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毕业后十年的职业规划

姓名： X X X 专业：工程造价

班 级： X X X 学 号：

个人基本信息

姓名： 性别： 学号：

班级： 专业： 出生日期： 籍贯： 电话号码： 电子邮箱：

一、自我评估

1、兴趣与职业

2、性格与职业

3、气质与职业

4、能力与职业

5、其他····

二、外部环境分析 目录

1、社会环境分析

2、行业环境分析

三、职业生涯发展线路选择

四、职业目标确立

五、实施方案

六、评估与反馈

一、自我评估：

1、兴趣与职业：

我的爸爸从事建筑方面的工作，所以我选择专业的时候就选择了工程造价这个专业，我对这个专业不排斥，但也不能说有很大兴趣。

2、性格与职业

经性格测试，我好奇心强，喜欢冒险，人缘较好，事业心一般，对待工作，随遇而安，善于妥协。善于发现有趣的事情。

我是一个活泼开朗、有上进心的人，我性格外向，具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达能力尚可；现正担任学校学生组织干部，有较强的组织协调能力和有很强的学习能力。曾经部门工作经验养成了我目前细心、有耐心、能够完成比较繁琐的工作的能力，我在班上学习成绩还好，但个人认为自己的专业功底还不够好，对于自己的专业也还缺乏一个全面的系统的深入的了解。在接下来的日子里，需要进一步地提高和强化。同时，在校自管会这个平台上，我作为一名副主席，一名学生干部，在团队合作和人际交往方面都有很明显的进步，更清晰地认识到了

自己的优点与不足。在与其他人接触的过程中，我会好好利用自己已获得的平台，仔细观察，好好锻炼，虚心学习以弥补自己的各方面的不足。同时，我还会积极参加和组织一些活动，是自己的大学生活更加的丰富多彩。

我认为自己的性格和专业挺匹配的。

3、气质与职业：

我属于典型的黏液质，又称安静型。这种气质类型的特点是安静稳重，交往适度；善于忍耐，能克制自己；注意力稳定，不易转移；情绪慢而微弱，不易外露；思维、动作反应慢而且不灵活。

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20##届工程造价专业顶岗实习计划

一、指导思想

为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的相关企业。按照学校教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。

二、顶岗实习的目的

    顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触专业工作，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，锻炼综合运用专业知识和技能独立分析和解决实际问题的能力，培养学生吃苦耐劳、团结合作的工作作风和正确的处事原则，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

三、顶岗实习的形式与指导教师安排

1、采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。

2、由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写实习总结报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我系指导教师须于顶岗实习开始前与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师要做好顶岗实习指导记录。

（指导教师与学生分配名单见系部安排）

四、学生顶岗实习的任务与要求

1、遵纪守法，服从安排，严格遵守安全操作规程，文明生产，以良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中，认真完成实习岗位工作任务。

