为学生会干部成员,大局意识强,文化水平相对较好,整体活跃、素质较高,沟通能力强学习氛围浓厚,能与老师积极配合,能积极参加学校各项活动,学生之间团结互助,能比较融洽的来学习专业知识,本专业技能的学习与掌握也无可厚非。

三、本学期主要内容

1、毛发、头皮生理学

2、洗发包括干洗、水洗

3、烫发训练以排杠为主,卷杠训练有标准杠、竖杠、砌砖杠等

4、染发训练包括染发常用产品、产品调配、染色技巧一段、二段、多段染发,用护发素代替染膏练习涂抹。

5、吹风造型主要包括滚梳、排骨梳的练习,为吹直、吹弯、吹卷、吹蓬松做准备。

四、具体教学措施

1、加强校企合作,实现生产与劳动就业无缝链接。

在专业老师的带领下做好每节课的手语翻译和实践操作的辅导引领,让学生在学习中成

长,在成长中学习。根据每个学生和整体水平制定总体目标和月目标,做到月月有主题,周周有内容,人人有事做。

2、重视业务学习,提高业务能力和教学实践能力。

通过网络、杂志加强学科专业理论知识的学习,提升专业技能,提升专业素养。积极参加学校的汇报课,展示课、教研组的教研活动,认真评课、备课,撰写教学后记和教学反思,根据教学中的得与失来撰写教学案例、学科论文。继续开展“三五五教学模式”的研究工作,根据本学科的特点、学生特点以及教学过程中的具体问题,有针对性的、有效开展教学工作,促进学生个性的发展,推动教学效果的全面提升。

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篇三 :中专学校度第二学期工作计划

作 计

划 年 月工 日

2013至20xx年度第二学期

新学期我们以科学发展观和德育大纲为指导,以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据,以构建和谐平安文明校园为目标,以爱国主义教育为核心,以培养学生乐观自信、坚韧执着、仁爱诚信、崇德尚学、自强不息的品质和健全的人格入手。贯彻“严慈相济,德技双佳”办学理念,在学校党政的领导下,狠抓学生行为习惯的养成教育、爱国主义教育、集体主义教育、法纪教育、心理健康教育、安全教育、公德意识和社会责任感的教育,实现学校德育、班级和学生管理等各项政教工作的全面协调发展。

一、狠抓行为习惯的养成教育。

1、整治学生迟到、旷课、吸烟、上课时间上厕所现象。

2、整治脏乱差现象。

3、整治学生乱扔纸屑,食品袋等现象;培养学生的环境意识。

4、倡导学生使用文明礼貌用语、治理言语污染。

二、加强社会公德和社会责任感教育,不断提高学生社会公德和社会责任感意识。

1、以道德规范要求为标准,结合学校实际,用《中学生日常行为规范》和校纪来规范学生的行为。

2、组织学生参加社会公益活动或社会实践活动,以此培养学生的劳动观念。

3、开展经常性的文明礼仪教育,以提高学生文明礼貌素养。

4、强化对学生住宿的管理,提高公寓管理质量。

三、进行诚信、感恩和仁爱精神教育,培养学生的诚信品质、感恩情怀与仁爱精神。

1、开展“创建诚信校园,培养诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动,诚信育人、诚信立人,创造和谐的诚信环境,提高学生的诚信道德素养。

2、感情需要培养,亲情需要滋润。利用各种节日,如父亲节、母亲节、教师节、助残日、国际家庭日等,在学生中开展活动,以培养学生的感恩情怀和仁爱精神。让学生在享受父母亲人的友爱、同学之间的帮助、社会的援助、自然的馈赠之时,也能学会理解他人、社会、自然的付出,学会知恩、感恩、报恩,让爱得到延续和传递,学会感恩他人,感恩社会,感恩自然,教育学生学会“感恩”,从物质上、精神上去关心、帮助周围的人。培养新时代有素养的一代人。

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篇四 :中专部第1学期工作计划

中专部第一学期工作计划

一、指导思想

以学生管理、学生思想行为养成教育为主要内容;以创建“和谐校园,从我做起”为活动主题。力争“生生和谐、班级和谐、寝室和谐、师生和谐”作为创建活动的切入。狠抓常规教学管理工作,落实各项考核制度;以学生养成良好的学习习惯、生活习惯为中轴线,创建和谐校园。为促进我校教学事业平稳持续、健康和谐发展保驾护航。

