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普萘洛尔对提高小白鼠心肌耐缺氧力作用

【实验目的与要求】

观察普萘洛尔对提高小白鼠耐缺氧能力的作用，了解用小白鼠进行耐缺氧的实验方法。

【实验原理】

异丙肾上腺素为β肾上腺素受体激动药，能激动 β1 受体，对心脏的兴奋作用强大，可使心收缩力增强，心率加快，传导加速．心输出量增多，并明显增加心肌耗氧量，同时可促进糖原和脂肪分解，增加组织耗氧量。普萘洛尔为β肾上腺素受体阻滞药，可阻断心脏 β1 受体，使心率减慢，收缩力减弱，心输出量减少，传导减慢，心肌耗氧量下降，并可抑制糖原和脂肪分解，减少组织耗氧量。

【实验材料】

动物：小白鼠 3只

药物：1%盐酸普萘洛尔溶液 生理盐水 0.05%异丙肾上腺素 钠石灰 凡士林 络合碘

器材：电子天平 大烧杯 250ml广口瓶3个 纱布 1ml注射器 针头 棉签

【实验步骤】

1、 抓取小白鼠3只，称重，标号，并观察正常表现。

2、 第一次给药：

1号小鼠 腹腔注射 0.05%异丙肾上腺素 剂量0.2mL/10g

2号小鼠 腹腔注射 0.05%异丙肾上腺素 剂量0.2mL/10g

3号小鼠 腹腔注射 生理盐水 剂量0.2mL/10g

给药后观察小鼠的表现。

3、15min后第二次给药：

1号小鼠 腹腔注射 0.2%盐酸普萘洛尔溶液 剂量0.2mL/10g

2号小鼠 腹腔注射 生理盐水 剂量0.2mL/10g

3号小鼠 腹腔注射 生理盐水 剂量0.2mL/10g

给药后观察小鼠的表现。

4、3min后，取250ml玻璃磨砂广口瓶3个，瓶内分别放入6g用纱布包裹的碱石灰，每个瓶内放入小鼠1只，迅速盖上玻璃瓶盖，并记录时间。

5、观察小白鼠活动，记录各小鼠死亡时间。

【实验结果】

【注意事项】

1、缺氧瓶必须完全密闭不漏气，可用凡士林涂在瓶口。

2、小鼠腹腔注射部位应稍靠左下腹，勿损及肝脏，还应避免将药液注入肠腔或膀胱。

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人参抗应激实验：人参对小鼠耐常压缺

氧的作用

摘要：目的：掌握小鼠耐常压缺氧的实验方法，观察人参的耐缺氧作用以及对小鼠的抗应激作用。

方法：取小鼠12只，称重，标号，随机分为2组，每组6只。给药组小鼠每只灌胃人参水煎液0.2ml/10g（体重），灌后立即计时。对照组小鼠每只灌胃等容量生理盐水。将广口瓶瓶口涂以凡士林，其中放入钠石灰5g。给药30min后，将小鼠放入广口瓶内，每瓶1只，加盖密封。观察并记录以小鼠呼吸停止作为缺氧死亡时间。汇总全实验室结果，比较给药组与对照组小鼠耐缺氧的时间，进行统计学处理。 结果：人参组与空白对照组相比，人参组的死亡时间明显比较长；结果表明，人参水煎液能明显延长小鼠在缺氧状态下的存活时间，与空白对照组相比，差异有统计学意义。

结论：人参具有明显的抗应激作用, 可以提高小鼠的抗疲劳、耐缺氧能力, 具有抗疲劳和抗应激作用。

Abstract：Objective: The experimental method to master the anti hypoxia, hypoxia tolerance in mice to observe ginseng and anti stress effect.

Methods:12 mice, weighing, grade, were randomly divided into 2 groups, 6 rats in each group. Drug treated mice per gavage ginseng decoction 0.2ml/10g (weight),immediately after irrigation. Control mice per gavage ns. The wide mouth bottle coated

with Vaseline, which in Soda Lime 5G. After administration of 30min,the mice were put in a jar, bottle of 1 only, stamped seal. Observe and record the stop time of death as hypoxia in mice breathing. Summary of the laboratory results, compared to the drug group and control group mice hypoxia tolerance time, statistically.

