篇一 :(Illustrator)学习总结报告

《图形设计(Illustrator)》

学习总结报告

姓 名: ******

学 号: ******

班 级:

任课教师:

递交日期: 201*/**/**

图形设计(Illustrator)总结报告

学习Illustrator有两个月,在我看来它是一款强大的设计绘画软件,在平面广告设计这方面运用的非常多。这段期间,可以说我学到了不少东西,但是我又不得不承认还有很多东西我还没有学到。两个月真的学不到太多的东西,更多的要靠自己在课后努力琢磨,而认真研究一种东西才能真正体现一个人的能力。都是Adobe公司的产品,有变化但是差距都不大,所以学起来不是很难。

我是从学习Photoshop后,因为课程需要才开始接触Illustrator的。Illustrator和Adobe公司其他产品在操作上有点小小的差别,主要是在快捷键上。由于键位的小小改动,所以在使用Illustrator时还保留Photoshop的习惯,以至于使用起来老感觉不对劲。接下来我就说一下我学习的一些内容和基本情况。

Illustrator的工作界面和photoshop差不多。在学习内容方面,学习了文件的新建与保存;工具的选择与切换;部分快捷键的使用;直线、选框、钢笔工具绘制简单的图形;色彩的调和与填充;图层的排列、变换、编组、粘贴;滤镜的使用。然后练习部分有信纸、标志、插画、图标以及特殊图形的绘制等。基本上学习的东西都能使用上。

以制作信纸为例,我说一下我的制作过程和心得。

新建一个信纸命名的文档,然后用矩形工具绘制一个跟画板大小一样的矩形,最好是使用渐变填充一个喜欢的颜色来作为背景色,在使用ctrl+2将制作的背景锁定在画板上,接下来就是绘制一下喜欢的图案(如花草,星星等)。绘制图案可以直接使用钢笔工具来完成,但如果你控制不好的话,可以使用几种选框工具来绘制合适的图形,组合成你需要的图案,如利用椭圆工具加循环旋转来绘制花朵,利用多边形工具绘制五角星等。把图形都填充上自己喜欢的颜色,然后编组(快捷键为ctrl+g),因为要放到背景上,所以把透明度调低不影响整体的程度。再将组合好的图案拉到之前处理好的背景上,大小和位置按需求放置就好。都处理好以后,再将做好的东西锁定(避免后面操作的时候误选),最后就是做信纸上的线条。线条直接用直线工具就能绘制,绘制好一条后,按住Alt复制一条在下面,然后ctrl+d循环操作就好了(使用循环操作的好处是对象的大小间距都是完全一样的,避免出现一些不必要的错误)。之后选中全部线条,使用对

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篇二 :实验报告-1.熟悉Photoshop和Illustrator的基本操作

电脑图文设计实验报告

                                   

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篇三 :《Illustrator》教学大纲

《Abode Illustrator CS5》教学大纲

课程编号: 课内总学时:72

开课对象:11级本科艺术01级01班 课程类别:专业选修课

课程英文译名:Abode Illustrator CS5

一、课程性质和任务

本课程是电脑艺术设计专业的一门专业选修课程,它的任务是通过学习该软件可以使学生通过计算机辅助手段加强专业学习,使其将来能够在专业创作、平面广告、包装印刷等领域发挥作用。

二、课程教学目标

(一)知识教学目标

1、了解Illustlrator 的使用方法、应用技巧,

2、学习工具的使用、图层功能、文字处理、混合功能、各种调板的使用以及网页的制 作等。

(二)能力培养

1、能分析不同艺术设计作品的特征

2、具有艺术设计创意能力

3、能运用Illustrator软件进行艺术设计

(三)思想教育目标

1、具备一定的艺术设计能力和思维能力。

2、学习设计师对艺术设计的创作热诚。

三、教学内容和要求

基础模块

第1章了解ADOBE ILLUSTRATOR CS5基础知识

1.1初识Illustrator CS5

1.1.1 Illustrator CS5简介

1.1.2 Illustrator CS5应用领域

1.广告设计

2.排版设计

3.包装设计

4.CI/VI设计

5.插画设计

6.网页设计

1.2图像处理基础原理

1.2.1认识图像

1.矢量图形

2.位图图形

1.2.2图像分辨率

1.2.3图像的颜色模式

1.2.4图像常用文件格式

1.3认识Illustrator CS5工作界面

1.3.1启动和关闭Illustrator CS5

动手操作——启动和关闭Illustrator CS5

1.3.2初识Illustrator CS5工作界面

1.4 Illustrator CS5新增功能

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篇四 :illustrator课程标准

会展专业Illustrator课程标准

一、课程定位与设计

1.课程性质:专业核心课

2.课程作用:Illustrator课程是艺术设计专业的专业技能课程,是学科的基础课程,起到承上启下的重要作用。是艺术设计专业体现设计思想的重要工具之一。本课程是一门专业必修课程,该软件功能强大,使用范围广泛,能够为今后从事的设计类工作提供强大的辅助工具。

