篇一 :双代号时标网络计划图教程

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双代号时标网络计划

一、双代号时标网络计划是以时间坐标为尺度编制的网络计划,以实箭线表示工作,以虚箭线表示工作的时差 特点:以水平时间为坐标尺度,特点如下

1、 具有网络计划与横道计划的优点,能够清楚地表明计划的时间进程,使用方便

2、 能直接在图上显示出各项工作的开始与完成时间,工作的自由时差及关键线路;

3、 在时标网络计划中,可以统计每一个单位时间对资源的需要量,以便进行资源优化和调整

4、 由于箭线受时间坐标的限制,当情况发生变化时,对网络计划的修改比较麻烦,往往要重新绘制,但在使用计算机后,这一问题已较容易的解决。

二、 绘制方法:

1、 必须以水平时间坐标为尺度表示工作时间,在编制计划之前确定,可为时、天、周、月、季等。

2、 应以实箭线表示工作,以虚箭线表示虚工作,以波形线表示工作的自由时差。

3、 时标网络计划中所有的符号在时间坐标上的水平投影位置,都必须与其时间参数相对应,节点中心必须对准相应的时标位置。

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4、 时标网格计划中虚工作必须以垂直方向的虚箭

线表示,有自由时差时加波形线表示

三、 编制方法: (一)间接绘制法

所谓间接绘制法,是指先根据无时标的网络计划草图计算其时间参数并确定关键线路,然后在时标网络计划表中进行绘制。在绘制时应先将所有节点按其最早时间定位在时标网络计划表中的相应

位置,然后再用规定线型(实箭线和虚箭线)按比例绘出工作和虚工作。当某些工作箭线的长度不足以到达该工作的完成节点时,须用波形线补足,箭头应画在与该工作完成节点的连接处。

(二)直接绘制法

所谓直接绘制法,是指不计算时间参数而直接按无时标的网络计划草图绘制时标网络计划。

(1)将网络计划的起点节点定位在时标网络计划表的起始刻度线上。

(2)按工作的持续时间绘制以网络计划起点节点为开始节点的工作箭线。

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篇二 :梦龙网络计划软件教程

梦龙网络计划软件操作说明书

本系统提供两类网络计划的编辑功能:

(1)网络图编辑方式;横道图编辑方式;

这两种编辑方式都分别带有自己的编辑工具条,不同的是,网络图编辑条用来设置编辑的状态,而横道图编辑条则表示直接的编辑操作。除了编辑条外,系统还提供了一些其他编辑网络计划的辅助命令和操作,请参见相应的菜单命令和工具条。

打印功能:

本系统采用所见即所得的打印方式。因此,你打印的网络图或横道图就是你当前屏幕的显示内容。为灵活起见,系统使打印比例可以在打印前进行调整,系统中有专门的打印调整对话框。

在两处进行打印调整: 1·通过网络图属性设置菜单的打印调整卡中进行调整,在此图形的横纵比例均可调;

通过工具条中的调整按纽打开对话框。在此图形的横纵向等比调或有条件地纵横比例可调。

由于不同打印机在某些方面会有所不同(分辨率、纸张大小、色度、填充等都可能有所差异),故此,你可以先通过打印预览操作,查看打印效果是否满意,若有问题可以通过打印调整卡进行适当的调整,以便使你打出满意的结果。

光标(鼠标)的状态是Pert99A系统的重要内容,正确地理解光标和利用光标将会给你使用本软件带来许多的便利。 一般光标 :表明当前是空闲状态,即当前鼠标位于绘图区域,但不在任何绘图对象(工作、横道条、标题、图注、时间刻度等)上。

十字光标:此光标出现在网络图编辑方式,表明当前鼠标位置有工作,且鼠标位于工作的端点上。

左向光标:此光标出现在网络图编辑方式,表明当前光标位置有工作,且鼠标位于工作的左段(左端点与中间点之间)但不是左端点。 右向光标:此光标出现在网络图编辑方式,表明当前鼠标位置有工作,且鼠标位于工作的右段(右端点与中间点之间)但不是右端点。

