篇一 :《建筑材料》实验报告1(1)

《建筑材料与检测》 

试 验 报 告(1)

班级、学号   1302工程造价     

试验组别   8           

       周亭秀             

                                 

指导教师         赵志高              

扬州工业职业技术学院

建筑工程系建筑材料实验室

实验一 砂石材料试验

一、试验目的:

二、试验记录:

(一)砂 子 试 验

1.堆积密度测定

2.表观密度测定

3.空隙率计算:

P=×100%=

4.筛分析试验

细度模数计算:

Mx==2.53

级配曲线:

 

           0.15  0.30   0.60   1.18   2.36   4.75   9.50

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篇二 :建筑材料实验报告

前言

我们学习了将近一学期的建筑材料了,他是一门与生产密切联系的科学技术,作为工程技术人员,必修具备一定的建筑材料试验知识和技能,才能正确评价材料质量,合理而经济地选择和使用材料。

通过建材试验,同学不仅对主要建筑材料的技术要求,试验基本原理和操作技能有所了解和掌握,同时还可以巩固和丰富理论知识,提高分析和解决问题的能力,培养严肃认真,实事求是的工作作风。

试验前进行预习,明确实验目的,是上好试验课的前提和保证,试验中的记录和数据分析是整个试验过程中的重要一环,必须注意观察出现的各种现象,认真做好记录,以便正确处理试验数据(对平行试验应注意取得一个有意义的平均值)和正确分析试验结果(包括分析试验结果的可靠程度,说明在即定试验方法下,所得成果的适用范围,将试验结果与材料质量标准相比较并作出结论)。

实验后应整理好数据,作出相关的报告,分析此次试验的正确处与不足处,以为下次试验做铺垫。


目录

前言

第一章    水泥试验

第一节     水泥的细度试验干筛法 ……………………………(3)

第二节     水泥标准稠度用水量测试………………………… (4)

第三节  水泥胶砂强度检验 …………………………………(6)

第四节  水泥凝结时间测定 …………………………………(8)

第五节  水泥的密度试验 ……………………………………(9)

第六节  水泥的安定性检验  ………………………………(10)

第二章    粗细骨料试验

第一节     砂的级配试验………………………………………(11)

第二节     砂的泥含量测试……………………………………(13)

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篇三 :建材实验报告新

实验报告一  水泥细度试验

班  级              姓   名              学   号               

试验日期             试验组别            指导教师               

一.试验目的

二.试验仪器、设备

三.试验步骤

 

四.试验结果处理

负压筛余百分数%          F= m1/m×100%

m1-----筛余质量,g          m----水泥试样质量,g

实验报告三  水泥胶砂成型实验

班  级              姓   名              学   号               

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篇四 :建筑材料实验报告

建筑材料实验报告

班级: 水保12-2

姓名:黄     婷

学号:120214219

组号: 第 一 组

中国农业大学

水利与土木实验教学中心

实验一、水泥性能测试试验报告

试验日期:         气(室)温:       C:湿度:     水泥品种:     水泥标号:      

水泥出厂日期:                             水泥生产厂家:                          

一、试验内容

(-)标准稠度用水量测试

(1)试验方法原理:采用固定用水量法:拦和用水量为(精确至于)。根据试锥或试针下沉深度5mm(或仪器中对应的标尺刻度),以下式计算标准稠度用水量(P%)试杆法。

实验用实际用水量按式:=试验用水泥量×P%

(2)试验步骤:

①先用湿抹布擦拭搅拦锅和搅拌叶片,将称取好的500g水泥倒入搅拌锅内。

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篇五 :建筑材料实验报告

前  言

实践是检验真理的唯一标准。建筑材料试验是建筑材料课程的重要组成部分,它是由感性认识到理性认识的重要过程。通过试验预期达到三个目的:一是熟悉、验证、巩固所学的理论知识;二是了解所使用的仪器设备,掌握所学建筑材料的试验方法;三是可让学生更深刻地掌握各种材料的技术性能,对常用的材料具有独立进行质量检验的能力。针对于此,水利水电建筑工程10074班于20##年11月30日—12月2日在杨凌职业技术学院南校区建筑材料实验室实训。

