体育学院第七届“教学质量月”活动总结

教学工作是学校的中心工作。课程教学是实现高校教学职能和人才培养目标的基本途径。提高教学质量是学校工作的永恒主题，是每一个教育工作者的责任和使命，也是高等教育提升人才培养质量的根本途径。

基于此精神，20xx年x月x日至12月x日，学校在全校范围内开展了第七届“教学质量月”活动。为落实“教学质量月”工作，体育学院召开了专题工作会议，对“教学质量月”进行了周密的安排，制定了详细的《体育学院迎接校第七届“教学质量月”实施计划》。目前，我院顺利完成了“教学质量月”的任务，现将“教学质量月”工作总结如下：

一、活动措施及成效

1、认真学习、提高认识

体育学院非常重视“教学质量月”的组织和落实工作，首先从提高认识，统一思想入手，组织教师和教学管理人员认真学习了学院关于开展“教学质量月”活动的精神，并针对期中教学检查暴露出的问题组织全院老师学习学校关于教学管理规范的相关文件和体育学院教学监控管理体系。通过学习，全院教职员工对此项工作有了较为全面的认识。全体教职工认识到，只有把提高质量放在更加突出的位置，深刻领会并认真贯彻落实学校关于开展“教学质量月”活动的精神，才能更加有效地利用有限的人力、财力和物力，提高教育教学质量，提高办学水平，办人民满意的高等教育。

2、领导重视、机构健全

为配合“教学质量月”活动的开展，根据学校通知要求，我院成立了以院长张建军教授、党总支书记干建平教授为组长，副院长和副书记为副组长，各教研室主任参与的教学质量月工作领导小组；成立由体育学院党政领导和办公室人员组成的教学督查小组；成立以邱友平为组长的院教学质量月宣传小组。各机构人员分工明确，责任落实到人。

3、宣传到位、信息及时

教学质量月期间，本院充分利用网站、宣传栏等方式，由院团总支协助，加强教学质量月宣传活动。通过全体学生会议、理论学习、主题班会、讲座、讨论等多种渠道向全院师生宣传教学质量月活动的重要意义，形成上下互动、师生共识的局面。

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后勤服务管理中心“质量月”活动总结

按照公司关于开展“质量月”活动的要求，结合后勤中心实际，以“提升服务技能，推进超值服务”为主线，树立企业形象，以饱满的工作热情投身于生产服务中去，以实际行动推进各项工作顺利展开。现总结如下：

一、以解放思想，创新发展、开展质量管理活动

根据后勤中心关于开展“质量月”活动的要求，为使“质量月”活动开展得扎实有成效，中心召开了“质量月”活动专题会议，成立了以主管领导为首的“质量月”活动领导小组，将“质量月”活动办公室设在经营管理部。各单位也相应成立了质量月活动领导小组或办公室，认真制定并贯彻执行质量月活动方案，明确了活动时间、内容和地点，使“质量月”活动有条不紊地进行。

二、活动具体实施措施

1、按照“质量月”活动的要求，各单位认真组织落实，精心设计“质量月”宣传板报，制作并悬挂“质量月”活动横幅，宣传质量月活动内容，营造质量月活动氛围，激发全体职工参与“20xx年质量月”活动高潮，形成了层层抓质量、人人讲质量、事事有质量的良好氛围。

2、把开展“质量月”活动和实施质量管理体系标准紧密结合起来，从完善管理体系文件入手，进一步夯实各项基础工作。各单位也根据机构调整和职责变动情况，及时对质量管理体系文件进行了修改，确保了体系的符合性、有效性。

3、持续开展住户满意调查活动，在住户中开展调查，将调查结果与各相关单位的业绩考核挂钩。对于从事检维修工作的单位，采取月度考核的办法，由中心考核小组对检维修单位的服务质量进行月度考核，并根据考核结果与这些单位月奖金考核挂钩，年终将满意度调

