学生成绩管理系统设计报告的主要内容

大作业设计报告的书写：

学生成绩管理系统的设计

一、系统设计

   1、系统功能模块分析

学生成绩管理系统通常包括学生基本信息管理、学校所开设课程情况和成绩的管理。设计学生管理系统的目的就是利用计算机的快速浏览、维护、查询、统计功能，替代管理人员对数据的手工处理。

用计算机对学生的各种信息进行日常管理时，经常要进行数据的：浏览、查询、修改、添加、删除、统计、和打印等操作。针对上述要求，设计的成绩管理系统应包括实现这些功能的模块

2、系统功能模块设计

在系统分析的基础上，结合操作上的方便性，学生信息管理应用程序包括系统主模块和查询、维护、统计和打印等几大功能模块，每个功能模块的子模块如图所示：

 画出系统功能结构图  （见课件第8章一、分析系统要求，确定系统功能模块）

）

 简单叙述各功能模块的功能：

例：

（1）系统主模块

     提供了学生信息管理的主界面，作为进入系统的唯一入口。在系统主界面中，不仅提供了用于调用系统各功能模块的操作方法，而且还需要对使用系统的用户进行合法性检验等相应操作。

（2）维护模块

（3）查询模块：提供了用于对数据进行查询操作的操作界面，用户可以按学号或姓名查找某人信息、某学生所选课的情况；也可以按专业进行查询；也可以按开课学期查找课程情况等

（4）维护模块：

（5）统计模块：

（6）退出模块：

二、数据库设计与实现

1、数据库的设计

涉及到一个数据库Xscjxt.dbc 和四个数据表：Xsda.dbf、Xscj.dbf 、Kc.dbf 、Password.dbf

数据表结构：（抓图）

比如：

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系统总体设计报告

一 引言

1.1编写目的

本系统为地震灾害预警系统，主要用户为政府部门工作人员，在地震来临前有效地预测地震，在地震发生后尽快高效地组织灾后救援重建工作。通过本设计报告与用于进行深入交流，进一步挖掘用户需求。

1.2项目背景

1.2.1项目名称：

1.2.2系统的提出者：

二 用户需求成果分析             

1.功能需求

1.1文件：实现数据导入﹑数据添加﹑数据存储与导出。

1.1.1数据添加：为系统导入地图文档，使系统能够直接加载矢量数据、栅格数据以及存储在GeoDataBase的矢量数据、栅格数据、属性数据。

1.1.2数据编辑：进行数据更新，实现空间数据的编辑。

1.1.3数据导出：将数据库中的数据导出为shapefile文件、栅格数据。

1.2地图操作：实现地图浏览与鹰眼功能。

1.2.1删除图层：实现图层删除。

1.2.2移动图层：实现图层移动。

1.2.3鹰眼分析：鹰眼窗口按全图显示比例尺显示电子地图缩略图。在鹰眼窗口中有一个方块，通过变换方块的位置和大小，可以快速定位全图中的某一方位，方便浏览与分析。

1.2.4地图量测：实现计算受灾区域的距离和面积的测量。

1.3查询分析：实现地震灾害数据的属性查询、空间查询和历史查询。

1.3.1属性查询：系统提供震源、震级及建筑设施数据等相关属性数据的查询。

1.3.2空间查询：提供空间位置空间关系查询功能。

1.4地震灾害损失分析：

1.4.1影响范围：实现地震影响区域范围统计。

1.4.2建筑设施：通过建筑物受损、倒塌等情况评估损失。

1.4.3交通道路：通过统计道路受损情况分析交通情况。

1.4.4人员伤亡：实现在地图上呈现人员伤亡分布情况。

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数据库系统设计实验报告

                课程：数据库系统原理与应用

                姓名: 刘晨

                专业：13级计本班

                学号：130702010029

                指导老师：王端理

（一）数据库系统设计

一、实验目的

  掌握数据库设计的基本技术，熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方法，并加深对数据库系统概念和特点的理解。

二、实验内容

设计一个简单的客户点餐数据库应用系统，完成设计报告。

重点为数据库系统结构特性设计部分，包括需求分析、概念设计和逻辑设计。

三、实验原理、方法

利用数据库设计的4个阶段：需求分析(分析用户要求)、概念设计(信息分析和定义)、逻辑设计(设计实现)和物理设计(物理数据库设计)。概念模型设计时采用自底向上的方法，即自顶向下地进行需求分析，然后再自底向上地设计概念结构，和自底向上的设计方法。

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课程设计说明书

设计名称：      操作系统课程设计     　　　　

题    目：    文件访问接口设计   　　　　

学生姓名：     陈小浪     

专    业：  计算机科学与技术

班    级：       12级1班       

学    号：    2012314118 

指导教师：     任朝晖        

日    期：  20## 年 9 月 15 日

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目录

1.                                                                                                                  引言     3

2.  总体设计     4

3.  接口设计     8

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课 程 设 计 报 告

指导教师：   张秀宇     职称:   系主任

20##年 6 月

目录

第一章 绪论........................................................ 1

1.1课题意义.............................................................. 1

1.2设计任务与要求........................................................ 2

1.2.2 课程设计的要求：............................................... 2

1.3系统分析.............................................................. 2

1.3.1需求分析：...................................................... 2

1.3.2系统的功能分析:................................................. 3

1.3.3系统功能模块.................................................... 3

1.3.4功能的实现：.................................................... 3

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数据库系统设计实验报告——教务管理系统

数据库系统设计实验报告

――教务管理系统

学院： 计算机科学与技术

专业：软件工程

班级：

学号：

姓名：

指导老师：

1

数据库系统设计实验报告——教务管理系统

一、概述

项目背景：数据库课程设计

系统名称：教务管理系统

开发环境：SQL Server 2008

二、需求分析

1、系统的概述

? 一个学校由很多个学院组成，每个学院有多个专业，每个专业有1个或

者多个班级。一个学生只属于1个班级，学生有姓名、学号、性别、身份证号、入学时间等属性。

? 每个专业的每个年级都有对应的教学计划。教学计划指定了这个专业这

个年级的某门课程在那个学期上，学分、学时是多少。每个学院都设置有1个教务秘书，这些信息都由教务秘书进行输入。每个院系的课程都有自己的唯一编码，比如计算机系上的C语言，和电子系上的C语言，虽然都是同一门课，但是编码是不同的。但是同一个院系中的相同的课程，课程代码是唯一的。比如计算机学院的07计算机软件专业和计算机学院的07计算机科学专业都有C语言课程，这两门课程的课程代码是相同的。

? 教务秘书在每个学期的中间时刻，为下一个学期进行排课，排课的内容

根据教学计划，比如08计算机软件专业的学生，在2009-20xx年第2学期上的课程，可以通过教学计划得知要上什么课程，然后对这些课程安排上课教师（比如陈越）、上课时间（比如星期2，第1-2节）和地点（理工楼234），有的课程是单周上，有的双周，也有是每周都上的。

? 在每个学期期末，学生登录到网站上选择下一个学期需要上的课，选择

的时刻，可以选择是否需要教材，如果某门课程的人数选满了，则不能给任何学生选择了。

? 学生根据选择的课程进行上课，参加考试。每个老师可以用自己的用户

名和密码登陆网站，选择这个学期自己所教的课程（一个老师可以上多个班级的课程），输入这个班级的成绩，成绩分为期末考试成绩、期中考试成绩、平时成绩、实验成绩以及总评成绩。这些成绩都需要进行存储。 ? 为了保证安全性，老师输入的成绩并不是直接放到最终的成绩表中，而

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