下光标:此光标出现在网络图编辑方式,表明当前鼠标位置有工作,且鼠标位于工作的中间。

继续光标:这些光标出现在网络图编辑方式,表明当前的编辑操作动作没有结束,需要做下一步的动作。 手型光标:在两种编辑方式中均可能出现。

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篇三 :计划计划计划计划计划计划

2012——2013学年初二第一学期英语教学计划

长子六中 王长勋

漫长的假期在远程教育的培训的忙碌中终于结束了。本学期我继续担任我们班的英语教学工作。本学期时间紧、任务重,在工作中,我要认真制定、落实教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,课前精心备课,认真上课。教学中尽量采用学生感兴趣的方法开展教育教学活动,有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。平时工作中要积极参与学校组织的教研活动,坚持听其他同级同科老师的课,吸取她们智慧的教学方法,并结合自己班级孩子的实际恰当地运用到自己的教学之中。为了更好的做好本学期的教学工作,现做如下计划:

一、注重培养学生良好的学习习惯的养成

良好学习习惯的养成对一个人今后的学习和生活有着重要的作用。如何能让他们在45分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的,因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。上课前,如果有孩子还没有进入上课的状态,就要用点名表扬个别孩子的方法激励其他孩子尽快做好上课的准备,进入上课的状态。课堂上,要适时运用各种方法引导孩子竞争(小组比赛、同桌合作、小组合作等等),不时地注意孩子的表现,及时引导他们学会听讲,学会学习。力争使每个孩子都能养成了良好的听讲习惯,并逐渐学会自我管理。

二、要注重激发学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。在教学工作中,我还要十分注重和培养学生的学习兴趣,比如,在导入新课时,我要根据不同的课型,设计不同的导入方式,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地爱学英语。在教学过程中,要想方设法来引导、点拨,让学生学得轻松,学得愉快。

三、加强培优帮困工作,促进全体学生得以发展

我班后转进的学生较多,基础普遍不太好,针对学生存在较大差异得情况,为促使每个学生不掉队,并在原有的基础上有所发展,我计划采用“抓两头,扶中间”,注重培养优生的特长。并根据学生的学习成绩、行为习惯、性格特点来精心编排座位。采用以优带差,小组竞赛的方式来带动学生的积极性。课堂中创设机会给予表扬鼓励,课后加强辅导工作,树立学困生的学习信心,培养学生的

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篇四 :幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划 一

幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划 一、班况分析: 夏日炎炎,我们迎来了新的一个学期,我担任中二班的语言科教育教学,在此我对本班幼儿的情况做一个概述,我班有三十六个幼儿,男生十九人,女生十七人,有二十三四个是由小二班升上来的,其它则是从其它幼儿园转来的,其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿,年龄差异较大,最小的那个与最大的那个有一岁多之差,四岁出头的幼儿居多。总之,他们在语言各方面上有一定的基础,如能用简短的普通话与他人交谈;在与交谈中能注意倾听他人的意见;还有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状,依据新《纲要》的指导精神,既要符合幼儿的基本现况,又有一定的挑战性,我制定以下计划: 二、 教学目标: 1、 学会说普通话,且能用适当的语言与他人交谈。 2、 能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。 3、 能在胆地表达自己的想法和做法,且语句要连贯。 4、 会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。 5、 会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、重点与难点: 重点: 1、建立良好语言常规,帮助幼儿认识语言的多样性。 1、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈,且语句通顺、流畅。 2、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培

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篇五 :20xx二级建造师复习资料:工程网络计划的类型与单代号网络计划

2012二级建造师复习资料:工程网络计划的类型与单代号网络计划

  工程网络计划的类型

  国际上,工程网络计划有许多名称,如CPM、PERT、CPA.MPM等。工程网络计划的类型有如下几种不同的划分方法。

  1.工程网络计划按工作持续时间的特点划分为:

  (1)肯定型问题的网络计划;

  (2)非肯定问题的网络计划;

  (3)随机网络计划等。

  2.工程网络计划按工作和事件在网络图中的表示方法划分为:

  (1)事件网络;

  (2)工作网络。

  3.工程网络计划按计划平面的个数划分为:

  (1)单平面网络计划;

  (2)多平面网络计划。

  美国较多使用双代号网络计划,欧洲则较多使用单代号搭接网络计划。

  我国《工程网络计划技术规程》(JGJ/T121-99)推荐常用的工程网络计划类型包括:

  1.双代号网络计划;

  2.单代号网络计划;

  3.双代号时标网络计划;

