建筑工程测量报告

实训时间：20xx年12月5日至9日

实训地点：xxxx学校

实训小组：第六组（观测员）

实训区域; 2号区域

实训目的：理论与实践相结合，巩固课堂知识。

为期一周的测量实训结束了，在试训中学到很多知识，现总结如下

一.仪器方面

首先，我熟悉了光学经纬仪的构造，它由照准部（望远镜.竖直度盘.水准器.竖轴）.水平度盘.基座部分构成，并且掌握了各零部件的功能，最重要的是使用方法，其基本操作步骤是：

1张开脚螺旋，对中整平，使其高度适中；

2从箱中取出经纬仪安置于架上，旋紧连接螺旋；

3固定一个架腿不动，移动另外两个架腿，通过光学对中器对中； 4通过伸缩架使圆水准器对中；

5旋转照准部，使水准管平行于任一一对脚螺旋，转动两个脚螺旋，使水准管气泡居中；

6将照准部旋转90度，转动第三个脚螺旋，使水准管气泡居中； 7通过对中器观察地面标志，使其精确对中；

8若水准管气泡偏移，则在平整仪器，反复进行，使其对中； 二瞄准

1目镜对光将望远镜对准明亮背景，转动目镜对光螺旋，使十字丝清晰； 2粗略瞄准，松开照准部制动螺旋与望远镜制动螺旋，转动转动照准部与望远镜，通过望远镜上的瞄准器对准目标，然后旋紧制动和螺旋；

3物镜对光转动位于镜筒上的物镜对光螺旋，是目标成像清晰并检查无视差存在，如有，重新对光，直至消除；

4精确瞄准，旋转微动螺旋，使十字丝瞄准目标，观测水平角时，应尽量瞄准目标的基部，当目标宽于十字丝双距时，宜用单丝平分，而目标窄于十字丝时，宜用双丝夹住；

三读数

读数时应调整反光镜的位置，与开和角度，使读数显微镜视场内亮度适当，然后转动读数显微镜目镜进行对光，是读书窗成像清晰；

注意：在进行水平角测量时，保证每个测站的精度，做到步步有检核。 四树立团结协作的意识

《建筑工程测量》并非一个人能完成的，必须有大家努力才能完成。例如，在进行碎步点测量时，在同一时间需要立尺员.记录员等，如仅有观测人员是不能完成的，所以，我们需要团结协作的精神，若这次没有团结协作的精神，我们就不能按时完成作业，人多力量大是很大得优点，需要充分的发挥！ 五吃苦耐劳，自强不息

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建筑测量实训报告

专 业： 班 级：姓 名：指导老师：

一、实习时间：

20xx.12.20—20xx.12.24

二、实习地点：

南京工业职业技术学院继续教育学院

三、小组成员

组长：许雄军

组员：姜闯、马超、冯孝龙、张敏、杜迎春、陈宗珍、何一波、胡威

四、指导老师：

陈德军

五、实习目的：

1、在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化，为将来参加参加工作打下坚实的基础。

2、 培养学生独立工作和解决实际问题的能力。

3、 培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。 4、 培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。 5、 熟悉及掌握用全站仪和水准仪。

六、实习设备：

电子经纬仪，水准仪，塔尺，三脚架，盘尺，测钎，图纸等

七、实习内容

1、支路水准路线测量 2、竖直角观测

3、用经纬仪测绘法测绘地形图

八、实习步骤

1、 支路水准路线测量：

（1）在校园水泥路上任取五个点作为支路水准路线

（2）在每两个点的中间位臵放臵水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数

和前视读数之差，得到高差，记录于表一中。 （3）对表一进行填充及计算

（2）定向：找准一控制点，作为零方向，设臵水平度盘读数为零。 （3）立尺：立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

（4）观测：由一个观测员通过经纬仪观测塔尺，测出地貌特征的水平角并记

录。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程，并记录。

（5）重复以上步骤测绘多个碎部点 （6）展绘碎步点，并表明地物 （7）绘图（附件）

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建筑工程测量实训报告

系别：建筑工程技术

专业：建筑工程测量

班级：建工六班

姓名：黄保（组长）

成员：周旭、谢瑞明、张晶、邓祥、涂立功、傅伟

指导老师：周艳华

时间：20##年3月10号

目录

绪论……………………………………………………………...

实习一…………………………………………………………………………………..

DS3型水准仪的认识及使用…………………………………………………………..