2、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导教师和所在单位部门负责人请假。

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工程造价专业大学生职业生涯规划书

 踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。 身处信息世界，作为一名工程造价专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？ 没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。 因此，未来，掌握在自己手中。一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。人的一生，说长不长，说短也不短，但最重要的时期总是在那几个转折点。把握好转折点，我们的人生便会多几抹彩色。大学三年，是至关重要的一个转折阶段。是成龙？还是成虫？全看自己的把握。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
大学生职业生涯规划书一：自我认知
1．自己兴趣爱好大盘点：
业余爱好：读书、听音乐、写歌词、旅游、画画；
喜欢的文学作品：《红楼梦》、《简爱》、《飘》、《小妇人》；
最喜欢的音乐：古琴曲、钢琴曲、大提琴曲；
喜欢的歌曲：《蜗牛》、《米兰的小铁匠》；
最崇拜的人：周恩来；
最喜欢的职业： 法医、室内装潢设计师、造价师。
2．自己的优势盘点：学习成绩优秀，与同学相处融洽，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，接受新事物快，动手实践能力强。
3．自己的劣势盘点：有点懒惰，太喜欢睡觉，有时候自信不足，不够果断，有时候又太过固执。
4．自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，随和，易相处，善于倾听，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面，己所不欲勿施于人，己所不乐而勿加于人。
5．自己的缺点盘点：做事爱拖拉，惰性较大；兴趣虽广，但没有特专长的一面；有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。。
6．生活中成功经验的盘点：成功竞选成为班委一员，成功组织过学习研讨主题班会，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。
7．生活中失败的教训：高考后填报志愿失误。
8.解决自我盘点中的劣势和缺点：
需要利用的资源：
学校的社团组织、在网上认识的学校的朋友群、同班同学、互联网等。
应该朝什么方向过渡或改变：
扩大人际交往面，开阔视野，了解本专业更多新的内容；
具体的解决方法如何：
积极参加学校社团活动，如绿色先锋环保协会让我认识了更多的好朋友，学院宣传部让我懂得如何合作，如何尽善尽美完成任务；大学城论坛里认识不同专业的朋友，混熟了后一起出来聚餐，交流不同方面的信息；跟班同学处理好关系；在互联网上可以了解到很多新的观点，不仅仅局限于课本中。
大学生职业生涯规划书二：职业认知
作为一名工程造价专业的学生，再加上自己非常喜欢造价这个专业，那么造价师这个职业当然是我就业的首选。
随着我国经济与科技的不断发展，建筑业也不断成长。基础设施的增多和房产市场的逐步升温，势必需要大量的建筑人员，这其中包括各种各样的建筑工程人员、建筑施工人员、建筑管理人员、建筑预算人员等。特别是随着建筑材料和建筑艺术的不断发展以及房产市场的不断完善，被誉为“城市的美容师”的建筑设计师以及工程预算人员将越来越受到欢迎，成为市场上最紧俏的人才之一。
工程造价是一门工程技术性很强的专业，按照国际惯例，从事工程造价咨询的专业人员应该是以工程技术为基础，兼有经济、法律、管理等方面知识的复合型人才。同时，工程招投标制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建设，以及工程索赔、工程项目可行性研究等新业务的出现，客观上需要一批同时具备工程计量与计价、通晓经济法与工程造价管理的人才在投资等经济领域进行项目管理。
工程造价咨询业的主体是工程造价咨询单位和注册造价工程师。工程造价咨询单位是经济鉴证类社会中介组织，只要取得《工程造价咨询单位资质证书》，就可以在资质证书核定的范围内进行执业。
中国目前已建立了造价工程师执业资格和工程造价咨询单位资质管理制度，全国有近３万名造价工程师和几千家工程造价咨询单位，年工程造价咨询业务合同超过３０亿元。
我省工程造价咨询行业根据国家的要求，按照“独立、客观、公正”的市场要求，通过脱钩改制，形成了“自主经营、自担风险、自我约束、自我发展、平等竞争”的发展模式。建立了一支拥有200多家工程造价咨询单位、4000多名工程造价师的咨询专业队伍，已逐步成为我省工程造价管理军，在充分发挥我省固定资产投资的社会效益和经济效益，维护建设各方的合法权益等方面起到了越来越重要的作用。每年为我省固定资产投资节约200亿元以上。
大学生职业生涯规划三：职业目标分解
　　职业目标：工程造价师
　　1．2008－20##年：
　　成果目标；通过英语B级能力测试，通过计算机等级考试；
　　能力目标：具备在工程造价领域从事具体造价工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验。
　　2．20##年－20##年：
　　学历目标：获得毕业证，考取造价员证；
　　实习目标：到某正规单位实习，积累造价实践经验 ；
能力目标：具备从事工程概预算的能力；
工作目标：实习后找到适合自己发展的工作。
　　3．20##年－20##年：
　　职务目标：造价员
能力目标：熟悉业务， 形成自己的工作理念，为考取造价师做准备；
经济目标：年薪三到五万。
4. 20##年-20##年：
能力目标：在工作中继续学习，积累实践经验，为以后成为高水平造价师打下坚实的基础。
大学生职业生涯规划四：实施方案
　1．教育培训方法
（1）充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
（2）充分利用学校提供的实习培训机会，争取获得更多的实践经验。
　　（3）参加报考造价师的培训。
　　2．讨论交流方法
　　（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极向有经验的同事学习、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
　　3．实践锻炼方法
　　（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
　　（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
　　（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
大学生职业生涯规划五：总结
1、专业知识：工程造价管理相关知识、工程造价的确定与控制、建筑工程技术与计量、工程造价案例、工程造价定额基本理论与实务。
2、操作技能：项目管理能力、工程概预算能力、土木施工与组织能力。
3、综合素质：英语、计算机操作能力、现场沟通协调能力。
通过三年在校学习，掌握工程造价管理的理论知识和实践技能，争取以后在实际工作中能够在基本建设的全过程（投资决策阶段、设计阶段、工程承发包阶段、施工阶段、竣工验收与交付使用阶段）进行工程造价的确定与控制，并做好工程造价管理的基础工作，从而使建设项目取得最大的投资效益。
就业：
可在大型监理公司、建筑公司、工程咨询公司与房地产公司、物业管理公司等从事工程监理、咨询、投资、管理、施工建造等工作。
随着我国经济持续、快速、健康与稳定的发展，促进了基础设施、交通工程、水利设施、市政建设和房地产业的迅猛增长，全面建设小康社会和加快农村城镇化以及旧城改造等建设和谐社会的奋斗目标，为建筑业提供了广阔的发展空间。我国加入了WTO后，建筑人才的需求量逐年增加，建筑工程专业涉及面广，社会提供的就业岗位多，给建筑工程专业人才提供了广阔的发展空间和良好的就业的前景。
我相信，未来的十年中一定能够在工程造价方面实现自己的职业梦想，成为优秀的造价工程师