建筑材料试验是一门与生产密切联系的科学技术,作为未来的工程技术人员,必修具备一定的建筑材料试验知识和技能,才能正确评价材料质量,合理而经济地选择和使用材料。通过建筑材料试验,我们不仅要对主要建筑材料的技术要求,试验基本原理和操作技能有所了解和掌握,同时还可以巩固和丰富理论知识,提高分析和解决问题的能力,培养严肃认真,实事求是的工作作风。

试验前进行预习,明确实验目的,是上好试验课的前提和保证,试验中的记录和数据分析是整个试验过程中的重要一环,必须注意观察出现的各种现象,认真做好记录,以便正确处理试验数据和正确分析试验结果

     试验内容包括水泥、混凝土用集料、混凝土、粗细骨料等主要试验。

          目   录

第一章   水泥试验

    第一节  水泥密度试验………………………………(2 )

    第二节  水泥细度试验…………………………………(2)

    第三节  水泥标准稠度用水量试验…………………… (3 )

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篇六 :建材实验报告

防水材料和砖的抗压强度

实验报告

学    号:  2010010131 

                         班    号:    结  02         

     实验日期:  2011.12.07 

     实 验 者:    陈  伟   

     同 组 人:   吴 一 然    

建筑材料第五次实验

一、 实验目的

  1. 结合样品了解防水材料的分类和主要性能;
  2. 学习防水材料主要性能的检测方法;
  3. 了解砌体材料的主要性能,学习强度等级的评定方法。

二、 实验原理

1、 防水材料简介

防水材料是建筑工程不可缺少的功能性材料,约占工程总造价的15%;而在地下建筑中,则高达25%-30%,其功能是防止雨水、地下水或者其他水渗入建筑物或构筑物。其具体分类如下表一

表一    防水材料分类

a)   其中,防水涂料是指在建筑构件表面能形成抗渗性涂层,保护建筑物不被水润湿或渗透的材料。防水涂料是在数量上应用最大的功能性建筑涂料。使用较多、应用量较大的品种是双组分聚氨酯防水涂料 ( 沥青型或煤焦油型 ) 。这类涂料在地下室外墙、底板、卫生间等场合的防水工程中成为首选的防水材料品种,在屋面也得到大量应用。水性丙烯酸防水涂料中,单组分型涂料主要应用于屋面,应用量不大,而以丙烯酸乳液改性硅酸盐水泥的聚合物水泥防水涂料,商品名称为“弹性水泥”,在有些地区的屋面或其他结构部位的防水工程中得到大量应用。防水密封材料是在防水的基础上,具备防止液、气、固态物质侵入的材料。

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篇七 :建材检测实验报告

                   

建筑材料试验报告

专业:                    

班级:                     

学号:                     

姓名:                    

成绩:                     

河南城建学院

土木工程学院建材实验室


 

   实验报告是实验者最后交出的成果,是对实验资料的总结,因此应按照要求(具体见实验规则)及时认真地书写。

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篇八 :建筑材料实验报告

土木工程材料

试验报告

   别:_______________

   级:_______________

   别:_______________

   号:_______________

   名:_______________


实验一  基本性质试验

试验日期:

气(室)温: C:湿度:

一.砖的表观密度测试

1、实验目的

2、实验主要设备、仪器及材料

3、实验步骤

4、实验记录

砖的表观密度

.砖吸水试验

1、实验目的

2、实验主要设备、仪器及材料

3、实验步骤

4、实验记录

三 水泥细度测定

1、实验目的

2、实验主要设备、仪器及材料

3、实验步骤

4、实验记录

水泥样品产地、厂名_________________

水泥品种:___________出厂标号:______________

(干筛法)

结论

根据国家标准______________

该水泥细度为________________


实验二  混凝土骨料实验

一、             砂的堆积密度实验

1、实验目的

2、实验主要设备、仪器及材料

3、实验步骤

4、实验记录及计算

、普通砂的筛分析试验

1、实验目的

2、实验主要设备、仪器及材料

3、实验步骤

4、实验记录

(砂样取样数量500克)

计算砂子的细度模数:

 

结论:该砂样属于____砂,级配属于____区;级配情况_____              

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