篇一 :音乐毕业论文开题报告

天水师范学院毕业论文(设计)开题报告

音乐毕业论文开题报告

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音乐毕业论文开题报告

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音乐毕业论文开题报告

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篇二 :音乐论文开题报告

浅谈钢琴伴奏在中小学课堂上的作用

姓名:***

音乐学院 音乐学专业 

学号:***

一、选题评估

(一)研究对象

中小学音乐课

(二)研究目的

钢琴即兴伴奏是一门独立的音乐表演艺术,由于它的重要性不容易被理解,往往得不到应有的重视,而中小学音乐课上的即兴伴奏是调动学生对音乐爱好的一种手段,所以对大学师范类的音乐学生应该注重高音伴奏的培养。随着初、高中《音乐课程标准》的颁布执行,对对教师的综合能力带来了前所未有的挑战,而钢琴伴奏又恰恰具有实用性与艺术性的高度综合特点,搜易我认为此题具有很多值得探讨的地方。在搜集资料的过程中,本人发现已有一部分学者对其进行了研究,如徐向黎于20xx年发表在辽宁教育研究中的《关于高师音乐教育专业键盘乐器教学改革的初探》王月萍参与编写的全国教师培训教材《音乐教学基本功训练》

(三)研究意义

目前我省中小学音乐教师钢琴即兴伴奏的能力问题归纳起来主要有如下几个方面。一、音乐基础较差的教师问题(一)钢琴弹奏技巧不扎实,或者说没有经过正规的训练,伴奏的最基本音型如和弦及转位的弹奏指法和触键方法都不明确,因此连完成正常的教学任务都成问题,更谈不上伴奏音型的丰富多彩。(二)缺乏键盘和声及曲式等理论知识,在和弦序进方面没有规范的设计,甚至调性都不准确,在键盘上每个大小调最基本的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级还不熟,在伴奏中左手只是跟着旋律音弹八度或单音,没有用和声来衬托丰富旋律的效果。(三)伴奏音型掌握的少,或不能适当地应用。对于不同体裁风格的歌曲所应使用的音型分辨和使用的能力差,千篇一律所以应该重视中小学音乐课上的钢琴伴奏的的重要性。

二、选题研究现状评述

(一)与中小学钢琴伴奏直接相关的文献资料有龚耀年的《小学-音乐教材歌曲钢琴伴奏集》。辛笛. 编配上海音乐学院出版社《简谱钢琴即兴伴奏儿歌68首》李万军的《偏

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篇三 :音乐系毕业论文开题报告

湖州师范学院毕业设计(论文)开题报告

设计(论文)题目:贝多芬钢琴奏鸣曲的艺术特征

学生姓名:XX

专业:音乐学

指导教师:XX

选题意义、研究现状及存在问题

选题意义:

德国作曲家路德维希·范·贝多芬((LudvigBeethoven)于1T70,年生于波恩,是资产阶级上升时期的作曲家,一生创作大量的不朽名作,作品涉及各种曲式、各种体裁、各种乐器。在他的钢琴音乐创作中,以32首钢琴奏鸣曲著称,是艺术中的精品,也是世界钢琴文献的瑰宝。同前人相比,是贝多芬把奏鸣曲的创作摆在同交响曲一样重要的位置上,把它们当作艺术表现的重要手段,将自己的思想感情全部倾注于创作之中。因此贝多芬的钢琴奏鸣曲是对古钢琴音乐创作的高度总结,它不仅为钢琴音乐发展奠定了坚实的基础,还是钢琴艺术史上的里程碑!

今天我之所以研究贝多芬是因为他对钢琴奏鸣曲完善和发展作出了历史性贡献。高度总结了从巴罗克时期到维也纳古典乐派时期,欧洲钢琴音乐创作的经验,发展和提高了钢琴奏鸣曲的音乐表现力,开创了浪漫音乐的先声,在贝多芬的钢琴奏鸣曲里,我们清楚的看到贝多芬对钢琴演奏法发展的贡献,对钢琴奏鸣曲的完善,对人类音乐文化艺术的贡献。钢琴奏鸣曲音乐从内容到形式由贝多芬从刻板严格的枷锁中解放出来,如今可以展开理想的翅膀去自由地歌唱了,高唱每个人的痛苦与欢乐了。
研究现状以及存在问题:

在国内外,对于贝多芬钢琴奏鸣曲的研究非常多,在深度和广度上都是高水平的。人们关于贝多芬的研究是多方面的,比如他的奏鸣曲、交响曲、歌剧、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲,甚至有关于他的情感生活、生活习惯、性格等有关于贝多芬的一切都有人在进行研究,并取得了不错的成果。本课题通过对贝多芬钢琴奏鸣曲的结构曲式、作品分析等方面的研究,从而“原创性“地从情感和技巧上再现贝多芬的奏鸣曲。

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篇四 :音乐系毕业论文开题报告

安徽师范大学皖江学院本科生毕业论文(设计)开题报告书

音乐系毕业论文开题报告

音乐系毕业论文开题报告

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篇五 :音乐毕业论文开题报告

知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜 天水师范学院毕业论文(设计)开题报告

姓名

学号

专业

音乐学

班级

082

指导教师

职称

副教授

职务

教师

毕业论文(设计)类型

A、实验实践 B、教育教法 C、研究综述 D综合 E其它

论文(设计)题目

浅谈新课标下如何发展我国农村中小学音乐教育

开题报告

一、 论文题目:浅谈新课标下如何发展我国农村中小学音乐教育

二、目的与意义:

目的:

