篇一 :七打七治

松阳县庄门源水库工程-主体工程为中国水利水电第一工程局承建,本企业具有建设部核发的水利水电工程施工总承包一级、市政公用工程施工总承包一级、机电安装施工总承包一级、土石方和公路路基工程专业承包一级、地基与基础和钢结构工程专业承包二级资质,满足该项目对施工单位的资质要求。

本工程由浙江省水利水电勘测设计院设计,浙江省浙南综合工程勘察测绘院担任地质勘察任务,监理单位为浙江广川工程咨询有限公司,工程严格按照招投标程序执行,根据中标的要求编制总的施工组织设计方案及各类,提供施工队伍的资质证书,特殊工种的资质报批。工程自开工以来,我公司严格按照建设管理程序执行,五大员均持证上岗,工程主要管理人员基本到位,施工负责人及项目经理考勤情况不足;我部严格遵循设计图纸及规范施工,遵守行业标准,能够及时与监理、业主及设计单位交换意见,有效保证工程能够顺利进行。

本工程起重机械、脚手架等按规范要求严格执行验收,并备案。安装、使用、拆除等程序经检验符合规范要求。 民爆器材仓库设置仓库负责人,配备两名保管员及两名爆破员,仓库大门及区域设有安全警示牌,库房入口左侧外墙设有仓库标识,管理人员及库管员根据装卸物品的种类、数量、装卸场地的条件、气候情况,向作业人员进行工作和安全注意事项的布置和交待,并对整个装卸过程进行指挥和监督。运输车辆配备严格按照规范要求进行装置,在使用爆炸物品的过程中有严格按规范要求操作。

施工作业人员在作业过程中严格按相关规范要求操作,未出现违章作业、违章指挥及违反劳动纪律的行为。施工班组及项目部有定期举行安全生产教育,灌输相关生产活动中的安全生产意识。加强作业人员的安全防范意识,保证了作业人员的安全生产坏境。

施工现场与生活区远近结合,现场临时宿舍实行了封闭管理,与作业区、周边民用区保持了有效隔离。施工用房及使用阻燃彩钢板搭建,生活区设有应急照明装置和灭火器材。符合相关公安部的规范要求。

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篇二 :集中开展“七打七治”打非治违专项行动统计表

附件1

集中开展“七打七治”打非治违专项行动统计表

填报单位:高新区安委办                                 20##年9月-  月

审核人:        填报人:        联系电话:              填表日期:    年    月    日

注:1.统计数据位开展“七打七治”打非治违专项行动和粉尘防爆专项整治以来的累计数据;

2.请于每月月底前以传真(2022512)和电子邮件(邮箱wajzhyk@163.com)报送市安委办。

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篇三 :七年级思想政治工作总结

七年级思想政治工作总结

本学年,我担任七年级两个班的思想品德课教学,在教学过程中,给我带来了全新的体验和诸多感受,使我对新教材有了一定的认识和思考。下面对本学期教学工作做以下总结,具体如下:

长期以来,思想政治课教学普遍存在着“满堂灌”、“一言堂”、“填鸭式”、 “说教式”的现象,学生成了被灌输的“容器”。要使这一问题得以改变,必须扬弃传统的思想政治课那种说理型、灌输型的呈现方式,代之以活动型、探究型的新的呈现方式,于是我在课堂教学上做了以下探索:

第一、根据教材中的每一课的四个板块,即“探究园”、“心灵(或法律)导航”、“实践与评价”、“阅读与感悟”。灵活机动的采用多种教学法,引起学生的学习兴趣,感知、体验、领会、探究学习内容,探索学习方法。并让课堂的评价方式呈现多元化,如学生自评、他评、小组评、家长评、教师评等,尝试探索一种新的学习评价方式。

第二、我在教学中依据教材,但又不能拘泥于教材,根据学校学生实际需要对教材内容进行重新整合,使教材更好地服务于教学。例如,七年级上册的教材把“学会学习”这一单元内容放在最后,我在教学中进行了调整,将其提前到开学初期、做为继“走进中学”后的第二单元来学习,这有利于学生养成良好的学习方法、掌握科学的学习方法,尽快适应中学学习生活,取得良好的学习效果。 第三、在本学年的教学中我较多地运用了学生阅读、思考、交流,从中获得感悟,得到结论的教学方式;同时将讲台对学生开放,鼓励学生利用课余时间查找资料、社会调查,制作课件,课堂上台演示讲解,教师由课堂的主宰者变为教学的参与者、组织者、指导者;当代的中学生在心理上乐于接受新事物,因此在教学过程中,也尝试用播放音乐、演唱歌曲、让学生自导自演一些与教材内容相关的小品等教学方式,使学生产生共鸣,引起学生的思考,活跃气氛,积极主动学习。 思想品德七年级新教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题,通过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上,老师越是“放手”,学生的思维就越活跃,越能提出有思考价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。本学年的教学工作,我感受到不同以往的教学理念:学生真正成了课堂的主人,在课堂上可以畅所欲言,鼓励学生质疑,提倡合作探究,设立小组学习记录本,使小组合作学习落到实处,不流于形式。

