篇一 :思修课社会实践调查报告格式及提纲

20xx-20xx学年第1学期

《思想道德修养与法律基础》

社会实践调查报告格式要求及参考题目

一、写作格式

1、封面:写清楚调查报告的题目,班级,学号,姓名,联系方式。

2、标题:一般采取公文式标题,即《关于……的调查报告》;也可以用双标题, 主标题三号字黑体,居中;副标题小四号黑体,居中;

3、前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。

然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”,过渡到正文。 宋体小四号字。

4、正文:实践者根据学校要求和自己所要报告的内容,例如:活动内容,调查

资料,调查结果,经验体会,理性思考,问题建议。

正文宋体小四号字。

正文内一般要求插入活动照片和相关图片,不少于2张,以增强报告的

说服力。

5、版式:一律用WORD编辑,A4纸排版和打印,1500字左右。

6、交稿:各班思政课代表将每个同学的打印稿在10月31前收齐后交付任课老师,逾期不交,社会实践调查报告成绩为0,并计入期末总评成绩。

备注:可以五人一组就一个题目进行调查,但要设计调查问卷(不少于10道选择和主观题)。

附:《思想道德修养与法律基础》社会实践调查报告参考题目

1、关于校园“八荣八耻”遵守情况的调查报告。

结合本校实际情况哪些方面做才得好?哪些方面要注意?

2、大学生婚恋观调查报告。

3、校园社会公德现状的调查报告:

校园社会公德遵守情况调查,哪些方面做得好?哪些方面还有待改进?

4、大学生诚信调查报告。

结合本校实际情况,哪些方面做得好?哪些方面还存在问题?

5、大学生理想信念的调查报告。

6、大学生对手机、电脑的使用情况调查。

7、关于职业道德现状调查报告:

亲自到银行、商场等地区调查,按照银行、商场的行业服务规范,看看那里的工作人员工作时的礼仪是否符合规定,并谈谈自己的感受。

8、关于大学生法律意识现状的调查报告。

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篇二 :思修社会实践调查报告的写作指导

关于《思想品德修养与法律基础》课程

社会实践调查报告的写作指导

社会实践调查报告的写作指导是采取个别指导与集体指导相结合的形式,由于班级大,学生人数众多,主要是以集体指导为主。调查研究也是一种学术研究,因此,社会实践调查报告也是学术论文的一种形式,是该学科教学在实践环节的要求,目的是培养学生的能力。

研究报告的内容和结构

研究报告的结构

一般由以下几部分组成:

第一部分:导论(或导言)。第二部分:研究方法与工具。第三部分:研究过程与发现。第四部分:研究结果的分析与讨论。第五部分:结语。第六部分:参考文献。第七部分:附录。

(二)研究报告涉及的内容

第一部分:导论(或导言)

1、问题的提出。介绍所研究的问题及原因。即说明你调查研究的是什么问题,以及你为什么进行这一研究。介绍该研究的目的,理论价值和应用价值。可以对你研究中的一些基本概念进行界定。

2、文献述评。对该研究主题的相关文献的叙述和评论。如有可能可简单介绍该研究的中外文献资料,及介绍别人的研究成果和存在问题。文献资料可以是书籍、杂志和电子资源等。建议进入图书馆数据库查找相关资料。可采用顺查法或逆查法。建议采用逆查法,由近及远查找资料,可获得最新文献资料。

3、本研究的创新之处。介绍该研究可以预期的创新之处,即与前人的研究有什么不同。

第二部分:研究方法与工具

1、研究方法

该研究方法主要是采取调查研究的方法。调查研究是一种描述性研究,一类包括调查表法、问卷法和访谈法,主要是通过被调查者自我报告的方式搜集材料。第二类是观察法和个案研究法,是由研究者经过自己的感官等方式搜集资料。第三类是测验法,通过编制一定的测试题来搜集资料。第四类是总结经验法或称事后追溯研究法,是通过叙事,追溯过去已经发生的事件和自然情境,总结自己的经验或他人的经验进行问题研究。

一般来说,研究方法可以分为质的研究方法和量的研究方法两大类。

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篇三 :思修社会实践报告-模板

社会实践

调查报告

课程名称 班级与班级代码 专 业 指导教师: 学 号:姓 名: 提交日期: 年 月 日

广东商学院教务处 制

姓名 社会实践调查报告(或论文)成绩

评语:

指导教师(签名)

年 月 日

说明:指导教师评分后,社会实践调查报告(或论文)交院(系)办公室保存。

题目:大学生网络成瘾行为研究

摘要:惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺小行星。(100-200)

关键词:大学生,网络,成瘾行为,研究,教育管理策略(3-5)

目 录

一、导论(或导言) ???? ?????? 1

(一) 问题的提出 ?????????????? 2

(二)文献述评????????? ? 3

(三) 本研究的创新之处??? ????? 6

二、研究方法与工具????????????????? 8

(一)研究方法(访谈;问卷)?????????? 2 (二) 研究工具(录音笔;访谈提纲;开放性问卷表;问卷调查表)?????????????3 三、研究过程与发现 ???????????? 1

(一)研究步骤 ???????????????????? 2

(二)研究发现 ?????????????????? 3

四、研究结果的分析与讨论??????? 1

(一)XXXX ??????????????????????? 2

(二)XXXX ??????????????????????? 3

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篇四 :思修社会实践报告

 

 

报告题目: 《关于大学生就业形势的调查报告》         

课程名称:《思想道德修养与法律基础》                 

学    院: 海运学院                                 

专    业: 轮机工程                                 

年    级: 20##级                                  

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篇五 :思修社会实践调查报告

 

