校本教研调研报告
一、指导思想
本学期,我校将继续坚持以新的课程理念为指导,以提高课堂教学效率为重点,以教学教研为支撑,立足本校实际,以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象,以提升教师专业成长和业务水平为目标,以促进学生主动健康全面的发展为宗旨,推动我校课程改革目标的全面落实。为了更好地落实教育局教学工作会议精神,推进我校教育整体发展,均衡发展,根据抓教研促教学,抓教研上水平的内在要求,我校教研工作以新课程为导向,以科研为先导,搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台,不断提高我校教研管理水平和教研质量,引导教师紧紧围绕课程改革,深入开展教学研究活动,追求课堂效益的最大化,全面提升我校教育教学质量。
二、教研目标
通过教研活动的开展,不断提高教师专业水平,实现教育观念和教学行为的转变,解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争我校教研工作有特色、有实效,教学工作上层次、升台阶。
三、主要研究内容
(一)课程研究,即新课程改革目标、课程结构、课程标准与教材开发、课程与教材评价、课程管理与课程资源、课程改革与教师等研究。
①语文科要继续开展“整体阅读教学”贯彻新课程、改革作文教学及作文批改、改革语文课堂教学、要出成果、出典型。
②数学科积极采用“先学后教、当堂训练”的教学模式并坚持向纵深发展。
③英语科继续组织抓好口语形成性评价实验。
④理、化科要开展市级规划课题“看、做、想、说”课堂教学建模实验,要出经验、出效益。
⑤政、史、地科要注重培养学生的活动与实践能力让学生动脑筋、独立分析和解决问题。
⑥音、体、美、信息技术科要注重提高学生的动口、动手、动脑综合技能和学生自身素质的整体提高。
…… …… 余下全文