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篇四 :七年级政治教学工作总结

我担任七年级五个班政治的教学任务。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。我在教学方法的采用上不千篇一律,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法,在课堂导入时我采用多种形式;在课堂小结上同样用尽心思,才用多种方法,力求有余音未了的效果。 ⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习政治的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

及时处理好课堂突发事件。我十分清楚七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的。因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作。所以,我深受同学的喜欢。作为政治教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种政治教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育。

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篇五 :20xx—20xx学年第二学期七年级政治教学工作总结

2014—2015学年第二学期七年级政治教学工作总结 本学期我继续担任七年级四个班的政治教学工作,七年级是学生初中阶段最重要的一个学期,是学生一生中的一个重要的转折点,我深知自己责任的重大。一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,更新教学理念,改进教学方法,努力上好新课,认真搞好期末复习,顺利完成了本期的政治教学工作,现将工作总结如下:

一、本期主要工作

1.认真学习业务理论,潜心研究教学方法。认真学习《课程标准》,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解;积极参加教研教改活动,把握命题动向,使自己的教学思路清晰,不走弯路;认真研究近几年的考试题,了解考试的重点、热点、难点问题,使自己的复习教学重点突出,教学效率高。

2.敬业爱岗,认真履行自己的职责。从本学期开始,无论是新课还是复习课,我都做到课前精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,使教学有的放矢;为了提高学生的学习效率,按照开学初制定的复习计划,对政治学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,努力把新课程标准的新思想、新理念和政治课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果,积极参加“高效课堂”范式教学实践。使本期期末考试取得了较好的成绩,

在教学中我精选习题,杜绝“题海战术”,引导学生重读教材,理解每个知识点,同时注意搭建好学生的知识框架,及时引导学生将政治知识与生活、社会科技,时事热点相联系,力争高质量、高

效率上好每一节课;

3. 精心组织课堂教学,提高课堂效率。为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下了大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性.我在教学方法的采用上,不千篇一律,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法。在讲授新课时.尽量使讲解有条理,准确,生动,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练;每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

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篇六 :七年级政治培优补差工作总结

七年级政治培优补差工作总结

孙红梅

我今年担任的七年级的思想品德教学工作,今年的培优补差工作难度很大,有时使我很矛盾,培优补差工作到底该怎么做,有时候想培优,又要兼顾补差,却往往适得其反,尖子生出不来,差生又更差。今年,我担任七年级四个班的思想品德课,学生普遍素质不高,纪律观念不强,学习缺乏兴趣,课堂缺乏积极性,面对一系列的问题和困难,有时顾此失彼。鉴于此种情况,我做出了以下工作:

一、保持一种平常心态去和学生交流,适当降低对他们的要求,重点强化最基础的知识。

本届学生基础很差,一味地对他们提出严要求、高期待,显然与事实不合,违背了客观规律,课堂效果自然就不会太好,有时候还会搞师生对立,激化师生矛盾,所以适当降低对他们的要求,从生活中的小事方面关心爱护他们,让他们感受到我们的爱,相信老师没有歧视他们,以消除自备心理,让他们看到生活美好的一面,这样老师上课心情也舒坦了,同学们也有心思学习了,自信心也建立了,从而有助于他们顺利完成初中阶段的学习任务。

二、调整课堂节奏,提高自身的业务能力,真正把自己的爱倾洒在课堂上,平等对待每一位同学,深入到同学们的生活中去,帮他们解决问题,克服困难。

三、对待优秀生,要适当提高要求,深挖同学们的潜力,追求课堂效率。

基础好的同学,自觉性一般比较高,但时间是一定的,各科老师之间不能很好地分配课余时间,就形成了一种不太好的现象,小科目往往会被同学们所忽视,或者管理不严的老师所教的那一科,会被遗忘。鉴于这种情况,我们所能做的,就是要向课堂40分钟要效率,适中调整课堂节奏,是同学们劳逸结合,培养兴趣,举一反三。

四、做好期末复习工作。

基础知识和基本技能的掌握是同学必须要做到的,否则就很难顺利完成初中阶段的学业,并且基础知识在汇考当中还占有相当大的分量,往往左右着总成绩的高低。全体学生都需要强化,再有就是课堂上要穿插一些时政热点新闻,培养同学们的政治热情提高他们的分析能力和观察能力。能够理论联系实际,在生活中用所学的理论指导自

