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篇二 :国培研修计划
作业:测评反思与计划
一、完善个人信息
请点击页面右上角“我的个人中心——形象头像设置”,上传一张自己的照片或现场拍一张照片上传。上传的图片自动成为平台中你的个人头像。
二、制定研修计划
根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,反思个人信息技术应用存在的问题,针对问题制定一份个人研修计划。计划要求如下:
1.按照提供的表单工具模版来完成;模板中蓝色字体为说明性的文字,在填写模板时可删除;
2.从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于400字;
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.温馨提示:本作业计入考核,按要求提交作业即得满分。
附件:表单工具
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篇三 :20xx国培个人研修计划
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篇四 :国培计划:个人研修计划.
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篇五 :20xx国培个人研修计划
国培个人研修计划
能有机会参加此次国培,倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。
一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。
二、研修目标:
1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施:
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。
3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。
四、研修的内容:
更新教学理念,优化课堂教学。
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篇六 :20xx国培研修计划
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篇七 :作业(20xx年国培个人研修计划)
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篇八 :国培研修计划
能参加“国培计划(2013)小学数学骨干教师高端研修”的培训,我深感荣幸。我将抓住这一次难得的学习机会,全力以赴,认真学习,从而提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划:
1、做好学校教学工作的同时,安排学习时间,使得工作与学习两不误。
2、认真观看专家讲座,在学习过程中认真做好笔记,并及时反思自己的做法与专家的差异,记录感悟的点点滴滴。
3、将专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题。
4、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的教学素养。
5、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
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