3.前导、后续课程:本课程在课程体系中是一个必修的基础技能,前期课程应有三大构成作为基础,Illustrator课程结束后,可以实现版面编排,招贴设计,型录设计等课程的设计实现。

4.课程设计的理念和思路:

通过理论课程的讲解,和实例效果的操作,使学生能够熟练的操作本软件,通过大量实例及设计创意实现的练习,加强学生对本软件的理解,使学生能够将本款软件熟练的应用到今后设计工作的实际操作之中。

针对市场需求,以学生为本,选取循序渐进的典型工作项目“学习包”为载体构建学习情境,营造“易学乐学”的学习氛围,培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。以学生为中心、工作过程为导向,采用小组化教学,融“教、学、做”为一体,培养学生的职业工作能力、团队协作能力和创新能力。保持课程的开放性,培养学生的可持续发展能力。

二、课程目标

课程以工作过程为导向,工学结合,强化学生的操作技能,学生在训练设计技能的同时,还锻炼学生的组织能力、协作能力、沟通能力与协调能力,加强学生的团队意识,培养学生的职业素质。使学生掌握专业辅助软件Illustrator与视觉艺术设计的关系,掌握本软件在会展设计领域的用法。能够使用Illustrator软件进行与专业相关的效果图设计、制作与表现及后期的输出。

1、能力目标:使学生能够在学习本课程后达到熟练操作本软件及应用快捷方式的专业技能。

2.知识目标:提高学生职业岗位适应能力,培养学生的创新精神,提高学生的审美能力,熟练掌握效果图的各种表现技法,能够灵活应对一些突发情况(如客户临时改变方案和要求),能分析、制作各类不同功能的室内外展示效果图及能会展设计常见的效果图,通过“理论—实训—设计”教学模式的实施,掌握效果图制作整个流程。

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篇五 :Illustrator 模块07

Adobe Illustrator CS5图形设计与制作标准实训教程

《Adobe Illustrator CS5图形设计与制作标准实训教程》

单元教学设计

一、教案头

Illustrator模块07

Adobe Illustrator CS5图形设计与制作标准实训教程

二、教学设计

Illustrator模块07

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篇六 :Adobe_Illustrator_CS4教学大纲

中文版Illustrator CS4教学大纲

课程介绍:

本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。

Illustrator是由Adobe公司开发的矢量图形处理和编辑软件。Adobe公司在Illustrator这一软件的版本上不断升级,是为了使广大从事图形图像处理和平面设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具,同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。 本课程主要介绍的是Illustrator CS4的基本操作方法和矢量图形制作技巧,这是学习Illustrator的入门课程,也是必修课程,学员通过本课程的学习,应当能够掌握Illustrator CS4中基本工具、命令的使用,提高软件使用技巧,拓展实际应用能力,为今后的专业学习或深入的设计打下基础。

教学目标:

??了解Illustrator CS4的工作界面和基本操作(1.1-2.3)

??掌握绘制和编辑图形的方法(3.1-3.2)

??熟练掌握路径的绘制与编辑(3.3)

??掌握组织图形对象的方法(5.1-5.4)

??掌握颜色填充与编辑描边的方法(4.1)

??熟练掌握文本的编辑

??掌握编辑图表的方法

??掌握使用图层和蒙版的方法(7.1-7.2)

??掌握使用混合和封套效果

??了解效果的使用方法

??掌握Illustrator商业案例实训的操作方法和技巧

学习时间:

60学时。

教学内容:

一、初识Illustrator CS4

1. 掌握Illustrator CS4的工作界面

2. 了解图像的两种类型:矢量图与位图;

3. 掌握文件的新建、打开、关闭和保存等基本操作;

4. 了解图像的显示效果;

5. 了解标尺、参考线和网格线的使用。

二、图形的绘制和编辑

1、熟练掌握使用直线段工具、弧形工具和螺旋线工具绘制线段,使用矩形网格工具和极坐标网格工具绘制网格;

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篇七 :AI实训报告模板

福州软件职业技术学院

实训报告

题        目:Illustrator插画设计

实训课程名称:   Illustrator实训      

系        别:        数字媒体设计系        

专业  / 班级:20##级动漫设计与制作(一)班

年        级:          20##级         

学        号:         13063114          

姓        名:         林晓坚           

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篇八 :实训总结报告5000字

实训总结报告 学 院 名 称:专 业 班 级:学 号:学 生 姓 名:实 训 地 点:实训日期: 信息科学与技术学院 数字媒体2班 大旗快印府青路店 年 6 月 25 日 至 2013 年 8 月 25 日 2013

实训报告基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对实训的认识,为什么要实训,实训的计划,实训应该达到的要求等进行分析。

2.实训主要内容、成绩和缺点。这是总结的中心,详细介绍实训的主要内容,肯定实训成绩,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。根据今后进入工作岗位的工作任务和要求,吸取实习期间的工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

5.字数不得少于5000字。

一、实训目的:

锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对平面设计的认识;更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

通过对大旗快印实习认识,使我对文件设计,文件排版输出,有了一次全面的感性认识,加深了我们对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。

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