二、工作目标和措施

(一)安全教育工作方面:

1、各位班主任充分有效利用班团课、周一思想教育课、早、午、晚自修等教育资源时间积极开展安全教育宣传工作,法规、校纪校规教育学习,重点防范学生群殴事件,尤其是跨班级的学生群殴事。对于此类事件,我有以下几点不成熟的建议:一是加强防范,平时多与学生(包括好学生“内线”和有暴力倾向的学生)交流,掌握学生思想动态,及时知道尚处于萌芽状态的学生矛盾信息,及时进行干预,及时化解,及时处理;注重有意识培养学生干部,充分利用学生干部的力量,特别愿意做事的同学,千万别打击他们的积极性,边使用边培养、指导。二是事件发生时一定要及时介入,冷静应对,以平息事态为上,隔离分开处理,并及时报政教处等主管门部。

2、开展“疏散逃生演练”活动,提高全校师生的防火、防震、防台等自然灾害的安全自救意识和能力。

3、开展“和谐校园,从我做起”主题系列活动。本次活动作为学校“品牌建设”大型活动下的学生创建系列之一,共有三个方面的内容:一是开展“开学竞赛月”活动,本活动于开学第二天(9

月1日)开始进行,班主任常规工作考核开始,“五项竞赛”开始执行,始业教育课签约安全须知承诺书,由各班主任负责;对于活动中的待进生,政教处将采用“待进学生培训班”的形式进行专项的教育。树“榜养”,立“标杆”,就是要在学生来中营造良好的氛围,增添正能量,邪不压正,对学生进行强化教育,在学生树立人人平等,不搞特殊化,坚决杜绝以强欺弱,以大欺小,强行抢拿掐要,自以为势,当老大。严防行为思想不良的老生企图领导新生抱团违纪的错误思想,敲诈新生等恶劣行为发生,一定要将其现象扼杀在萌芽状态。二是组织全校各班学生进行和谐创建承诺签约仪式,想通过这种形式将学校的要求内化成学生自己自觉的内心承诺。三是通过“创建和谐模范班级”和“创建和谐模范寝室”以有“龙津之星”的评选活动,引导学生形成遵纪守法、尊师重教,团结友爱,互尊互爱,爱护公物等和谐意识,提高学生的文明程度,打造平安稳定的校园环境。

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篇五 :市职业中专20xx年下学期工作计划

职业中专20xx年下学期工作计划

指导思想:以科学发展观为指导,学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》和20xx年全国教育工作会议精神,全面落实各级政府和教育行政部门“大力发展职业教育”的指示精神和工作部署,大胆探索、积极实践、求真务实,以卓越的成绩,努力培养一批技术精湛的专门人才和高素质的劳动者,继续深化“三足鼎立,多重并举,上挂横联,校企对接”的办学思路,为地方经济和社会发展服务。

总体目标:坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心的办学方针,以文化建设引领学校精神,以特色发展激发办学活力,以办学质量和良好声誉提高学校吸引力,抢抓机遇,扩大规模,加快发展,努力建设成为国家级中等职业教育改革发展示范学校。

具体目标:

1、加大招生力度,本学期计划招生1000人。

2、广泛拓宽培训渠道,实现全年各类培训6000人。

3、提高就业质量,就业率100%以上,就业对口率90%,以就业质量拉动招生,举办技能节暨就业招聘会。

4、深化教学改革,加强教学管理,强化技能训练,力争保持并突破在省市技能大赛的成绩。加强专业建设,力争建设1个省级示范专业

5、增强德育实效,提高育人水平,使师生违法犯罪率为零,学校安全事故率为零。

6、建设国家级模具制造技术专业重点实训基地。并继续争取上级政策及资金支持,改善办学条件。

7、优化师资队伍,提高教学水平,双师型教师占专任教师总数的50%以上,兼职教师占专业教师总量的比例达到25%,各级教学名师比例达10%以上,教师整体素质明显提高。

8、加强学校文化建设,充分发挥学校的作用,完善管理制度,创造和谐、温馨的教育环境。

9、加强学校宣传力度,提高学校美誉度。

落实举措:

一、加大招生力度,提高就业质量。

1、落实招生工作岗位责任制和招生奖励制度,构建全员全时招生格局。

2、加大秋招力度,与市内初中校双向配合;加强信息采集工作。

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篇六 :20xx学年度中专第一学期工作计划 - 副本

职业中专

2015学年度第一学期工作计划

一、指导思想及要求

(一)指导思想:全面贯彻党的教育方针,按照党中央、国务院决策部署,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持走内涵式发展道路,适应经济发展新常态和技术技能人才成长需要,完善产教融合、协同育人机制,创新人才培养模式,构建教学标准体系,健全教学质量管理和保障制度,以增强学生就业创业能力为核心,加强思想道德,人文素养和技术技能培养,全面提高培养质量。

(二)坚持原则:坚持立德树人、全面发展;坚持系统培养、多样成才;坚持产教融合、校企合作;坚持工学合一、知行合一;坚持国际合作、开放创新。

二、重点工作目标及要求

1.积极推进“三争”建设,促进学校高品位发展

2.迎接省改革发展示范校验收,促项目建设质量提升

3.对接中职教育“十三五”规划,谋划质量提升工程

4.俯身贴地,推动“大众创业,万众创新”

5.改善和推进学校德育工作,推动“立德树人”再上新台阶

6.分类实施,全面推进课程改革

7.做细学校后勤管理,加强服务教育职能

1

8.强化学校安全工作,确保校园平安祥和

9.走社会化办学之路,拓宽对外合作

10.搞好培训服务,让更多人享受现代职教成果

三、具体目标和措施

(一)积极推进“三争”建设,促进学校高品位发展

以“美丽浙江”建设和刘希平厅长建设“美丽校园,快乐校园和幸福校园”的指示为契机,以区教育局“三争”要求为目标,以学校精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面的学校文化建设为内容,争创“美丽校园”:创建绿色校园、和谐校园、书香校园、平安校园、节约校园的“五优”校园。树立良好的教风、学风和校风,建立健全规范的管理制度体系,组织开展有效的学校文化活动,营造良好的校园人文环境,争做“最美教师”争当“最美学子”。将学校建设成为校舍设施全、校园环境美、艺术氛围浓、教师品味高、人际关系和谐合作的外在美和内在美有机统一的美丽校园。

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篇七 :新学期,高中生如何规划

新学期,高中生如何规划(20xx.6.2)

来源: 四川中职中专日期: 20xx-2-24

欢快的新年在“恭喜恭喜”声中步入尾声了,大家是否还沉浸在节日的氛围中,还在数着红包的多少,沉浸在亲人的欢声笑语中?!是否还在回味着同学聚会中的high画面,沉浸在各自的变化与喜怒哀乐中。

同学们,新的学期,新的起点,新的面貌,让我们抛开过去,“what’s done is done!”, 一起憧憬美好的明天,新学期的目标是我们新的征途的开始!让我们再一次踏上征途! 那么,怎样才能迅速而有效的融入到学校这个大熔炉当中呢?

一、总结假期生活,订好新学期计划。

开学之初,回顾总结一下假期是怎样过的?时间安排是否科学?获得了哪些新的信息和知识?把所见所闻写下来,再次领略假期生活的快乐。还要与同学交流假期的生活经验和收获。然后,尽快制订好新学期的学习、生活计划。这样就可以减轻面对新学期的压力。

二、尽快调整心态,克服假期综合症。

寒假轻松惯了,新学期开始时,有的同学不能很快适应学校生活,上课注意力难集中,做作业时容易疲倦,甚至晚上失眠。这是“假日综合症”。针对这些情况,同学们要调整心理状态。如果有学习上的恐惧心理,则要跟心理老师坦言,以得到老师的帮助。

三、树立快乐学习观,处理好学习与娱乐的关系。

学习与娱乐并不矛盾,如果同学们认识到学习是学生时代的第一要务,娱乐是为了更好地学习,就不会把学习当成一种负担,而会轻松上阵,快乐学习了。

作为高中生的同学们,光有计划还不够,因为高中的学习特点:

与初中相比:

①知识量大;

②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;

③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。 我们可以把初高中的“教”“学”方法做个比较:

一方面,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。

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篇八 :14~15学年第二学期《哲学与人生》授课计划(13职业中专数控)

(14—15学年   第学期)

课程名称        哲学与人生           

课程类别         课           

专    业      数控技术应用          

授课班级      13职业中专数控         

授课教师         杨晓君               

学    校   江苏省徐州机电工程高等职业学校  

理论教学授课进度安排表(13职业中专数控)

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