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篇七 :崇明县七滧港北延河道整治工程A型护岸(东岸)分部工程施工小结

崇明县七滧港北延河道整治工程

A型护岸(东岸)分部工程

施工小结

南通市顺联建设工程有限公司

崇明县七滧港北延河道整治工程项目部

0一三年七月

 A型护岸(东岸)分部工程施工小结

一、工程概况

崇明县七滧港北延河道整治工程南起七滧港北端终点,北至北沿圈围工程大堤处内转河,河道中心桩号为C0+000~C1+435.66,全长约1.436km。其中A型护岸(东岸)结构采用插板桩护岸结构。

1、断面结构形式

该河段护岸结构均采用A型护岸结构,其中A型护岸(东岸)分部工程位于河道桩号E0+000~E1+435.73,全长1435.73m。其主要结构型式为:该河段设计河底标高为0m,河底宽8m(4m),自河底边线至2.2m高程处用坡比1:3的疏浚边坡顺接;在河坡坡顶2.2m平台处沉入250×250×6500mm方桩,桩顶设置500×400mm的C25钢筋砼压顶,在桩基临土侧安装780×1720×100mm预制砼板;压顶与河口线形成上节坡,坡比为1:2.5,坡面铺设三维土工网,面层采用草皮护面;河口线以外设置绿化带,绿化采用乔灌木混合种植。

 2、主要参建单位及质监单位

建设单位:上海崇明水务建设管理有限公司

设计单位:上海勘测设计研究院

施工监理单位:上海宏波工程咨询管理有限公司

财务监理单位:上海事通工程造价咨询监理有限公司

施工单位:南通市顺联建设工程有限公司

质量监督单位:崇明县水务建设工程安全质量监督站

3、主要施工过程

自20##年1月31日进行工程设计交底后,公司立即安排人员搭设了项目部,并于2月18日正式成立。项目部成立后,积极配合建管公司做好了前期清障协调工作,并于2月20日参加了建管公司组织召开的清障协调工作会议,明确了3月底完成所有绿化搬迁任务这一目标。工程正式开工后,项目部立即组织人员及机械设备进场,并于3月15日完成了围堰修筑,3月25日完成了河道排水,3月31日完成绿化搬迁任务。根据工程实际情况,本工程护岸结构主要施工节点为:

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篇八 :“地藏七”五周年的总结与展望之4(主持人)

五周年总结与展望之四

五原则、五步法在主持上的运用

大家好!今天和我们主持人进行一次交流!

我们地藏七的发展离不开主持人,因为我们是用打七的方式培训大家佛法的知识,培训大家我们六部曲的方法和理念,所以我们地藏七这五年的发展主持人起了重要的作用!

在发展过程中间,随着我们方法在众生中的实践,我们逐渐摸索出来主持人的规律。由最初的主持人读诵主持稿,背诵读主持稿,慢慢的融会贯通,向大家讲解主持稿,现在我们已经用课件的方式向打七的同修们来播放,我们主持的内容和方式也现代化了。那么主持人在主持的中间呢,非常的辛苦,非常的不容易。因为大家来了,带着种种的问题,带着种种的不良的磁场。主持人往往会感受到,七天下来,主持人跟大家生活在一起,一起做功课,修行,也是非常不容易的。过去,我们对主持人提出了一些要求,现在随着形势的发展,我们开展了主持期,条件已经放宽了。基本没有什么,只要大家打过普通七,打过义工实践七都可以参加主持七,可以做主持人,或者仅仅把主持七作为一种学习的内容也可以,不见得就要做主持人。那么主持人慢慢的已经推广到各个道场,现在我们地藏七已经发展到五年了。我们在这五年中,地藏七逐渐的完善了,它的体系,它的结构,它的内容,它的方式,它的主体结构已经建设完成,今后还会不断的发展下去。那么后面我们地藏七主要的发展方向就是家庭,因为我们这个社会,家庭是基本的要素,是社会的细胞,就是把佛法融入到细胞里,把细胞改变了,优化了,佛法才能真正的起作用。家庭一方面在农村,农村的家庭;一方面在城市的社区,这是我们所要面对的人群,所以我们主持期要转变模式,适应我们发展的需要。目前我们同修们正在积极的做这方面的工作,我们大同道场又做出一版比较简便,通俗的普通七版本,打七版本,以及我们各种功能七,两天的预备七版本,都收集起来,制做一个光盘。(在这个光盘里)前边呢,要把注意事项以及如何在家操作用ppt的方式说明白,这张盘就叫做家庭自助打七。我们主持七以后呢,一方面培养大家在道场做主持人,也培养大家回家和有缘的,愿意学习的亲朋好

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