读书小心得之《忏悔录》篇

小序：对于外译世界名著的阅读，请恕我直言，但我保证这绝无不敬之意。我想说，读后，收获到的更多的应是作者之思想精华和思考方式，以及对某某事的看法之类的东西。而非纠于其语言,纠缠于个别译得不美的句子。在有一定的水平译注之上，或许还可以学学作者的表达思路，以作为今后表达推销自我观点之用,……

读的是《忏悔录》，内容自然于?忏悔?分不开。

基督式的忏悔会把上帝牵入其中，而我在这里想说的?忏悔?指的是出于人性本身的自省与反思，不带宗教性质。而或准确地说，我就是我自己的上帝。我对我自己进行忏悔。忏悔的内容正如卢梭所说：?我既不隐瞒任何恶，也不夸耀任何善。?忏悔的内容应是客观的，?我曾经是什么样的人，我就把自己写成什么样的人……我揭去了我内心的一切伪饰?。忏悔的过程是一个公正地评价自我的过程。忏悔，能锻炼一个人真实地袒露自我胸怀的能力，?看谁有勇气说：‘我比这个人好’。?忏悔过后，发现自我的不足，挖掘自我的能处，为自我下一步的作为指点方向，心情就会豁然开朗，这般境界着实和反思自我有同种滋味。

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生活与物理

暖气片安在什么地方好

在有暖气设备的屋子里，冬天仍然是温暖如春。这是暖气片的功劳。暖气片，就是用铸铁制成的散热片。它在不大的范围里装有层层迭迭的片状管道，因此扩大了跟空气的接触面积，管道里的蒸气送来的热量，大部分从这儿散发出来。

空气是热的不良导体，是很不容易传热的，为什么暖气片却能把整个房间里的空气烘暖呢？

气体是会流动的，并且是热胀冷缩的。靠近暖气片的空气首先受热，体积膨胀，密度减小，变得轻了便往上升；其他部分的冷空气就流到暖气片的周围，来填补上升空气空出来的位置，它受热后体积膨胀，密度减小，接着也往上升；先前上升的空气渐渐变冷，密度又增大了，便往下流。这样，房间里的空气便开始上下“对流”起来。在对流的过程中，整个房间里的空气都热起来，室内也就暖和了。因为热量是暖气片上散发出来的，所以安装的位置要选好。如果你仔细观察一下，就会发现，暖气片大都安装在窗台下面。这有两个好处：第一，由于暖气片接近地面，能使室内的全部空气发生对流，所以保持了室温的均衡；第二，一旦冷空气从窗户缝里钻进来，暖气片就把它加热，起到了防冷的作用。

人们选择适当的位置安装暖气片，是为了空气更好地对流。其实，这个问题在很多地方都必须考虑，比方说，锅灶上的烟囱、仓库的天窗与地窗，究竟安在哪里好，都是有讲究的。你如果有兴趣，可以去观察一番，想想它的道理。

刚出锅的鸡蛋为什么不烫手?

刚从开水里取出的熟鸡蛋，你用手去拿，为什么不觉得烫手?

这是因为，刚从开水里拿出来的鸡蛋表面还沾着水，水分的蒸发使蛋壳温度降低，因此手并不感到很烫。不过，这只是很短的一会儿，鸡蛋表面的水分完全蒸发以后，鸡蛋就会烫手了。

蒸发是降低温度的好办法。当室温比人体的温度高的时侯，人体向外散热主要足依靠蒸发的办法。人体每小时可以分泌l升以上的汗液，带走的热量大约是580千卡。也就是说可以使58公斤的水温度下降10摄氏度。所以一个人即使在面包炉里，只要不被直接烫伤也是能待一个短时间的。人体对周围温度的感受和空气的涅度关系很大。冬天虽然屋子里的温度在25摄氏度，脱了衣服仍然感到很冷，这是由子冬天屋子里的空气十分干燥，身上的汗水蒸发的快。而夏天空气潮湿，蒸发过程缓慢，所以不觉得冷。

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昔日福中不修身，身陷囹圄悔悟迟

——读《忏悔录》有感

腐败，是社会沉重的话题；廉洁，是社会永恒的追求。欲廉洁先修身，修身不仅是反腐倡廉的主题诉求，更是预防腐败的治本之策。怀揣着对廉洁修身的探索之心，我阅读了由中国纪检监察报社编写的反腐倡廉类书籍《忏悔录》，该书内含79篇忏悔录，都是各级纪检监察机关查处的典型案件，通过书中这些鲜活的案例以及违纪违法者在狱中的沉痛反思，让我深刻的理解到腐败给国家、人民和家庭带来的沉重伤害，自身思想防线的瞬间失守就有可能使得腐败有机可乘，进而是“一步错，一生毁”，直到他们给国家造成了巨大损失、遭到了人民的唾弃、亲人的悲痛，走进了铁窗高墙之内、穿上了囚服时，才体会到了原来的所作所为是那么的可恨、可耻、可悲，一切的追悔莫及都已太迟，这些都是他们咎由自取。“前车之覆，后车之鉴”，人生道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，千万不要像他们一样为自己留下的后路是一条不归路，正所谓“昔日福中不修身，身陷囹圄悔悟迟”。