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? 烟台城乡建设学校

? 工程造价专业教学计划

? 2009.年6月修订

一、培养目标

培养适应社会主义市场经济要求，德、智、体、美全面发展，具有良好的工程素质和较强的岗位技能，获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高级应用型专门人才。

二、招生对象及学制

招收初中毕业生 学制3年

三、课程设置、课时安排及学时比例

本专业共开设22门课程，总学时为1908 学时，其中基本素质和能力课程8门，864学时。占总学时的45%，工程造价课程14门，1228学时。占总学时的55%。

(一）基本素质和能力课

1、政治：职业道德与就业指导 法律 经济与政治基础 哲学

对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育，新时期党的路线、方针、政策教育，国情和爱国主义教育、法制教育，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，使学生具备良好的思想政治素质。

2、语文

使学生进一步巩固基础知识；熟练地阅读一般科技读物和其他读物；理解文章的思想内容；掌握比较复杂的记叙文、说明文、议论文、应用文的写法；进一步提高学生的口头表达能力；使学生具有流畅的口语。

3、数学：代数、三角、平面解析几何、高等数学

使学生掌握专业课程所必需的数学基础知识和基本技能，培养熟练而准确的基本运算能力，一定的逻辑思维能力和空间想象力，提高运用数学知识分析和解决实际问题的能力，激发学生的学习热情，培养学生树立唯物主义观点和爱国主义思想。

4、英语

掌握语音、语调，扩大语法知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生初步进行交际的能力，使学生得到专门英语与翻译的初步训练，获得一定的自学能力。

5、物理

使学生系统地掌握物理学的基础知识、技能、方法；培养学生的观察实验能力，思维能力，分析和解决实际问题的能力。

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江西应用工程职业学院

工程造价专业

教学计划

编 者：钟明耀、文娜先 能源工程系建工教研室

20xx年8月6日

江西应用工程职业学院

工程造价专业教学计划

一、教学计划的制定依据和岗位需求分析：

1．教学计划制定依据

(1)高职高专教育层次，决定了本专业培养的毕业生应掌握“必需、够用”的专业理论知识，着重强调“应用性、实践性”，培养具有较强的实际工作能力的应用性人才。

(2)毕业生的就业方向：主要在建筑施工企业、建设单位作为建筑经济负责人从事经济及管理岗位的工作，也可以在建设行业管理部门、监理、设计和物业房管单位从事建筑经济及管理工作。

(3)据社会调查后进行的职业分析和岗位职责分析。

2．人材需求分析

可以说，无论从现状还是从发展趋势来看，建筑业都是国民经济持续稳定和健康发展的生力军。传统的建筑业是典型的劳动密集型行业，人员素质、机械化程度和管理模式的落后已经成为制约建筑业发展的关键问题。目前，建筑施工企业许多技术岗位仍由没有受过专门教育，仅仅经过短期岗位培训的人员占据，已经严重制约了建筑业的发展。建筑市场的结构优化、规模化、产业化，预示着建筑生产—线的技术和管理岗位上需要大批具备专业理论知识，掌握岗位职业技能的、“懂技术、会施工、能管理”的高等技术应用性专门人才。建筑业的蓬勃发展，给我们的人才培养提供了广阔的发展空间，目前，有相当数量的建筑施工企业、安装工程公司、专业（电建、冶建、水利、道桥等）工程公司、房地产开发公司、建材生产加工企业、甲方基建部门、监理公司、造价事务所等单位，需要工程造价专业的毕业生，学生就业前景十分良好。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备工程造价全过程管理基础理论知识和专门知识，掌握工程建设阶段造价管理的基本技能，经过严格职业技能训练，获得造价工程师初步技能的高等技术应用性人才。