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昆明医科大学机能学实验报告

实验日期：20##年10月11日

带教教师： 

专业班级：20##级麻醉班

缺氧实验

一、实验目的

1、复制不同病因导致小鼠缺氧的模型，了解乏氧性，血液性，组织中毒性缺氧的分类。

2、观察缺氧对呼吸系统，中枢神系统的影响，以及血液颜色变化。

3、了解影响缺氧耐受性的因素。

二、实验原理

分别复制三型缺氧模型，观察缺氧对机体的影响。

三、实验仪器设备

小鼠缺氧瓶（100ml-125ml带塞广口瓶），一氧化碳发生装置广口瓶，恒温水浴箱，5ml或2ml刻度吸管，1ml注射器，酒精灯，剪刀，镊子，钠石灰，甲酸，浓硫酸，5%硝酸钠，0.1%氰化钾，生理盐水。

四、实验方法与步骤

1、乏氧性缺氧

取小鼠四只，标记编号（甲，乙，丙，丁）

4、取出甲鼠及2，3实验小鼠尸体部分肝叶进行对比，记录颜色。

备注：

（1）一般状况*，呼吸频率，精神状态，皮肤黏膜颜色。

    

（2）缺氧瓶*，一定要密封，可用凡士林涂在瓶塞外面，且可以加入钠石灰吸收水汽。

    

（3）腹腔注射，正确拿握小鼠，左下腹，45°进针，回抽。

（4）耗氧率计算：R[ml/(g·min)]=A(ml)÷W(g)÷t（min）

          A，耗氧量；W，体重；t，死亡时间。

五、实验结果

表1.各型缺氧对机体的影响

表2.影响机体缺氧耐受性的因素(乏氧性缺氧)

注：从左至右依次为，亚硝酸钠中毒，乏氧性缺氧，一氧化碳中毒。

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缺氧的类型及影响缺氧耐受性的因素

一、 实验目的： 通过复制不同类型缺氧，了解缺氧的分类原则。 观察不同类型缺氧时的表现以及呼吸节律和皮肤粘膜颜色的变化规律，观察中枢神经系统功能状态不同，外界环境温度不同对缺氧耐受性的影响，了解临床应用冬眠及低温疗法的意义。

二、 实验材料：

体重20克左右的健康小白鼠4只，耗氧量测定装置一套，125 rnl带密封胶塞的广口瓶、lml注射器，钠石灰，氯丙嗪，生理盐水，亚硝酸钠溶液，美兰。

三、 实验方法:

1、低张性缺氧：

(1) 取体重相近的小白鼠2只，分别作以下处理：甲鼠腹腔内注入0.25%氯丙嗪0.1 ml/10g；乙鼠腹腔内注入生理盐水0.1 ml/l0g。甲鼠注射氯丙嗪以后再放入冰浴盆中冰浴直至老鼠进入人工冬眠为止。

(2) 上述处理后，将小白鼠分别放入装有5g钠石灰的广口瓶内，然后塞紧瓶塞，连通测氧耗装置。开始计时，观察并记录上述指标，以后每3min重复观察上述指标一次，直至动物死亡。

2.亚硝酸钠中毒性缺氧：

(1)取小白鼠2只，观察正常表现后，分别向腹腔内注射5%亚硝酸钠0.5 ml，甲在注射亚硝酸钠后，立即腹腔注射1%美兰溶液0.3ml，乙注入生理盐水0.3ml作为对照。

(2)每3min观察和记录上述指标一次，直至小白鼠死亡。将尸体编号留待解剖。

四、 实验结果：

表1 不同类型缺氧实验结果

存活 时间 总耗氧量/皮肤黏膜、血

每分钟耗氧液（肝脏）颜一般状态、行为

量 色

甲乙鼠粘膜出 甲：呼吸缓慢，无明

甲：25ˊ45＂ 甲：4 ml 现青紫色，血显挣扎现象

乙：16ˊ12＂ 乙：12 ml 液颜色乙比甲乙：呼吸急促，激烈

深 甲乙粘膜出现

青紫色

甲：鲜红色血

液

乙：咖啡色血

液（含高铁血

红素的血液） 挣扎 低张性 缺氧 NaNO2中 毒性缺氧 —— ——

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机能学实验报告

缺氧的类型及影响缺氧耐受性的因素

摘要：

【目的】：复制不同类型缺氧模型，观察不同类型缺氧时呼吸节律变化规律和皮肤黏膜颜色的变化特点；观察中枢神经系统功能状态不同、外界环境温度不同及年龄不同对缺氧耐受性的影响；了解临床应用冬眠及低温疗法的意义；掌握对照实验和控制实验条件重要性。

