篇一 :计算机制图实训实训报告

计算机制图实训实训报告

一.  计算机制图的历史及其发展

计算机强化训练是一门实践性很强的基础课。通过该实训,使我们熟悉三维软件和二维软件的操作,为今后的课程设计、毕业设计打下坚实的绘图功底。

机械图样是表达和交流设计思想的重要工具 ,制图是机械类专业学生必须掌握的基本功。AutoCAD具有强大的几何图形的绘制和编辑功能,已被企业广泛地应用于设计绘图。本次实训尝试将制图与AutoCAD软件相结合,让学生在学习手工制图的基础上,熟练掌握AutoCAD界面及学习计算机绘图的技能,并为学习其它软件打好基础。

进入20世纪70年代以后,随着计算机硬件质量的迅速提高和成本的降低,再加上先进的软件不断地推出,并同计算机辅助制造(CAM)相结合,在工程界,计算机辅助绘图与设计已成为一个迅速发展的领域。

二.实训要求

要求利用AutoCAD软件绘制零件图、利用零件图绘制装配图,利用装配图拆画零件图,并标注尺寸公差,形位公差,绘制明细栏、序号等;要求利用三维软件(推荐使用ProESolidWorks)进行零件的建模,零件的装配和工程图的制作等。加强学生对专业绘图软件操作能力的培养;促使学生养成能独立完成相对比较简单设备或机构的图纸设计。为后续的课程设计和毕业设计打下绘图功底和基本设计思路。

三、实训内容

(一) AutoCAD强化训练

1、基本知识要求:

(1)AutoCAD基本绘图命令和编辑命令的使用;

(2)AutoCAD的图层设置和尺寸标注;

(3)AutoCAD的图纸打印设置和技巧;

(4)利用AutoCAD绘制零件图的基本步骤和方法;

(5)利用AutoCAD根据零件图组装成装配图,并标注序号、明细栏等;

(6)利用AutoCAD根据装配图拆画零件图;

2、基本技能要求:

(1)掌握利用AutoCAD绘制零件图;

(2)掌握根据零件图组装成装配图;

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篇二 :PCB制图实训报告

PCB制图实训报告

PCB制图实训报告

学生姓名 专 业 班 级 时 间 指导教师

电子与电气工程系

PCB制图实训

一、实训目的

本次实训是针对PCB制图课程结束后的一次综合实训,为检验和巩固学生对PCB制图学习成果以及提高其电子设计制作能力,以达到提高学生综合分析能力、实践技能的目的。

二、实训内容及要求

1、实训内容

以LM8361为主芯片,设计一个数字钟的PCB图,其原理图电路如图1至图5所示。LM8361电路与其同类型的LM8363、LM8365曾经是我国专业工厂制作数字钟和定时收音机等应用电路的主芯片,具有性能稳定,走时功能、定时功能和睡眠功能,能够使用50Hz或60Hz频率作为数字钟的基准频率。

本电路是可以交流供电、也可以直流供电的应用电路。因为数字中需要高精密度的信号源,因此在这里采用32768Hz的晶体振荡源,与CD4060、CD4012共同组成基准频率的电路,为LM8361提供60Hz的信号。

2、设计以TDA2030集成功放块为主芯片的功放电路,该集成电路具有过流、过压、过热的保护,其价格便宜、电路组成简单、且为单电源。

PCB制图实训报告

图1 数字钟电源电路

PCB制图实训报告

图2 数字钟基准频率电路 图3 数字钟电铃电路

PCB制图实训报告

PCB制图实训报告

最后使用Place Wire功能键将元件连接.