查结果与业绩考核挂钩，对其进行年度考核，通过严格考核，服务质量有了很大提高，受到了用户的好评。

4、及时了解住户的需求。在工作中对于出现的问题，中心逐一进行落实和认真的整改，对于暂时不能解决的问题，中心领导要求主管部门拿出解决方案，要求限期整改。

5、树立典型形象，做好“典型引路”工作。以点带面，全面推动品牌建设。以发挥劳模示范带动作用为突破口，以“控亏增盈、班组先行”活动、劳动竞赛、班组建设、创新创效等活动为实践载体，进一步引导广大职工积极地与企业同舟共济、共克时艰。

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关于20xx年“质量月”活动总结 为了贯彻落实上级关于开展质量月活动的通知精神要求，我单位立即就“20xx年质量月”活动做了重点安排，将“20xx年建筑 公司质量月”活动具体情况总结汇报如下：

一、明确指导思想，认真组织，精心安排。

认真组织，精心安排，围绕今年“质量月”活动的主题，结合我单位实际情况，9月x日上午召开“质量月活动”动员会,制定了具体的活动方案，成立质量月领导小组,将责任落实到人，切实将“20xx年质量月”活动落到实处。进一步增强我单位广大职工的质量意识，学习有关建设工程质量通病防治办法，切实抓好工程建设强制性技术标准的贯彻执行，保证工程建设质量的稳步提高。

二、搞好宣传、学习与培训

1、为了营造良好的活动氛围,我们在公司门前挂质量月活动主题条幅,利用质量板报宣传质量工作的重要性、并下发工贸总公司关于开展“质量月”活动通知及本公司“质量月”活动方案到各基层单位，使全员共同参与质量管理，增强员工的质量意识感。

2、组织质检员、施工队主要负责人学习现行施工质量规范，并要求各基层利用周一一刻钟时间进行相关岗位质量教育，提升员工的操作技能和质量管理水平。做到科学施工和管理。

三、施工中做到“七查一访”。

9月x日,我们对现有工地进行了一次质量大检查,各个工地明确质量责任制,施工中各负其责.质量内业资料存在的不足,在规定的

时限内已整改完善.

四、我们对已交工工程一喷二涂、空压站进行了顾客满意度调查,建设单位满意我们的工程,我们通过这样的活动,让我们的用户满意放心,从而提高了我单位质量信誉.

五、在活动中,我单位党政工团共同参与检查工作,积极发挥团体作用，实现党政工团齐抓共管。以各中队为单元征集“提高工程质量、工作质量”合理化建议。汇总合理化建议总结为增加质量检查人员的培训学习。

总之，这次“质量月”活动在领导高度重视下，业务部门周密安排、精心组织下，取得了一定成绩,更加清楚认识到质量就是企业的生存之本,是企业信誉的保障,我们要想赢得明天的市场，就必须从现在开始，严把工程质量关。干当前，想长远，严格管理，注重实效，依靠优良的产品质量和服务质量，为企业的发展做出贡献。

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关于20xx年“质量月”活动总结 为了贯彻落实上级关于开展质量月活动的通知精神要求，我单位立即就“20xx年质量月”活动做了重点安排，将“20xx年医疗

质量万里行”活动具体情况总结汇报如下：

一、明确指导思想，认真组织，精心安排。 认真组织，精心安排，围绕今年“质量月”活动的主题，结合我单位实际情况，9月x日上午召开“质量月活动”动员会,制定了具体的活动方案，成立质量月领导小组,将责任落实到人，切实将“20xx年质量月”活动落到实处。进一步增强我院广大职工的为人民服务意识，深入推进“三好一满意”和“抗菌药物临床应用”，

保证医疗质量的稳步提高。

二、搞好宣传、学习与培训

1、为了营造良好的活动氛围,我院利用电子屏宣传质量月活动主题,利用板报宣传质量工作的重要性、并组织全院职工大会关于开展“质量月”活动通知及本院“质量月”活动方案到各科室，使全员共同参与质量管理，增强职工的质量意识感。

三，我们进行了患者满意度调查,患者满意我们的医疗服务,我们通过这样的活动,让我们的患者满意放心,从而提高了我院信誉.