【方法】：乏氧性缺氧中，分别注射生理盐水和氯丙嗪作为对照，计算耗氧量。亚硝酸钠中毒中，注射亚硝酸钠溶液后，分别注射生理盐水和美蓝作为对照，取肝脏观察血液颜色。

【结果】：甲（实验组）耗氧率R=A/W*t=0.0214;乙（对照组）耗氧率R=A/W*t=0.0427。亚硝酸钠中毒：甲组小鼠肝脏颜色：鲜红色; 乙小鼠肝脏颜色：棕褐色。

【结论】：氯丙嗪可缓解缺氧，小鼠存活时间更长；美蓝可解救小鼠亚硝酸钠中毒。

关键词：乏氧性缺氧；亚硝酸钠中毒；温度

引言：当供应组织的氧不足，或组织利用氧障碍时，机体的机能和代谢可发生异常变化，这种病理过程称之为缺氧。缺氧是多种疾病共有的病理过程。许多原因都能使机体发生缺氧。不同类型的缺氧，其机体的代偿适应性反应和症状有所不同。

1、 材料

1.1 实验对象：18~22g小鼠，新生鼠；

1.2 器材：生物信号采集处理系统，高灵敏压力换能器；500Iml 广口瓶（带有橡皮管及橡皮塞）2 个，1ml 注射器，剪刀，镊子；

1.3 实验试剂：氯丙嗪；生理盐水，亚硝酸钠溶液，美蓝，冰块。

2、 方法

2.1 乏氧性缺氧

1.1 .1取两只老鼠先编号，再进行称重，并记下数据。

2.1.2对1号鼠按0.1ml/10g进行腹腔注射氯丙嗪，注射完后冰浴10~15分钟，而对4号鼠则腹腔注射相同量的生理盐水，并将它放在室温下10~15分钟。时间到后，将两只老鼠放入500ml广口瓶内，塞进瓶塞，并将移液管放入盛满水的量筒内计入当时的液面高度数据。

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《中药药理学》

实验教学大纲

（供四年制中药学、五年制中医学类本科学生使用）

Ⅰ 前言

本大纲适用于四年制中药学、五年制中医学类本科学生使用。编写本大纲的目的是要求学生在学习中药药理学基础课的过程中，通过实验课的学习使学生掌握必要的中药药理实验原理、方法和技能，能正确、合理地使用仪器，为学习中医学基础课、中药学专业课打下牢固的基础；培养学生严肃认真的工作作风、实事求是的科学态度和独立分析问题、解决问题的能力；培养学生观察和分析实验现象的能力，巩固和加深对中药药理现象和规律的理解。现将大纲使用中有关问题说明如下：

一 为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一边内容不标示）便于学生重点学习。

二 教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。

三 总教学参考学时为12学时。

四 使用教材：《中药药理学实验指导》，由中药药剂教研室自编。

Ⅱ 正文

实验一 柴胡对发热家兔的解热作用

一 教学目的

观察柴胡对发热家兔及正常兔体温的影响,了解柴胡解热作用的特点

二 教学要求

（一）掌握发热动物模型的制作方法。

（四）掌握肛温计测定家兔体温的方法。

（五）掌握动物模型分组方法。

（六）熟悉实验结果的统计处理方法。

（七）了解实验数据座标图示法。

三 教学内容

（一）动物选择原则。

（二）测量正常体温值。

（三）分组。

（四）家兔发热模型的制作。

（五）给药。

（六）测量不同时段的体温值。

（七）实验数据的处理与图示法。

（八）实验报告的书写要求。

实验二 生大黄、制大黄以及大黄、芒硝配伍对小白鼠小肠运动的影响(炭末法)

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