实习二：

四等水准测量观测、记录、计算、及检核………………………………………….

实习三

经纬仪的认识及使用…………………………………………………………………..

实习四：

测回法观测水平角：……………………………………………………………………

实习五

全站仪的认识及使用…………………………………………………………………..

实习六

全站仪坐标测量………………………………………………………………………..

实习七…………………………………………………………………………………

导线测量及计算………………………………………………………………………..

实习八………………………………………………………………………………….

全站仪放样……………………………………………………………………………..

实习九…………………………………………………………………………………..

三角高程测量及使用…………………………………………………………………..

实习心得及总结………………………………………………………………………

前言

学习过【建筑工程测量】理论知识后，进行为期三周的工程测量实训，通过实训旨在使我们融会贯通课本的理论知识和实践知识，掌握水准仪、经纬仪、全站仪的使用方法，了解全站仪的构造及使用，学会用测回法观测水平角，测绘导线控制网，测设闭合水准路线，运用仪器高程放样和全站仪坐标放样等方法。提高测绘仪器的操作技能，针对不同的工程学进行相应的工程测量的方法，来培养我们的独立工作能力、团队协作能力精神和测绘组织管理能力。

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建筑工程测量实训报告

              系    别：城建系

班    级：建工1114

姓    名：郭耀文

日    期：20##年5月7日

指导老师：李仰群

实训的目的：

   测量是一项精确的工作，通过测量的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量它的内容主要包括测定和测设两个部分。而这一任务是是有测量的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

    在信息社会里，测量的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。 。

一、实习目的：

建筑工程测量教学实训是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

通过教学实训学生应达到以下目的:

（1） 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

（2） 掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

（3） 能了解地形册归的内外业组织工作。

（4） 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能

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建筑测量实习报告

毕业前的最后一次实训结束了，风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次实训。

这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。也感谢老师平时对我们的严格要求让我们在这次实训中那么顺利。

通过这次的测量实训，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识，提高了实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识，收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题，分析问题和解决问题的能力，为以后到工作岗位上打下坚实的基础。

这次的实训目的主要是1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2.通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。4.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。5.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。在这个过程中我感受最深的，主要有以下几点：

其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，团队协作能力。

其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆柴”。我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累，还有要学着去灵活的在实践中应用知识。

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在20xx年x月x日至15日，我班进行了为期13天的建筑工程测量实训，本次实训的类容主要有两个，第一是对教学楼的地形图测绘，第二是对图纸要求进行放样，

建筑工程测量，是一门需要理论教学内容与实际操作相结合的综合课程。实训是理论课程的延生，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明，往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实训能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。 所以，深知实训重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

测量学也是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实训的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。为期二周的测量实训结束了，短短的十几天实训，让我学到了好多书本上没有的东西，锻炼了很多测绘的基本能力。通过这次实训，我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。

在本次实训中，我巩固了课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。掌握用测量平差理论

处理控制测量成果的基本技能。通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

实训过程中，我们共学习使用了以下仪器：水准仪，经纬仪，标杆，水准尺，三脚架，钢尺，图纸等。

实训过程：导线从一组已知控制点出发，经过8个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。测角：导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。量边：两点之间进行往返测量水准测量：水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

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XXXXXX周边建筑物日照测量

工程测量报告

XXXX测绘院

       年    月    日

说        明

1、受常州XXX房地产开发有限公司的委托，对XXXX项目周边建筑一层室内地坪高程、窗台高及遮阳点高进行测量，测量具体位置由委托方现场指定。

2、具体成果见室内地坪和房屋屋檐高程测量成果表。

3、坐标和高程的起算基准：

（1）坐标系统：常州市独立坐标系

（2）高程系统：1956年黄海高程系（20##年成果）

4、使用DS32水准仪对住宅一层室内地坪高程进行测量，使用TOPCON全站仪采用三角高程测量方法对房屋屋檐高程进行测量。所有成果均进行了必要的检查，满足要求。

5、对本工程测量成果有异议者，可在本测量工作结束之日起7日内向本中心或上级产品质量监督部门申请复查。

XXXXXX X# 房

   建筑物室内地坪和遮阳点高程测量成果表

CK/QR-8.2.4-02-N

计算：                      检查：

XXXXXXX #房

   建筑物室内地坪和遮阳点高程测量成果表

CK/QR-8.2.4-02-N

计算：                      检查：

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