四、在活动中,我单位全体职工参与工作,积极发挥团体作用，实现全院齐抓共管。以各科室为单元征集“如何提高患者满意度、提升工作质量”合理化建议。汇总合理化建议总结为全院人员的培训学习。 总之，这次“质量月”活动在领导高度重视下，各科室周密安排、

精心组织下，取得了一定成绩,更加清楚认识到质量就是医院的生存之本,是医院信誉的保障,我们要想赢得患者的信任，就必须从现在开始，严把医疗质量关。干当前，想长远，严格管理，注重实效，依靠服务态度和服务质量，为我院的发展做出贡献。

缸窑中心卫生院

20xx-10-23

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质量月总结发言稿

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

首先感谢领导和同志们对我们的关心与支持，在此深表谢意。下面我就三分厂九月份质量月活动工作简要向各位作以汇报，在九月份质量月活动中，我们严格按照公司文件精神，将指标层层分解，具体抓了以下几个方面的工作：

一、 围绕中心，明确目标努力奋斗

一个集体的工作必须有明确的目标，就像文章的中心思想一样。如果没有明确的目标，就会眉毛胡子一把抓，抓不到点子上。在九月份质量月中我们围绕质量指标和攻关项目，将指标层层分解明确到人，脚踏实地，不搞花架子。抓质量，开展了针对性的质量指标攻关，对清棉棉卷不匀率，梳棉棉结等指标开展了针对性攻关，有效了控制最差值的增长；在运转管理方面，要求值班长在巡回时，抓住细节问题，仔细排查，有效控制；设备方面做好一专多能的培训，做好质量管理的传帮带；在安全方面，要求班组严格检查制度，认真排查隐患，有效的减少了安全事故的发生。在精细化管理和5S管理方面紧密围绕质量指标，做好了原棉混棉，从源头上控制了质量。得助于目标明确，落实到位，九月份的各项工作取得了一定的成绩。

二、 抓典型，开展五个一评选活动树立员工荣辱意识

有人群的地方就有左中右，有先进和落后。时代虽然在发展，但是先进和落后的思想仍然会以不同的形式出现。特别是在新形势下，员工的荣辱观念，是非观念不清。为此我们围绕员工中出现的好人好事和不良倾向，进行了批评和表扬，特别是对一些是非不分，不知荣辱的事件进行了处理，树立了员工的正义感，弘扬了正气。在九月份质量月我们以此为重点，开展了围绕产品质量的明星员工五个一评选活动，活动要求在全员之间开展以质量第一、纪律第一、安全第一、操作第一、产量第一的五个一评选，对评出的每月一星，奖励100元，并且做专栏大力宣传，使员工学有榜样，赶有动力，有效激励了员工的工作热情。

三、 强化一专多能培训，提升员工操作水平

我们企业是劳动密集型企业，技术水平的高低关系企业的质量水平。我们三分厂单工种多，备用工少，“多一个无处用，缺一个无处找”，人员调配困难，员工技术进步较慢。针对这种情况我们取消了调休制度，利用停台关车时间，进行一专多能培训。即一个工种必须会两个以上工种的工作。如车头工不仅要学会车头，又要会元盘；梳棉车工不仅会梳棉，又要会并条和络筒；并条车工不仅会梳棉，又要会气流纺和络筒。具体优点是：一是，在工资分配上向一专多能者倾斜，员工学习技术的热情高涨，工资得到了提高；二是，便于员工的生产调配，减少了富裕人员；三是稳定员工的操作和思想，使员工的技能得到了提高，满足了青年员工爱学习的需求；四是，有效的解

