东买里乡中学2012—2013学年第二学期

语文第二课堂工作计划

巩留县东买里乡中学

曹 学 梅

20xx年2月25日

东买里乡中学2012—2013学年第二学期

语文第二课堂工作计划

东买里乡中学

20xx年8月25日

东买里乡中学2012—2013学年第一学期

语文第二课堂活动备课教案

东买里乡中学2012-2013学年第一学期

语文第二课堂活动记录

东买里乡中学2012-2013学年第一学期

语文第二课堂活动安排表

东买里乡中学2012—2013学年第二学期

第二课堂工作计划

东买里乡中学

20xx年2月25日

语文组第二课堂活动计划

（2010---2011）

一、指导思想

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是语文学科的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，也是构建书香班级，拓展学生整体素质的需要。因此，我组第二课堂的开展遵循思想教育原则、培养兴趣原则、发挥个性原则、丰富生活原则。其主线是围绕中学生成长、成才和成功。在具体的操作和设计上，我组第二课堂活动的开展符合学生的思想实际，反映时代发展的要求，张扬学生的个性。通过第二课堂的开展达到提高素质、凝聚人心，陶冶情操和体现个性的目的。本学期我组第二课堂活动将紧扣素质教育主题，以浓厚校园文化氛围为依托，开展内容丰富的活动。

二、活动要求：

为更好的开展语文第二课堂活动，本学期第二课堂活动特提出以下几点要求：

1、 要有明确的主题。

2、 要有周密的部署。

3、 要有考核的办法。

4、 要有丰富的形式。

5、 要有周密的组织。

6、 要有教师的参与。

三、组织实施

1、第二课堂由年级语文备课组组织实施，备课组长领导协调，备课组全体老师共同参与。

…… …… 余下全文

初三语文备课组第二课堂活动计划

朱赛琴

为了让全年级学生在繁重的语文学习之余轻松而有所获，丰富自己的语文生活。我组全体教师共同制定了本学期的第二课堂活动计划。现将本学期第二课堂活动工作做以下说明：

本学期，我组将开展 “中考答题技巧”讲座；“文言文竞赛”；“考前心理讲座”； “基础知识大比拼”等活动进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。每项活动都有主要负责老师，其他组内教师配合辅助。

“中考答题技巧”由朱赛琴、薛传霞老师主策划，其他六名教师做各班辅导，该活动能培养学生的学习技巧，提升学生的应考能力。 “考前心理”讲座是由魏娟利、李峰老师主负责，在多功能厅开展的全年级大型活动，主要目的是让学生平和自己的心态提高自己的成绩。

“基础知识大比拼” 是由杨绯艳、刘艳颖老师主负责的，主要目的是巩固课内基础知识并在此基础上进行拓展延伸，丰富学生的知识。

“文言文背诵竞赛”由李翠兰、张娟主负责巩固文言文、古诗词的知识。

…… …… 余下全文

2010—2011学年度第一学四年级期第二课堂教学计划

为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我特别安排了“读名著、背诗文”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。具体安排如下：

一、 主要活动形式：课外阅读实践

二、 阅读安排：

1、 阅读时间：周三下午的阅读课；在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。（回家后，写回忆录上交）

2、 阅读笔记：具体要求：抄好词好句好段，每学期不少于15篇；练习写读后感；

3、 背诵古诗：一学期背诵20首。

4、 实践活动：

A、 背诗大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号，学期末班内讲评一次。

B、 班内阅读评比栏（阅读回忆）：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵，每月评比一次。

C、 古诗文园地：选择学生喜欢的古诗，用壁报的形式，张贴出来，每月初一次。

D、 背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在专用本子上，保存。

E、 读书日志：把所读过的书在日志中有所记录（阅读笔记），每月初检查一次。 F、 手抄报：办有关读书方面的内容（选择自己喜欢的内容及形式制作），每月（初）一次。

三、 检查实施：

为了保证学生的阅读时间，提高学生的阅读水平，加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的，具体要求：

