篇一 :北京交通大学 电分实验报告 132120xx 实验6.1 实验报告

实验6.1 电路频域特性的测量—策动点阻抗

    

 学院:电子信息工程学院

                    班级:自动化1302

                    姓名:

                    学号:13212046

                    实验地点:九教南501

                   

一、实验目的

1、  掌握策动点阻抗的测量方法

2、  掌握示波器测量相位差的方法

二、实验仪器和器材

信号发生器、示波器、毫伏表、实验箱

三、实验原理

1、  测量阻抗模:在电源负极与负载之间串联一个小电阻r,用示波器的通道一测量源电压波形,通道二测量小电阻r上的电压波形,由课本P178页公式可知阻抗模为,电压均取有效值。

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篇二 :北京交通大学 电分实验报告132120xx 实验5.3实验报告

5.3一阶电路“黑箱”模块的

时域测量和辨别

学院:电子信息工程学院

                    班级:自动化1302

                    姓名:

                    学号:13212046

                    实验地点:九教南501

一、实验目的:

1、熟练运用动态电路波形测量和时间常数测量法

2、综合运用一阶动态电路分析理论知识,深入理解动态原件特性和一阶动态电路特有的阶跃响应波形

二、实验仪器和器材

3、信号发生器、示波器、黑箱模块(动态原件与电阻的组合)、实验箱

三、实验内容:

1、二端黑箱

“黑箱”是指隐藏了连接方式和原件参数的一个电阻和一个动态元件用串并联方式构成的二端模块。在本实验中,模块作为被测量和识别的对象。一个模块中的动态原件可能是电感或电容,与电阻的连接方式可能是串联或并联。

2、 实验任务

每组学生随机领取一个黑箱模块,利用通过实验板上的一个已知电阻,串联黑箱构成被测电路。试验任务是用时域测量方案,测量二端一阶黑箱的外特性,辨别黑箱内部元件、原件参数及其连接方式。黑箱模块的两种测量方法如图。

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篇三 :北交大通原labview实验报告-AM

 

《通信系统实验》课程研究性学习手册

姓名                祖健文     

学号                12211189   

同组成员            刘少强     

指导教师            李丞        

时间                201412

一、实验任务:

1、实验简介:幅度调制(AM)是模拟调制方法中的一种,在频域中已调波频谱是基带调制信号频谱的线性位移;在时域中,已调波包络与调制信号波形呈线性关系。

2、实验目标:熟悉图形化编程方式;了解软件LabVIEW的基本模块、使用和调试方法;更直观深入的理解模拟调制中AM的原理和影响因素。

3、实验任务:完成基于LabVIEW软件的AM程序,并调试试用。

二、理论分析:

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篇四 :北京交通大学模电设计实验多种波形发生器实验报告

国家电工电子实验教学中心

模拟电子技术

实  验  报  告

实验题目:       多种波形发生器                   

 

                20##     6       7   


      

1. 设计目的…………………………………………………………2

2.设计任务、要求及设计内容………………………………………2

2.1任务………………………………………………………2

2.2要求………………………………………………………2

2.3设计方案………………………………………………………3

3. 多种波形发生器原理电路设计……………………………………3

3.1 各方案原理框图………………………………………3

3.2 电路仿真………………………………………………………3

3.3系统仿真结果、数据分析和处理结果、报告………………………15

3.4方波---三角波发生电路的实验结果………………………………17

3.5三角波---正弦波发转换电路的实验结果…………………………17

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篇五 :北京交通大学计算机网络综合实验报告

目录

第二章.网络设备的基本操作. 1

第三章.网络交换机实验. 5

第四章.路由器基本应用实验. 10


第一部分 计算机网络综合实验

第二章 网络设备的基本操作与调试实验

实验一  网络设备的基本操作

一、实验感想

这个实验主要是利用超级终端配置路由器与交换机,熟悉代码的意义和连线的操作,并为接下来的实验打下基础。实验整体不难,只要照着书上的步骤做下来就可以完成,再登陆Telent配置路由的时候和用ping检测计算机的连通性的时候考察我们的耐心,需要再出现问题的时候及时发现问题,要查看代码输入时候正确,检查物理地址等等。