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20xx年南京分公司“质量月”总结报告

根据**集团《关于开展20xx年“质量月”活动的通知》的要求，南京分公司于九月份组织开展了“质量月”活动。现将“质量月”活动开展情况总结如下：

一、“质量月”活动总动员

为加强 “质量月”活动的组织领导，南京分公司成立了 “质量月”活动领导小组。由分公司经理**为组长，工程科科长**为副组长；技术工程师**、资料工程师**、机械工程师**为组员,各项目技术负责人、质检员、大中专毕业生全员参加。

8月x日上午召开了分公司20xx年"质量月"活动动员大会，制定下发了南京分公司的《20xx年质量月活动方案》。会上张总传达了 “质量月”活动动员会方案，组织大家学习了公司对质量工作的批示和要求。他针对集团文件，有针对性的号召大家组织一次实测实量和样板引路的现场质量活动，他强调，要通过质量月活动，扎实推进人员质量意识的提高、质量管理工作的持续改进，推进集团“标杆工地”进程。

二、“质量月”活动过程

1、制作并发放“质量月”宣传横幅

统一制作，统一发放，将"质量月"活动的工作信息传递给各个项目部的全体员工。

2、学习和观摩。

根据公司质量培训计划及质量月活动的相关要求，以“质量月”活动为契机，南京分公司于20xx-9-13组织在建项目部的技术负责人、质检员、

大中专毕业生在**********项目部进行一次质量培训活动，早上由技术工程师****为大家进行了“如何做好工程质量”的培训，同时还让大家学习了“20xx年****建设集团标杆工程宣传片”、“***建设集团实测实量操作指南”及“集团质量样板引路”，下午组织全体人员对金地自在城项目的样板引路和现场实测实量操作进行观摩，通过本次活动使大家提高了质量意识，增加了技术质量知识，更多地了解掌握实测实量手段，本次培训人次达45人以上，培训时间为一天。培训取得了很好的效果，为整个公司提升工程质量，全部推进“质量标杆”起到了一定的积极作用。

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教育教学质量月总结

为了进一步提高教育教学质量，在2---3月份开展的教学质量月中，我们立足课堂，以课堂教学为重点，开展了一系列的教育教学活动，且效果明显，现将相关情况汇报如下：

一、重学生习惯的养成，促进学生良好学习品质的形成

为了进一步规范学生的学习习惯（如写字的规范、格式的规范，做作业要戒急、戒燥，要当日事当日毕），从小培养良好的学习习惯，在3月份开展了学生作业检查评比和学生习惯的养成教育两个活动，由于这两个活动得到了有效的落实，我们学生在原有的基础上不论是从学习习惯，还是行为习惯、礼仪等都有了较明显的改进与提高，通过活动促进了学生良好学习品质的形成。

二、重学生能力的培养，促进学生综合素质的培养

为了使学生能学到真正的本领（不仅是知识，更重要的是能力的培养），与当今教育接轨，我们在教学中，不仅要关注学生的文化知识，更注重学生能力的培养，通过这一个月活动的开展，培养了学生对艺术、对美的认识与感悟，有利于学生综合素质的培养，也有利于学生的全面发展。

三、重教研活动的开展，促进教师专业的提升

教师的专业水平直接影响教学质量的提升，为了提升教师的专业素质，在2月份教学质量月中我们立足课堂开展了一系列的教研活动，开展集体备课、评课、优质课评比活动，使同学科教师共同钻研教材，充分发挥众人的才智取长补短，充分保证了课堂四十分钟的有效性，同时对课堂驾驶能力欠佳的教师是一个鞭策，也是一个学习的机会，使我们的全体教师均能齐头并进，真正达到以研促教、以研促学的目的，促进全体教师专业素质的提升。

四、重教师的个人反思，促进教师业务能力的发展

要提升教师的业务能力，就必须时时反思自己的教学，在3月份我们开展教学质量分析会，通过对学生的学习质量进行分析，有利于学校、教师总结经验与发现问题，更有利于教师反思自己的教学，为诊断教学提供了依据，从而便于教师改进教育教学策略，调整教学步伐，逐步使教师向研究型、科研型、反思型发展，以期通过这些活动，从根本上促进全校教师的业务能力的发展。

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