１、（单周） 周三下午，阅读时间严格检查：纪律、阅读书籍、回忆录。

２、 阅读要做到室内无打闹现象，认真读书。班长要安排好学生管理。

３、 （双周）周三阅读（学习古诗）：在室内进行，进行中，以组为单位检查背诵，教师听组长汇报，在进行全面总结。

４、 课余时间阅读（名著）检查形式：记录阅读内容。（好词好句、主要内容、喜欢的人物及喜欢的原因、懂得的道理）

５、 根据学生学习名著情况进行量化，评选优秀等次。

…… …… 余下全文

新铺中学2011-2012学年第一学期

九年级语文第二课堂活动计划

一、 指导思想：

继续加大素质教育的力度，丰富第二课堂活动的内容，强化学生的兴趣，培养学生的能力，发展学生的个性，拓宽学生的知识。力争在各级各类的竞赛活动中出好成果。

二、目标任务：

以增强语文素质为宗旨，培养良好的意志、品质为主要内容，刻苦学习，掌握知识技能。

三、活动内容：

1、第四周进行推普手抄报比赛。

2、第九周组织看视频文学欣赏。

3、第十五周进行古诗词朗诵比赛。

四、活动规定：

1、时间：周四不开例会下午第三节课。

2、地点：（备课组安排）

3、内容：每学期初，由辅导教师制订活动计划。每次活动要按时、按质、按量进行，并作好记录，期末写好总结。

5、期末由学校组织各组以适当的形式进行成果交流，并填好各组评估意见 2011--9

…… …… 余下全文

语文小组第二课堂活动计划

为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我特别安排了“读名著、背诗文”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。具体安排如下：

一、 主要活动形式：课外阅读实践

二、 阅读安排：

1、 阅读时间：周三下午的阅读课；在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。（回家后，写回忆录上交）

2、 阅读笔记：具体要求：抄好词好句好段，每学期不少于15篇；练习写读后感；

3、 背诵古诗：一学期背诵20首。

4、 实践活动：

A、 背诗大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号，学期末班内讲评一次。

B、 班内阅读评比栏（阅读回忆）：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵，每月评比一次。

C、 古诗文园地：选择学生喜欢的古诗，用壁报的形式，张贴出来，每月初一次。

D、 背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在专用本子上，保存。 E、 读书日志：把所读过的书在日志中有所记录（阅读笔记），每月初检查一次。

F、 手抄报：办有关读书方面的内容（选择自己喜欢的内容及形式制作），每月（初）一次。

三、 检查实施：

为了保证学生的阅读时间，提高学生的阅读水平，加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的，具体要求：

１、（单周） 周三下午，阅读时间严格检查：纪律、阅读书籍、回忆录。

２、 阅读要做到室内无打闹现象，认真读书。班长要安排好学生管理。

３、 （双周）周三阅读（学习古诗）：在室内进行，进行中，以组为单位检查背诵，教师听组长汇报，在进行全面总结。

４、 课余时间阅读（名著）检查形式：记录阅读内容。（好词好句、主要内容、喜欢的人物及喜欢的原因、懂得的道理）

５、 根据学生学习名著情况进行量化，评选优秀等次。

语文大动员

——语文第二课堂活动方案

…… …… 余下全文

一二年级语文第二课堂活动计划

一、指导思想：

为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。 本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以各种形式的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美能力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。

二、计划内容：

（一）活动内容与形式：

1、班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。

2、学校语文第二课堂活动内容包括热爱家乡，保护环境；孝敬父母；动脑筋想办法；快乐的夏天。

（二）活动时间与地点：

星期二和星期四下午在校园或教室统一安排。

（三）活动目的与要求：

1、各班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，级部有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、为确保校级第二课堂活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动队要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

（四）开展各种第二课堂活动竞赛，使学生体验成功。

三、活动遵循的原则

1、实践性和创造性想结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

…… …… 余下全文

语文组第二课堂活动计划

（20##---2011）

一、指导思想

     第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是语文学科的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，也是构建书香班级，拓展学生整体素质的需要。因此，我组第二课堂的开展遵循思想教育原则、培养兴趣原则、发挥个性原则、丰富生活原则。其主线是围绕中学生成长、成才和成功。在具体的操作和设计上，我组第二课堂活动的开展符合学生的思想实际，反映时代发展的要求，张扬学生的个性。通过第二课堂的开展达到提高素质、凝聚人心，陶冶情操和体现个性的目的。本学期我组第二课堂活动将紧扣素质教育主题，以浓厚校园文化氛围为依托，开展内容丰富的活动。

二、活动要求：

     为更好的开展语文第二课堂活动，本学期第二课堂活动特提出以下几点要求：

1、  要有明确的主题。

2、  要有周密的部署。

3、  要有考核的办法。

4、  要有丰富的形式。

5、  要有周密的组织。

6、  要有教师的参与。

三、组织实施

1、第二课堂由年级语文备课组组织实施，备课组长领导协调，备课组全体老师共同参与。2、第二课堂应该确保年级全体学生能够参加活动，着眼促进全体学生素质的共同提高。

3、各年级备课组每项活动都应该制定活动方案，以及活动小结和获奖名单，并且上报教导处备案。

4、活动获奖学生要及时颁发奖状或奖品，活动经费由备课组向学校申请。

四、活动项目安排。

     各年级的活动项目应该根据本年级教学大纲和目标要求科学的制定，三个年级之间尽量不要重复，并且体现出阶梯性。一下为常规活动项目参考。

…… …… 余下全文