书中的主人公很多都是事业有成之人，在各个岗位上也都做出了一定的成绩，甚至有些还是老党员、老干部。他们的悲惨结局有些让人唏嘘，但同时也早已是结果注定，俗话说：“天网恢恢，疏而不漏”。究其原因就是他们都放松了廉洁修身的学习，任由思想道德腐化堕落，最终招致恶果，用凌康元（辽宁省国际信托投资公司原副总经理）忏悔录中的话来说；“一个人不论职位高低、不论成绩大小，只要放松学习，忽视思想改造，法制意识淡薄，价值观发生扭曲，那么在是与非、善与恶面前，必然发生认识错位。罪与非罪只是一念之差，党员干部与犯罪囚徒也就是一步之遥！”。被人们称为玩政治、玩金钱、玩女人的“三玩市长”雷渊利（湖南省郴州市原副市长）在忏悔录中反思自己犯罪的深层次原因时，也谈到了放弃学习的问题，他说“自担任县委主要领导后，我就放弃了学习，成天忙于事务，忙于应酬，忙于玩乐。看文件、看报纸只看标题，处理文件基本上是秘书代劳，有时连看也不看就签字。反腐倡廉方面的规章制度、国家有关法律法

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读《忏悔录》有感

最近在图书馆找书的时候，偶然找到了奥古斯丁的《忏悔录》，之前就听到过这本书，只是一直没时间去找来看，现在终于有机会可以看看了。这本被誉为世界三大忏悔录之一的书 一定可以教给我很多道理。

《忏悔录》基本上是奥古斯丁的自传，这本书不仅全面回顾了作者大半生的生活和思想历程，系统阐述了作者对哲学，神学等问题的基本见解，而且集中反映了作者的主要教育思想。 我喜欢这些思想比较深刻的书籍，因为自己会不由自主地在思考并且乐意去思考。我想，一个阅读的书籍与他思考的程度和对象有紧密的联系，但并不与一个人在特殊心情和处境中与突然间对一本自己平时很讨厌，认为过于深奥的书深深地喜爱有矛盾。生活在公元四世纪的奥古斯丁，在他一生中最低潮，最颓废，最绝望的时刻。因为《圣经》中的一句话就全然改变了生命的状态和生命的方向。由于这个改变，在若干年以后，他写了一本《忏悔录》的自传，并且流传千世。

喜欢上奥古斯丁的《忏悔录》是因为他的诚实和正直。在书中，他没有隐瞒也没有夸耀，没有焦躁也没有自卑。我们常说世上没有后悔药，我们也常常受人告诫和告诫人：后果自负。也许自己的人生路途是一错再错过来的，也许是满目疮痍，而我们勇敢地去面对了，去承担了就完全不是一个懦夫了吗？“真的勇士，敢于直面惨淡的人生”，这样真的就足够了吗？也许这种勇敢只是顽梗地无奈何的胆量吧。好比被蒙了双眼的人，勇敢地冲下了悬崖，而不愿解开眼套，停住双脚。真正的勇敢还要敢于反省和忏悔，敢于否定和接受。缺少反省和忏悔，就是行走在黑暗中。黑暗若被光照明，从此就是行走在光明之中了。

奥古斯丁的《忏悔录》真的是一本很不错的书。读完之后，上帝的敦敦教导一直浮现在我脑海里。

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读《忏悔录》有感

读完卢梭的《忏悔录》后，第一感觉真的很真实，很佩服卢梭这么敢，敢把自己就这样暴露在了阳光下，暴露在了世人的眼下，无论是自己的那一面，阴暗的，善良的??真实的记录了自己每一刻的想法，那是其他人所不敢的。

《忏悔录》是卢梭在他晚年写成的，从年，也就是在他五十四岁的时候开始写，一直写到一七七零年，前后四年才算完成。他记载了卢梭从出生到一七六六年被迫害离开圣皮埃尔岛之间五十多年的生活经历。他历数了孩提时寄人篱下所受到的粗暴待遇，描写了他进入社会后所受到的虐待，以及他耳闻目睹的种种黑暗和不平，愤怒地揭露社会的“弱肉强食”、“强权即公理”以及统治阶级的丑恶腐朽。这本书叫《忏悔录》实际蕴含着控诉、呐喊，并对被侮辱、被损害的“卑贱者”倾注了深切的同情。

卢梭一七一二年六月二十八日出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭。卢梭的祖父原是法国新教徒，因躲避宗教迫害于十六世纪中期来到瑞士。父亲是钟表匠伊萨克·卢梭，技术精湛；母亲是牧师的女儿苏萨娜·贝纳尔，颇为聪明，端庄贤淑。母亲因生他难产去世。他一出生就失去了母爱，他是由父亲和姑妈抚养大的。比他大七岁的哥哥离家出走，一去不返，始终没有音讯。这样，家里只剩下他一个孩子。