随着新课程的实施

音乐课程标准所倡导的教学理念在音乐课堂教学中逐步得以体现

为了体现新课标理念

每个音乐教师都在教学实践中努力探索着

但是

由于种种原因

许多体现新课程理念的教学都成了单纯的走过场

并没有真正体现学生音乐学习的有效性

我们在实践课改新理念的同时

更应该关注学生音乐学习的过程

关注学生学习的有效性

关注如何让学生的音乐学习更加有效

意义:

中小学音乐教育是我国普及教育的一个组成部分

是启蒙教育

其中音乐作为美育教育的一个重要手段是其它教育方式无法替代的 音乐对培养学生综合素质和创新能力起着不可低估的作用 多年来

农村中小学的音乐教育一直受到应试教育传统观念的禁锢

而管理者意识落后、师资队伍缺乏、理论水平较低、教学设备简陋等 音乐课堂是实施素质教育的重要途径

是审美教育的重要组成部分

三、研究方案

研究内容

(一)倡导教育新理念

1、教学视角的变化

2、教学方式的转变

3、教学重心的转变

4、教学评价的转变

(二)改善教学设备

提高师资力量

1、教材

2、教学设备

3、师资力量

(三)改变教学模式

形成多样地开展教学活动

1、大量地开展高雅音乐的赏析课程

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篇六 :音乐毕业论文开题报告

你如果认识从前的我,也许会原谅现在的我。

天水师范学院毕业论文(设计)开题报告

姓名

学号

专业

音乐学

班级

082

指导教师

职称

副教授

职务

教师

毕业论文(设计)类型

A、实验实践 B、教育教法 C、研究综述 D综合 E其它

论文(设计)题目

浅谈新课标下如何发展我国农村中小学音乐教育

开题报告

一、 论文题目:浅谈新课标下如何发展我国农村中小学音乐教育

二、目的与意义:

目的:

随着新课程的实施

音乐课程标准所倡导的教学理念在音乐课堂教学中逐步得以体现 为了体现新课标理念

每个音乐教师都在教学实践中努力探索着

但是

由于种种原因

许多体现新课程理念的教学都成了单纯的走过场

并没有真正体现学生音乐学习的有效性

我们在实践课改新理念的同时

更应该关注学生音乐学习的过程

关注学生学习的有效性

关注如何让学生的音乐学习更加有效

意义:

中小学音乐教育是我国普及教育的一个组成部分

是启蒙教育

其中音乐作为美育教育的一个重要手段是其它教育方式无法替代的

音乐对培养学生综合素质和创新能力起着不可低估的作用 多年来

农村中小学的音乐教育一直受到应试教育传统观念的禁锢

而管理者意识落后、师资队伍缺乏、理论水平较低、教学设备简陋等 音乐课堂是实施素质教育的重要途径

是审美教育的重要组成部分

三、研究方案

研究内容

(一)倡导教育新理念

1、教学视角的变化

2、教学方式的转变

3、教学重心的转变

4、教学评价的转变

(二)改善教学设备

提高师资力量

1、教材

2、教学设备

3、师资力量

(三)改变教学模式

形成多样地开展教学活动

1、大量地开展高雅音乐的赏析课程

2、引进课堂乐器

研究方法

资料搜集法、举例法、描述性研究法、文献资料

四、可论证性

1、通过阅读大量的资料和参考文献

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篇七 :音乐毕业论文开题报告

人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。 天水师范学院毕业论文(设计)开题报告

姓名

学号

专业

音乐学

班级

082

指导教师

职称

副教授

职务

教师

毕业论文(设计)类型

A、实验实践 B、教育教法 C、研究综述 D综合 E其它

论文(设计)题目

浅谈新课标下如何发展我国农村中小学音乐教育

开题报告

一、 论文题目:浅谈新课标下如何发展我国农村中小学音乐教育

二、目的与意义:

目的:

随着新课程的实施

音乐课程标准所倡导的教学理念在音乐课堂教学中逐步得以体现 为了体现新课标理念

每个音乐教师都在教学实践中努力探索着

但是

由于种种原因

许多体现新课程理念的教学都成了单纯的走过场

并没有真正体现学生音乐学习的有效性

我们在实践课改新理念的同时

更应该关注学生音乐学习的过程

关注学生学习的有效性

关注如何让学生的音乐学习更加有效

意义:

中小学音乐教育是我国普及教育的一个组成部分

是启蒙教育

其中音乐作为美育教育的一个重要手段是其它教育方式无法替代的

音乐对培养学生综合素质和创新能力起着不可低估的作用 多年来

农村中小学的音乐教育一直受到应试教育传统观念的禁锢

而管理者意识落后、师资队伍缺乏、理论水平较低、教学设备简陋等 音乐课堂是实施素质教育的重要途径

是审美教育的重要组成部分

三、研究方案

研究内容

(一)倡导教育新理念

1、教学视角的变化

2、教学方式的转变

3、教学重心的转变

4、教学评价的转变

(二)改善教学设备

提高师资力量

1、教材

2、教学设备

3、师资力量

(三)改变教学模式

形成多样地开展教学活动

1、大量地开展高雅音乐的赏析课程

2、引进课堂乐器

研究方法

资料搜集法、举例法、描述性研究法、文献资料

四、可论证性

1、通过阅读大量的资料和参考文献

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篇八 :音乐研究生学位论文开题报告

华 中 师 范 大 学

硕/博士研究生学位论文开题报告

论  文  题  目                                     

           研 究 生 姓 名                       

           学          号                       

           导  师  姓  名                       

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