三、实习队汇报稿
各位老师、同学们:
大家好!我是第十实习队的队长***,很荣幸今天能够站在这里代表第十实习队做实习汇报。
首先,我先介绍一下我们第十实习队。我队的指导老师是***老师,实习队共10学生,队长是***,副队长***。我队的每位成员的实习学校都是自己联系的,所以每位成员的实习学校都不同,大部分实习学校都在泉州地区。其中4位同学在高中,3位在初中,3位在小学实习。
一、组织管理
我队在***老师的指导下,组织严谨,分工明确。我实习队还有专门的章程,要求每位成员一周向队长或副队长汇报一周的实行情况,最后由队长汇总给指导老师。
成员实习期间,代表**学院数学系学生,要保持良好的形象及素质;不得有不道德行为,要遵守实习学校的规章制度,每位成员时刻以一名准教师的标准严格要求自己,虚心向指导老师请教,认真备课,争取多听课、多试讲,踏踏实实上好每一节课。成员不得未经实习学校及指导老师私自外出,组织学生课外活动。实习期间出现重大事件,要及时向队长和指导老师反馈;保持联系顺畅。
二、交流互助
由于我队成员实习学校都不同,所以我们交流很不方便,因此我们队还特意建了一个QQ群。实习期间,每周五晚上7:00—9:30指导老师在线指导,成员可通过群进行交流。并且,通过公告栏布置任务和注意事项,成员们还会经常通过群交流自己的实习生活和心得体会。
三、实习过程
教育实习是师范生的一项重要的实践课程,也是培养一名合格教师的重要环节。我们这次的教育实习包括教学实习、班主任工作和教育调查三个方面。
在还没有进行实习前,我们队就要求所有成员先做好实习计划,安排好自己在实习期间要做些什么,要学到什么知识和培养什么能力,自己要得到什么样的成绩。实习结束后,我们队还进行交流,相互学习,相互促进,分享自己通过实习获得的收获,遇到的趣事,实习的心得和体会。
在教育实习中,首先,我队成员是通过多听课,多向知道老师请教,积累宝贵的经验,熟悉实习班级学生的知识水平和接收能力。其次,我们细心研究教材和教学大纲,把握教学的重难点和要求。然后,运用大学课程中所学的知识,先做好备课工作写成详案让指导老师审查,同意使用教案后经过反复的试讲才能进行课堂教学。上课是教学中最重要环节,通过上课我队成员的教学能力得到了飞速的成长,控制课堂的能力,应变能力,表达能力和教学技巧都有了很大的提升。课后我队成员还会虚心请指导老师点评指出不足,加以改进,不断完善自己。而且,我们还会主动帮助学生进行课后辅导,帮助老师批改作业。通过教学实习,队员们积累了宝贵的教学经验,基本掌握了教学“备课-上课-作业的布置和批改-课后辅导-学业评价”的整个流程。
…… …… 余下全文