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《工程造价》专业一体化教学计划

 高  技  

一、人才培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济要求，德、智、体、美全面发展，具有良好的工程素质和较强的岗位技能，初步获得工程建设造价师基本素质和实际工作能力训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的计价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高素质技能型专门人才。

二、人才培养模式

三、人才培养规格要求

（一）职业能力要求

1．掌握建筑材料的基本知识，具备必要的建筑识图、制图知识和技能，能够熟练完成施工现场定位。

2．掌握工程成本会计和工程技术经济的基本知识，能够对项目进行经济分析、比较和评价。

3．掌握建筑工程、安装工程和装饰工程定额的组成和具体应用，能够独立编制施工图预算。

4．能在工作实践中总结、归类、整理、收集相关工艺知识、参数和有关信息。

5．能按照工作要求，执行岗位工作流程，并能规范填写工作记录。

6．具有良好团队精神及组织、沟通、协调等工作能力。

（二）职业知识要求

1．熟练识读各类工程图纸能力。

2．能手工编制建筑工程、安装工程和装饰工程预（结）算。

3．编制一般建筑工程、安装工程和装饰工程投标报价，对建筑物工程造价进行有效确定与控制。

（三）技能等级或资格证书要求

获得测量员中级和高级资格证书、计算机办公软件应用（中级）证书，广东省造价员资格证书（选考）。

（四）本专业学生毕业后可适应的工作范围

本专业工程造价专业的毕业生就业岗位（群）主要定位在：造价员、预算员、资料员、材料员、质量员、施工员 、监理员等。

（五）招生对象及学

1．招生对象：高中毕业生

2．学制：三年

四、课程设置

公共课课程：德育、体育、计算机应用基础、英语、数学、就业指导、应用文写作

专业基础课：建筑识图与制图、建筑力学、建筑材料、建筑构造、建筑装饰装修工程计量与计价、建筑施工技术、平面整体表示法、安装工程造价、工程造价控制、招投标与合同管理、建设工程资料管理

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工程造价专业职业规划书

造价122 方程

一、自我盘点：

去年的失利让我选择了复读。本以为是一所不错的复读学校，可后来他们却违背了广告上的承诺，不顾学生和家长的阻止采取文理并班教学，管理也很成问题。失望让我觉得原本的梦想变得遥远，但也正是这第13年的寒窗经历让我变得现实了许多。

因为看重了工程造价这个专业，我选择了来到南通职大。

我是一个内向的孩子，不太善于与人沟通，但现在是时候改变了。忘记过去的不快乐，在我家乡的这片土地上重拾信心。培养多方面的能力，完善自我，为了自己的明天，与同学们一起进步，有朝一日成为祖国的栋梁之才。

二、规划概述:

（1）学历目标：目前是完成大专学历。由于后期考获各种证书和就业于理想工作单位的需要，会继续攻读本科学历，暂定使用转本的方式。

（2）就业方向：与专业对口的工作。在经过若干年的岗位实践后，争取企业高级管理人员。建立自己的建筑公司。

三、社会环境规划与职业分析：

（1）社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展，是全球经济一体化环境中的重要角色。当下正是发展势头强劲之时，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

（2）建筑职业特殊社会环境:

由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才，因此企业建筑职业市场广阔。

四、大专阶段规划：

一年级：试探与定向期。

刚刚完成了自己的中学生涯，来到大学这个新鲜的环境之中，自然是感受到了许多的变化。可以说，过去我们多半是处于一种被动学习的境地中，而进入了大学更多的是需要我们去主动学习，对我们自身能力的培养成为了很重要的一个部分。这就要求我们首先要适应由中学生到大学生的角色转变，尽快熟悉校园环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力。根据自己的兴趣爱好有选择地参加一些社团活动，增加交流技巧，更好地丰富自己的大学生活，为将来步入社会做好准备。

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