  4.单代号搭接网络计划。

单代号网络计划

  单代号网络图是以节点及其编号表示工作,以箭线表示工作之间逻辑关系的网络图,并在节点中加注工作代号、名称和持续时间,以形成单代号网络计划,

  (一)单代号网络图的特点

  单代号网络图与双代号网络图相比,具有以下特点:

  工作之间的逻辑关系容易表达,且不用虚箭线,故绘图较简单;

  网络图便于检查和修改;

  由于工作持续时间表示在节点之中,没有长度,故不够形象直观;

  表示工作之间逻辑关系的箭线可能产生较多的纵横交叉现象。

  (二)单代号网络图的基本符号

  1.节点

  单代号网络图中的每一个节点表示一项工作,节点宜用圆圈或矩形表示。节点所表示的工作名称、持续时间和工作代号等应标注在节点内。

  单代号网络图中的节点必须编号。编号标注在节点内,其号码可间断,但严禁重复。箭线的箭尾节点编号应小于箭头节点的编号。一项工作必须有惟一的一个节点及相应的一个编号。

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篇六 :网络远程教育门户网校网20xx年网络远程教育行业市场研究分析报告

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篇七 :销售部一年工作计划、销售一年工作计划、工作计划、一年工作计划、销售工作计划

贡献者:祝灿

销售经理工作总结和工作计划

一 、本年度工作总结

07年即将过去,在这将近一年的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,临近年终,我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。

我是今年三月份到公司工作的,四月份开始组建市场部,在没有负责市场部工作以前,我是没有xx销售经验的,仅凭对销售工作的热情,而缺乏xx行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,遇到销售和产品方面的难点和问题,我经常请教xx经理和北京总公司几位领导和其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略,取得了良好的效果。

通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对xx市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题,准确的把握客户的需要,良好的与客户沟通,因此逐渐取得了客户的信任。所以经过大半年的努力,也取得了几个成功客户案例,一些优质客户也逐渐积累到了一定程度,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,针对市场的一些变化和同行业之间的竞争,现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。

存在的缺点:

对于xx市场了解的还不够深入,对产品的技术问题掌握的过度薄弱,不能十分清晰的向客户解释,对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法。在与客户的沟通过程中,过分的依赖和相信客户,以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好,感觉自己还停留在一个销售人员的位置上,对市场销售人员的培训,指导力度不够,影响市场部的销售业绩。

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篇八 :哑铃增肌训练计划,哑铃初学者训练计划,哑铃中级者训练计划,哑铃高记者训练计划,饮食计划

◆◆◆健身指导员教材上2套比较好的训练计划◆◆◆

初学者训练计划

第一天

肱二头肌:坐姿弯举 4组 8次/组

肱三头肌:颈后臂屈伸 3组 8次/组

站姿T杠下压 3组 8次/组

第二天

胸肌: 杠铃卧推 3组 8次/组

上斜卧推 3组 8次/组

背阔肌: 颈后坐姿下拉(窄握) 3组 8次/组-----与肋同\窄

同上“ ” (宽握) 同上“”----与肩同宽

坐姿划船 3组 8次/组

第三天

肩部:

坐姿上推 3组 8次/组

侧平举 3组 8次/组

俯身侧平举 3组 8次/组

腿部:

腿屈伸 3组 8次/组

俯卧腿屈伸 3组 8次/组

深蹲 4组 8次/组

力量后20分钟单车或者20分钟太空漫步机

(以上可以练三天休息一两天,也可以隔天训练一次)

中级者参考计划(全国冠军刘兴刚的早期增肌训练计划)

前面的是动作名称,后面的一个数字代表一个正式组,数字即是这一组的次数。

周一 胸

卧 推 12 10 10 8 6

上斜卧推 12 10 8 8

哑铃飞鸟 12 10 10 8

双 杠 4组力竭

周二 背

引 体 4组力竭

下 拉 12 10 8 8

划 船 12 10 8 8 8

硬 拉 12 10 8 8

周三 肩

杠铃推举 15 12 10 10 8

侧 平 举 15 10 10 10

俯立侧平举12 10 10 10

耸 肩 15 15 15

仰卧起做 4组力竭

周四 胳膊

杠铃弯举 12 10 10 10 8

集中弯举 12 10 8 8

下 压 12 12 10 8 8

臂 屈 伸 12 10 10 8 8

周五 腿

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