一、拟留学专业（研究课题）在国内外研究情况及水平

1、研究课题：xxxxxx

2、研究情况：xxxxxxxx

二、留学京都大学原因

日本由于位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳运动十分活跃。因此日本在地质灾害防治、地质力学和土木工程等领域研究处于世界领先水平。申请人如果能在日本学习并掌握地质力学前沿技术，讲能为解决我国地质灾害和防治方面做出贡献。申请人拟留学大学为京都大学（Kyoto University），是日本国内综合排名第二的国立大学，在世界大学学术排名（20xx年上海交大版）中占26位。自1897年成立至20xx年，共诞生了5名诺贝尔得主，被日本国内誉为“科学家摇篮”。

申请人留学的xxxxxxx（Department of Civil and Earth Resources engineering）,包括了xxxxxxx系。其中xxxxxx包括xxxxxxxx。京都大学本专业教授Sassa为国际滑坡协会理事长，SCI收录期刊《landslide》主编，代表在滑坡灾害在全球的领先地位，在地质灾害和沙土液化等方面的研究享誉全球。

申请人留学的国外导师xxxxx是一名数学严谨，收人尊重的地质工程领域专家，其在xxxx,xxxx,xxxxxx研究中处于领先水平。就现在申请人现在的研究方向而言，与xxxxxxxxxx所研究方向之一也非常一致，因此，能在教授的课题组完成博士学业。同时，申请人与教授及其课题组老师有着密切的联系，经常通过电子邮件和可视电话等方式交流相关学术问题；并于近期共同发展实验合作，进一步锻炼申请人的试验分析能力，为快速进入博士项目提供了很好的基础

三、预期目标的可行性

申请人在xxxxx大学基于国内导师博士后基金和国家自然青年基金项目和国内985平台xxxx实验室，作为项目的骨干成员，在地质力学和地质灾害研究方面积累了许多经验。研究生阶段的学习生活，使我更好第认识了自己，坚定的从事科研工作的决心，特别是发明创造方面和计算机编程方面，对试验过程中仪器改进和仪器创新产生了极大的兴趣。且围绕地质力学这个核心研究内容，已经发表文章在EI收录的国际岩石力学大会中和核心期刊中。在研究内容和方法上，具有一定研究基础。基于申请人和xxxxxxx教授课题组研究背景的紧密相关性和交叉互补，申请人相信能够进一步扩展学习掌握xxxxxxxxx的知识，到达预期的目标。

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xx大学“国家建设高水平大学公派研究生项目”研修计划
Research Plan for CSC Scholarship Program, xx University

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Study Plan

In china，I’ve been working with job of computer teaching for many years. This time，I would like to continue some research projects related with my previous professional backgroud in another country. My initial planned project is “Application of Open Source Operating System in Embedded System”.

At present，with the quick development of embedded technique，many intelligent electronic products pour into market，Open Source Operating System，as a branch of embedded technique，has the prosperous developing expectation. The research on open source operating system in china is still in the early stage. On the contrary，such research has been promoted to mature stage in some western countrys，and many developed designs are available. In a word，those countrys have huge edge in this field.

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中南大学“国家建设高水平大学公派研究生项目”研修计划
Research Plan for CSC Scholarship Program, Central South University

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出国研修计划

本人在国内长期从事计算机以及相关领域的教学工作，此次申请出国留学，准备继续从事与我的教学背景相关的研究工作。初步计划选择研究课题为“开源操作系统在嵌入式系统中的应用”。

目前，嵌入式技术的发展方兴未艾，智能电子产品不断涌现，开源操作系统作为其研究方向之一，具有良好的发展前景，目前我国在此领域尚且处于起步阶段，而同类项目研究和设计在国外已趋于成熟，开源产品和开源代码资源丰富，研究方向处于前沿地位。

本次申请选择挪威为留学目的地，基于以下原因：地处北欧的挪威是欧洲的发达国家之一，其高等教育发达，全国有20余所高校，在信息领域具有发展优势，挪威是世界上大力支持开源软件的国家之一，其第二大城市卑尔根是挪威最有名的使用开源软件的城市之一。

本人已经从事嵌入式技术相关课程的教学工作三年之久，此次申请公派留学，选择的学校是###### College，该校已经有多年嵌入式技术教学的成功经验，尤其在机器人领域有丰富的设计成果，与我目前的研究方向非常相符。目前我校尚无与挪威高校的合作基础及业务联系，如果留学成功，希望我可以作为开拓者，与国外同行进行广泛的交流，提高科研与教学能力。

本次留学申请，选择前往挪威的作为期10个月的访问学者，计划在不到一年的时间里，完成以下目标：熟悉外方教学与科研的方式，结合预期的研究课题，根据外方的建议和安排，完成一个与外方合作的科研计划或者在外方教授和科研人员的指导下设计一个可行的系统。

在完成留学之后，本人将回到原单位继续努力工作，推广和与同事分享外方的先进教学和科研理念，并且积极与外方大学加强联系，努力建立我校与所留学大学的科研合作关系，为我校的发展做出自己积极的贡献。

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申请人研修计划英详尽、切实可行，包含以下内容：出国从事研修的主要内容、国内外研究现状与差距、选择外方院校及导师的原因、所具备的前期研究基础、拟采用的研究方法与手段、科研工作的时间与安排、逾期阶段性目标及成果、归国的后续工作安排等。

本人出国期间研究的题目是： 英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法；第二，学习国外的语言教学方法，当前中国最需要的是“英语+专业”的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发；第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。

性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。

本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的 Melinda Reichelt 教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和Melinda Reichelt 教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda 教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国

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研修计划

我叫***，现就职于***，从事****工作9年，衷心希望能够参加日本政府青年领导者奖学金项目，进入日本一桥大学攻读硕士学位。

我于20xx年毕业于****大学，该校是中国教育部直属重点大学。在校期间，我主修金融学专业，认真学习了经济学基础理论和金融、财政、国际贸易、会计等专业知识。在认真学习本专业的同时，我对日本社会经济和历史文化产生了浓厚兴趣，并希望有朝一日能赴日本学习世界最前沿的经济、管理学知识以及最先进的企业管理经验，为祖国经济建设服务。

大学毕业后，我一直从事****工作，经常要接触到企业内部控制、风险管理、市场营销等方面的内容。在工作过程中，我感觉到在社会经济迅速发展、知识结构不断更新的现代社会，管理学的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些问题很难用已有的知识解决，更使我有了进一步求学的强烈愿望。日本的经济发展水平居世界前列，在企业管理方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我决定申请日本政府青年领导者奖学金项目，赴一桥大学攻读研究生课程，希望能够在一桥大学专家的指导下，在管理学方面进行更深入的研究，以更好地解决工作中的问题，服务中国经济建设。

我从中学开始刻苦学习英语，大学期间顺利通过了英语六级考试，能够比较顺利地使用英语进行交流，并具备较强的金融专业英语听说读写能力，能够满足一桥大学青年领导者奖学金项目全英语授课、并用英语完成论文的基本要求。

一桥大学在商科和经济学方面享有盛誉，培养出了一大批日本工商金融界的精英人物。进入一桥大学之后，我将认真学习一桥大学先进的管理学和经济学科研成果，深入研究日本经济发展、企业管理以及**业发展和监管的经验教训，积极与日本以及来自世界各地的同学交流沟通，努力提高自己的英语、日语水平，开阔视野，提高自身综合素质。预计通过一年时间的学习，我将扎实掌握经济学、管理学专业知识，科学研究能力将有大幅提高，英语、日语水平也将有较大提高。

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