(3).数字钟电铃电路 图4 数字钟主电路 改为U1,搜索CD4012CN放置两个元器件,修改U3B时双击元器件,点击 三、实训设计步骤 1、数字钟电路原理图设计 打开DXP,建立库文件,通过File/New/Project/PCB Project建立,然后在File/New/Schemotic建立原理图将此原理图移到库里面并通过File/Save As保存到U盘里面 (1).数字钟电源电路 放置VCC和地线,在工具栏找到电容并修改参数,通过Design/Browse Libraty/Diode找到二极管同时修改参数,搜索Header,点击Search输入Herder选择Libraries on path点击Search找到该元件,放置两个,采用同样的方法搜索整流桥元件,最后按照给定的标准放置在合适的位置并使用Place Wire功能键将元件连接,大小控制好即可,使用Place Net Label在指定位置放置文字修改为VDD. (2).数字钟基准频率电路 找到VCC和地线并放置适当的数量; 通过Design/Browse Libraty/XTAL找到Y1;在Digital Device一栏放置电阻到适当位置,搜索CD4060BCN找到后修,

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篇三 :建筑制图基础实训调查报告

姓名:马博成 学号: 077060238 专业:建筑施工与管理 首先说建筑制图基础实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我大专两年多的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!本次实训最大的收获就是学会了适应环境。是通过这次实训习我适应了这种生活。虽说以后不一定去这工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。其次,短暂的建筑制图基础实训转眼就结束了,我感触很深,虽然在实训过程中碰到了不少问题,但经过我的努力和在师傅及同事的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性,还有理论必须与实践相结合的真理。在这次实训中我碰到了很多以前所不知道的东西1 手工制图;

2 计算机制图。

适用于建筑专业和室内设计专业下列的工程制图:

1 新建、改建、扩建工程的各阶段设计图、竣工图; 2 原有建筑物、构筑物等的实测图;

3 通用设计图、标准设计图。

4建筑专业、室内设计专业制图,除应遵守本标准外,还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-20xx)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。 这些在我在校实习期间中虽然都见过,但因为种种原因都未能亲身尝试,在这次实训中,我终于自己参与其中,和师傅一起动手从最基本的手工制图我都亲身亲为,虽然结果不是很好,但大家对我所做的都比较满意。

通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己的设计是否能施工。其次通过短暂的实训,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些

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篇四 :建筑基础制图实训报告

开放教育13秋建筑施工与管理课程实训

建筑制图基础实训报告

姓 名: 

学 号: 

所在分校:

宁夏电大中宁教学点

20xx年x月

一:实训目的

本次实训目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,熟悉制图基本规格、练习正确使用绘图工具和仪器,了解制图基本步骤和方法、熟悉建筑平面图的内容和要求,掌握绘制建筑平面图的步骤和方法、熟悉建筑剖面图和墙身详图的内容和要求,掌握绘制建筑剖面图和墙身详图的步骤和方法、熟悉楼层结构平面图的内容和方法及绘制的步骤和方法,通过练习能正确阅读和绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。

二:主要任务:

完成中宁县中心湖公厕建筑施工图纸的绘制。

(1)、练习投影法(主要是正投影法)的基本绘图

(2)、培养阅读和绘制工程图样的初步能力;

(3)、培养空间想象能力和空间分析能力;

(4)、培养严谨细致的工作作风;

(5)、培养绘制建筑施工图、结构施工图的基本能力,掌握绘制专业图的基本技能。

三:实训准备:

电脑、CAD及天正建筑软件、纸张、制图相关书籍等。

四:实训要求:

掌握施工图绘制的基本理论,并具备绘制和阅读工程图样的基本能力,为学习专业课、乃至以后的工作打好阅读和绘制图样的基础。在《建筑制图基础》的教学环节中,穿插相应的阅读工程图和绘制工程图的实际训练。

五:实训内容:

工程名称:中宁县中心湖公共厕所;

建筑层数:地上一层;

建筑高度:4.4米;

工程位置:中宁县政府南面,中心湖北侧路边;

结构形式:砖混结构;

建筑面积:61.4平米。

(1) 绘制平面图。

画所有定位轴线,然后画出墙、柱轮廓线。定门窗洞的位置,插入门窗,并进行房间布置。布置过程中完成布置内容的尺寸等相关标注。画细部,如散水、台阶、卫生间等。经检查无误后,擦去多余的图线,按规定线型加深。 标注轴线编号、标高尺寸、内外部尺寸、门窗编号、索引符号以及书写其他文字说明。在底层平面图中,还应画剖切符号以及在图外适当的位置画上指北针图例,以表明方位。最后,画出剖切符号,并在平面图下方写出图名及比例等。