二、遇到的问题

在超级终端界面有的时候代码输入之后报错,检查后发现< >和[ ]分别代表用户视图和系统视图,需要不断切换才可以。

在Telnet配置路由之前我们需要将之前的配置文件保存,否则第四步保存之后只能保存空白文档,不包含之前三部分配置文件的信息,我们忽略保存之后发现问题。需要从从第四部分再来一遍,浪费了不少时间。

三、实验目的

本实验的目的是掌握在计算机上通过相关的Console接口、网络连接对网络路由器和交换机的基本使用技能,为后续对这些设备的配置管理打下基础。

四、实验内容

1.在计算机上实现对网络设备的Console口登录管理。

2.在计算机上使用Telnet终端登录相关设备。

3.掌握网络设备上操作系统及文件操作的基本操作命令使用。

4.使用TFTP服务实现网络设备上文件的上传下载。

五、实验设备

H3C MSR20/30系列路由器     一台

PC机                       一台

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篇六 :北京交通大学_汇编语言程序设计实验报告

统计学生成绩实验报告

姓名:XXX    学号:XXX    班级:XXX

任课教师:李济生

一、     实验目的与要求

1.   熟悉汇编语言各种跳转指令的功能和用法。

2.   学会用程序流程图来分析和设计分支程序。

3.   通过顺序和分支结构来熟悉汇编语言程序设计的主要方法。

4.   了解和掌握程序设计过程中算法的选择。

二、     实验内容

设有20个学生成绩分别56、78、67、40、87、99、63、51、74、100,90,80,68、88、55、66、84、96、45、73分。编写程序实现统计低于60分、60-69分、70-79分、80-89分、90-99分及100分的人数,并分别存放在s5、s6、s7、s8、s9、s10单元中。

三、     实验程序设计思路

实验思路用AX,BX,CX寄存器保存统计值,用SI寄存器保存数据地址,用类似IF-ELSE的方法判断每一个数据属于哪一类

四、     实验结果分析

1.存入数据

2. 将56与60比较,56<60,AX寄存器地位加一

3.增加SI,与第二个数比较

5.         结果如下:依次为S5,S6,S7,S8,S9,S10

五、     实验体会

通过本次实验我加深了对汇编分支程序的设计,更加深刻的理解了LEA,MOV,JAE,JNAE等指令的使用。熟悉了使用debug命令查看内存数据,对程序执行控制。

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篇七 :北交大通信电子线路仿真实验报告

bjtu

 通信电子线路仿真实验

实验报告

实验题目: 幅度调制与角度调制的仿真 


20##      11      18 

一、实验目的

       熟悉三类调幅(AM、DSB、SSB)和两类调角(FM、AM)的基本原理,设计仿真电路,观察输出波形。

二、仿真环境

       NI Multisim  12.0

三、实验内容

(一)调幅电路的仿真与实验结果:

       振幅调制就是用调制信号去控制高频率的载波信号,使载波的振幅随调制信号的变化规律而变化。所得到的已调波就是调幅波。

1、AM信号的调制:

AM信号是载波信号振幅在上下按输入调制信号规律变化的一种调幅信号,表达式如下:

利用模拟乘法器组成的普通调幅(AM)电路如下图所示:

其中V1为调制信号,V2为载波信号。

   

调幅公式中表示调幅度或调幅指数,它表示载波振幅受调制信号控制的强弱程度。

=0时,说明没有调试,即是载波状态,如下图所示:

当0<<1时,为正常调幅,越大,调制越深,如下图:

=1时,达到最大值,即百分之百调幅,如下图:

>1时,由于载波不可能为负值,于是使高频振荡部分截止,包络严重失真,产生过调幅,如下图:

2、  双边带调幅(DSB)

DSB是在普通调幅的基础上抑制掉不携带有用信息的载波,保留携带有用信息的两个边带。双边带调制信号的包络已不再反映的变化,但它仍保持频谱搬移的特性,因而仍是振幅调制波的一种。表达式如下:

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篇八 :北京交通大学电测实验报告

电测实验报告

      姓  名:  钟志宏                

      学    号:    11292063                      

      同 组 人:    魏维                   

      指导教师:    李景新                        

      实验日期:     20##年10月19日                       

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