 

 

报告题目:    关于寝室文化调查报告                 

课程名称:    思想道德修养与法律基础                  

学    院:           农学院               

专    业:      中草药栽培与鉴定                 

 年    级:                            

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篇六 :思修社会实践报告

社会实践报告

课程名称:思想道德修养与法律基础 学院专业:传媒动画

年级 :2012级

学号 :B121002059

学生姓名:张江兰

调查时间:20xx年4月10日——20xx年4月20日 调查地点:南京艺术学院及周边地区 调查主题:大一学生恋爱观调查报告 调查方式:发调查问卷,周边走访,查阅资料

报告内容

前言:问世间情为何物,直教人生死相许。爱情是一个经久不衰的话题,在电视剧,电影,文学作品等等里面都有体现。而大学生正处青春年华,对美好的爱情当然会有向往和憧憬。而不同的大学生对恋爱这个问题就会有不同的看法,也就是恋爱观不同。恋爱观就是异性之间在生理,心里,和环境因素相互作用下互相爱慕和培养爱情过程的思想观念。而当今的高校恋爱已经是一种正常现象,我国对大学生婚姻也不再做要求,这就是大学生恋爱更加“合法”。 我想通过这篇报告对大学生的恋爱观有所了解,树立积极健康的恋爱观念。

本次调查我采用了自编的《大一学生恋爱观调查》问卷,内容涉及在校大一学生如何看待恋爱,对恋爱的态度,如何处理好恋爱中遇到的问题等等十五个问题。这次的调查对象时南京艺术学院大一学生的随机调查。

发放问卷100份,回收90份。大一接受调查的100人当中,男生50人,女生50人。曾经谈过恋爱的有60,正在谈恋爱的有20人,恋爱的人占少数。而调查显示80%的大一学生表示支持在大学恋爱,只有2人反对,15人中立。50%的人反对大学生情侣同居,32%的保持中立,只有8%的人支持大学生情侣同居,可见大部分人还是能够树立良好的恋爱观。而大学生恋爱嘴注重对方什么,40%的人表示最看重内在美,30%的人最看重性格,只有少数人最看重外表。可见,大一学生还是有一个良好的恋爱判断能力。

通过上网查阅资料得知,大部分人觉得在婚前谈恋爱2-3次对以后的生活会有很大的帮助,而此次调查数据显示,52%的人都赞成这个数据。对于大学生能否接受异地恋,大学恋爱对以后人际交往的影响和在恋爱上是否觉得浪费时间这几个问题上,大于半数的人都是视情况而定。可见,大一学生在恋爱方面多数能够保持头脑清醒,能够理智的面对和处理大学恋爱中所遇到的问题。

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篇七 :思修社会实践报告样书

思修社会实践报告样书

《思想道德修养与法律基础》

社会实践报告书

社 会 实 践 主 题 大学生处世问题调查

小 组 长 杨晨璐

填 表 日 期 20xx年12月15日

上海金融学院社科部

2007.3.10

一、社会实践小组基本情况

思修社会实践报告样书

思修社会实践报告样书

二、社会实践大纲

2

三、社会实践访问记

思修社会实践报告样书

3

思修社会实践报告样书

四、社会实践总结报告

4

思修社会实践报告样书

思修社会实践报告样书

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思修社会实践报告样书

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思修社会实践报告样书

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思修社会实践报告样书

五、教师评语及成绩

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思修社会实践报告样书

10

思修社会实践报告样书

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篇八 :思修社会实践报告

上海第二工业大学

思政课社会实践报告书

( 2014-2015 学年 第 二 学期)

社 会 实 践 课 程 思想道德修养与法律

社 会 实 践 题 目 调查当代大学生的梦想

社 会 实 践 组 长 王宁浩

社会实践指导教师 李敏

填 表 日 期

一、社会实践小组基本情况

思修社会实践报告

二、社会实践总结报告

思修社会实践报告

你认为梦想是什么?

思修社会实践报告

这道题中,选择答案1的同学较多,他们认为梦想是一种期望达到的生活状态;其次就是一些同学选择答案2“一个希望实现的目标”这说明多数同学对于梦想有着自己正确的理解;而还有一些同学选择了4“一种催人奋进的动力,实际是什么并不重要”,表明梦想是一种抽象的东西,而相对于实际的物质,梦想的并没有具体的固相形态,而是一种虚象的精神,但是这种精神有着催人上进给予人正能量的作用;同时不可忽视的是有四名同学选择了5“我暂时不清楚”,这体现出部分同学没有对梦想有意识的去理解,不知梦想为何物;更还有极少数同学选择了3“一个遥不可及的美梦”,这表示有少数同学曲解了梦想的内涵,产生了错误的理解。

你现在就读的专业是否是您梦寐以求想学的专业?

思修社会实践报告

本题只有22名同学是就读了自己梦寐以求的专业,由此可以看出当代大学生大多数就读的都不是自己所想要学习的专业,那么,其他47名同学是如何追求自己曾经的大学梦的:

思修社会实践报告

本题中,没有就读自己理想的专业的同学中,大多数人选择了3“以其他形式实现”,他们能够接受现实并正视自己的梦想,理智而不盲目;还有部分同学选择了2“以后考研”,这些同学在面对既定的事实时,面对挫折并没有因此放弃而是继续努力,勇往直前,为自己的梦想不懈奋斗;而还有少数同学选择了1“接受现实并放弃”,这表面有一些大学生在实现自己梦想的途中碰壁时会轻易放弃还坦然处之,不能坚持自己的梦想。

你是否还记得儿时的梦想,儿时的梦想是否已经实现?

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