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篇五 :制图实训报告

卢龙县职教中心实训报告

专业建筑工程施工科目建筑制图与识图班级   13工(1)班  姓名              

实训题目:建筑平面图的绘制

实训目的:熟悉建筑平面图的内容和要求,掌握绘制建筑平面图的步骤和方法。

实训要求:

实训耗材:

实训设备、工具:三角板、绘图板、丁字尺、圆规、橡皮

                             实训日期:         年     月     日

卢龙县职教中心实训报告

专业建筑工程施工科目建筑制图与识图班级   13工(1)班  姓名              

实训题目:建筑剖面图的绘制

实训目的:熟悉建筑剖面图的内容和要求,掌握绘制建筑剖面图的步骤和方法。

实训要求:

实训耗材:

实训设备、工具:三角板、绘图板、丁字尺、圆规、橡皮

                             实训日期:         年     月     日

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篇六 :建筑安全及CAD制图实训报告

班级:建工1231     姓名:司梦迪     指导教师: 安泽   李小利

建筑安全及CAD制图实训报告

1实训性质

《建筑安全技术与管理》课程是一门专业方向课程,以培养学生专业技能为根本宗旨的专业实训课程,是加强实践教学环节、培养学生具有专业技能、管理、控制风险能力的实习课。

2实训目的及要求

在《建筑安全技术与管理》课程系统教学完成之后,设置实训,拓展学生知识面。通过现场实践使我们对本门课程由感性认识上升为理性认识,掌握基础专业技能,培养我们实践动手能力,提高业务与综合素质,锻炼我们发现问题、解决问题的方法能力以及团队协作、交流沟通的社会能力。因此,在实习中专门设置与课程相关的内容进行现场教学实践。

依据《建筑安全技术与管理》课程标准,通过实践教学,掌握辨识估潜在的风险、事故类型。掌握建筑施工现场可能发生的风险,提出预防风险的控制措施。

 3 实训时间及地点                                                                                              

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篇七 :水利工程制图实训报告

20xx年x月x日至20xx年x月x日期间,我们在学校老师的的带领下,进行了水利工程测量实训,由于条件限制,本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。

一、实训的目的、作用

水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上,进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。

二、实训的要求和任务

通过进行水利工程测量实训,使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。

三、实训前的准备工作

1、阅读教材及实习指导书的有关内容,并查阅相关的测量技术规范。

2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。

四、控制测量

1、选点

本次实训的控制测量区域选择在和静县大山口水电厂二期工程生活区,采用闭合导线,生活区小路,共布设了5个点。图根点的选择均为通视良好,易架设仪器和量距的地点,A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设,其余图根点采用木桩埋设。

2、量距

本次量距采用50m手摇钢尺,共丈量了8段距离。实地丈量时,A03和A04段由于超过了50m长,采用经纬仪进行直线定线后,分段进行了丈量。丈量后,进行了水准测量,并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正,闭合导线总长366.120m。

3、水准测量

本次实训的图根水准测量采用闭合导线,共5个图根点(A01-A05),高程系统采用假设高程(A01=250.000m),采用等外水准测量,水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测,仪器编号为270564,尺垫用生铁尺垫,共2个。采用双面尺法进行读数,当红黑面测出高差大于±3mm时,该测站进行重新观测,各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=±40 mm。在进行观测时,A01~A02段和A04~A05段的高差闭合差均大于了容许值,进行了重新观测,直到小于高差闭合差容许值为止,整个闭合导线的高差闭合差为+6mm,小于fh容=±40 =±24mm,该水准测量成果可用。

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篇八 :地质识图与制图实训报告

实训报告 


20## 20##学年第1学期

实习名称:地质识图与制图实训

    业:    水文与工程地质       

    号:    1423452166                

    名:       李西       

实习地点:  资环系实训楼 208      

实习时间:   2016.1.4-2015.1.9     

实习成绩:                        

指导教师(签字):

                       

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