卢梭懂事时，知道自己是用母亲的生命换来的，他幼小的心灵十分悲伤，更加感到父亲的疼爱。他的父亲嗜好读书，这种嗜好无疑也遗传给了他。卢梭的母亲遗留下不少小说，父亲常常和他在晚饭后互相朗读。每读一卷，不一气读完是不肯罢休的，有时通宵达旦地读，父亲听到早晨的燕雀叫了，才很难为情地说：“我们去睡吧，我简直比你还孩子气呢。”在这种情况下，卢梭日复一日地读书，无形之中养成了读书的习惯，渐渐充实并滋养了他年幼的心灵。在父亲的鼓励下读了许多古希腊、古罗马文学中的名人传记。七岁的卢梭就将家里的书籍遍览无余。读完了自己家里的藏书，他还外出借书阅读，从外祖父那里卢梭获得了许多使他终生受益的经典著作，如勒苏厄尔著的《教会与帝国历史》、包许埃的《世界通史讲话》、普鲁塔的《名人传》、那尼的《威尼斯历史》、莫里的几部剧本等等，他的广泛阅读培养了其对古希腊、罗马英雄的崇拜及其对民主自由精神的追求。

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今天我读完了 卢梭写的《忏悔录》，这本书以他诚实的笔调来描绘他从小到大的成长历程。刚刚开始读时我也没有觉得作者写那些他自己做的坏事有什么了不起。可越到后来越是感觉到一位名人，能诚实得将自己做的错事写成一本书，是多么需要大的勇气或者说是对于人性的多么谦卑的认识

书中记录了他曾经偷东西，并且在收到惩罚后居然有了可以继续偷盗的念头（这对于我们教育子女也是一种提醒——切勿让惩罚变成一种只对过去做了结却没有持续影响的形式）；也记录了他为了逃避而让一位女士做了替罪羔羊，还记录他对朋友的背信弃义等等。就像作者自己所说，这部著作提供了一份研究人的内心的参考资料，而且它也是世上唯一一份这样的资料。

但要说正本书中给我震撼最大的是其中有这样一段话“我也希望得到公众的批评和高声宣布的重判，我会低头认罪的。但是，让每个读者都来效仿我吧，让他们像我一样做一次反省吧，要是他敢的话，就让他在内心深处对自己说：‘我比那些人好些’”。

我们在指责那些犯错误的人时，常常感觉自己在这方面一定比他做的好。但就向卢梭所讲的当我们真的从人的心灵深处来查看自己时，我们心里还会有那个声音“我比那人好些”吗？如果还有那像那假冒伪善的法利赛人的骄傲之声发出。那我们只销看看保罗是怎么评价他自己的【提摩太前：一章15节】在罪人中我是个罪魁。从保罗蒙召的品行来看，应该是世人的榜样，可这个明明可以说“我比那人好些”的保罗为什么说自己罪魁呢，乃是圣灵照光照他，以至于他的内心对于罪的敏感性是比众人都强的，为什么我们多数在省察自己内心是虽然也知道自己是个罪人，却没有发出保罗这样的声音，乃是我们常常是在罪发出来以后才后悔，认罪悔改，但保罗是在罪刚刚开始萌芽的时候就意识到，他对自己内心的省察是比众人都要深入的。

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       《爱弥儿》的读书报告

一 作者

让·雅克·卢梭 (Jean-Jacques Rousseau，1712年--1778年)，法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。主要著作有《论科学与艺术》(1749年)；《论人类不平等的起源和基础》(1755年) ；《新爱洛伊斯》(1761年)；《社会契约论》(1762年)；《爱弥儿》(1762年)；《山中书简》(1763年) ；《忏悔录》(1788年) 等。在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调人性本善，信仰高于理性。在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”；主张自由。卢梭的教育思想是从他的自然哲学观点出发的，他认为人生来自由平等，教育目的在于培养自然人，教育，要服从自然的法则，听任人的身心自发展。自然教育，是卢梭教育观念的指导思想。

二 成书背景

《爱弥儿》成书于1757年，这时候的西欧，正是资本主义日益壮大，封建社会面临崩溃，资本主义革命即将到来的时期。这个时期的封建专制达到了顶峰，资产阶级处于完全无权的地位。而这个时候学校的教育，受着天主教的全面统治，儿童的个性受到极大的压抑。由于“原罪说”在当时的思想领域占据着统治地位，教育目的，也就成了通过对儿童的约束、限制来改变儿童的本性，以洗清儿童生来有之的“罪恶”。但是，资本主义的发展，是使得资产阶级不会也不可能继续容忍这种状况，反对封建专制，扫除资本主义的发展障碍，是当时历史发展的必然要求。先进的资产阶级启蒙思想家们也纷纷著书立说，阐述其资产阶级思想。在这种背景下，卢梭写出了《爱弥儿》。所以《爱弥儿》不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，也是他阐述资产阶级社会政治思想的名著。

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