个人工作总结

双龙小学 王 芳

20xx年九月以来担任双龙小学四年级二班数学，四年级英语并承担四年级二班班务工作。为了做好教学工作，我按时上课，积极参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心向老教师请教，反思教学。如今，我在学校领导及各位同事的关怀和指导下，顺利地开展教学工作，现对本学期教学工作做以下总结：

一、政治思想方面:

本学年我热爱教育事业，热爱学校,有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。我关心爱护学生,教书育人。努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

二、班务工作方面:

1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。

3、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

4、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

5、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。

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6、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

三、教育教学工作方面:

1、开学初认真制定了教学计划，明确了教学目的。在新课改的理念指导下，依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划。

2、精心备课，认认真真钻研教材和教法教学

3、认真组织好课堂教学。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。

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20xx-20xx学年度第一学期

八年级（3）（4）英语教学工作总结

刘萍

这学期我继续担任八年级（3）（4）班的英语教学，经过初20xx年的教学，我能够很好地了解学生的水平特点。大部分学生已经有了良好的英语基础，部分学生对英语学习仍然感到很头痛。

一、教学任务完成情况

在这个学期里，我担任八年级（3）（4）班的英语教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，努力实施教学工作计划，因此本学期圆满完成了本册教材的教学内容，

二、学生学习情况

学生英语拼写不规范，学习不主动，对英语的兴趣较缺乏，学习态度较被动。有个别的学生学习态度较认真，对英语较感兴趣，但是他们基础弱，听写能力有待加强。

三、采取的措施：

1、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

2、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的执行情况。

3、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文.

4、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力。

5、结合实物、图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语言表达能力。

6、抓小测验、单元测试过关，并注重复习。

四、教学方面的经验、存在问题及今后的做法：

1、教的方面:

深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以词汇的得分率比以前高。另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善，我班英语成绩有了较大的突破，平均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子

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20xx——20xx年度英语教学工作总结

邱 炳 焕

本学年度我担任九（1）、（4）两班的英语教育教学工作。在这学期的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对本学期以来在教育教学工作中的各个方面作如下总结。

教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。众所周知，要想切实贯彻素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。

实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照顾全部，就自然能够吸引住学生。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此，我采取了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，帮助同学通过使用互联网来学习英语，为他们学习英语提供动力和激情。

学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时，我

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Chinese authorities have, for the first time, released an annual report on the status of this country's public housing fund.

中国政府首次就国内住房公积金情况发布一份年度报告。

Stats show the number of people contributing to the public housing fund hit 118-million last year, an increase of 9-percent compared with 2013.

Figures also show 758-billion yuan was withdrawn1 from the fund this past year.

That's just under 60-percent of the amount put into the system in 2014.

The Ministry2 of Housing and Urban-Rural Development says around three-quarters of the money withdrawn from the system last year was used to purchase homes.

At the same time, Ministry official Zhang Qiguang says they're now working on plans to make the fund more accessable to people who live in areas outside of where their household registration3, or hukou, is located.

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在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了五、六年级的英语教学工作。，在学校领导的关心、支持下，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。现具体总结如下：

一、在思想方面

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的。一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生，做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。

二、在教学工作方面。

在教学工作中，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 2、向课堂40分钟要质量。以提高学生学习英语的兴趣为主，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视培养学生的听、说、读、写能

力，调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，用表扬激励等教学手段，充分激发学生的学习兴趣从而优化课堂教学，提高教学质量。

3、做好培优辅差工作。做好课后辅导工作，在每节课后我都对中下生的单词和句子逐个过关。部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，不能自觉的背单词，我针对这一情况经常积极主动地对班主任反映学生平时的学习情况。大家互相沟通、密切配合共同教育好学生，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。通过以上几个方面的努力，我所担任的五、六年级英语，在本年度的考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。

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六年级英语学科期末检测质量分析报告

授课教师   袁慧

2013.元月

一．试卷分析

本次六年级英语期末考试试卷总的特点是内容全面、覆盖面广，题形多样、深浅适中，比较切合学生的实际。考查点来源于教材，也高于教材。它从词的音、义、再由词到句，到篇的理解，从听、理解、认读等方面全面考察学生的基础知识掌握情况，比较科学地考察了学生是否能在生活化的语境中正确使用英语的能力。既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，能对学生的听、读、写、阅水平做出比较客观的评价。本期还试行运用录音听力进行听力测试，为进一步提高学生的听力水平奠定基础，是一个良好的开端。　

本次考试试卷的难易程度适中，既能考出优等生的水平，又能照顾到差生，体现了学生的真正水平。

二、考试质量情况：

20##-2012下学期期末英语学科测试成绩统计表

本次期末考试全年级182人，182人参加考试，总的来说，学生比较认真对待此次的期考，全年级部分17118，平均分为94，及格率为100%，优秀率为82.5%，没有低分率。从整个卷面来看，卷面整洁，书写清晰，答题正确率比较高，整体成绩还令人满人意。

听力部分和笔试部分。

听力部分前五道题都答得较好，失分较少。前面四大题采用了不同题型考查了学生对常见单词的听音辨别运用能力。这些单词的考查很有代表性，三大题中的不同类型的五个单词的听音判断，听音选句子，听音填词等都涵盖了本学期教材的基础知识。在这三大题中其中第一、二、三、四答题的正确率分别为79%，89.3%、、84.6%、79.6%。第五大题的看图听音判断，难度大了些，但是也有79.5%的正确率。

笔试部分

本学期六年级的英语期末试卷在笔试部分从整体来看，比以往的成绩有了很大的进步，也许在出题方面出入照顾多数群体，因此学生在笔试这几大题中所答题还是比较令人满意的。

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20##-20##年度英语爱好者协会

活动报告

目录

1活动概况

2招新和新生见面会

3英语爱好者协会晨读午读培训活动

4英语爱好者协会话剧比赛

5英语爱好者协会万圣节活动

6河南科技学院“双英杯”英文挑战赛

7英语爱好者协会平安夜放飞孔明灯活动

8英语爱好者协会英语达人秀活动

9活动总结与分析

20##-2015年度英语爱好者协会活动总结

 1活动概况

英语爱好者协会隶属外国语学院，是爱好英语的学习者组成的学生社团，在过去的20##年，英语爱好者协会开展丰富的社团活动，从一开始的相识，到现在的相知，一年的时间很快过去，从培训到举办活动，从未知到有知，协会践行“Don’t be shy, just try.”的办会口号，让会员们体验英语，认知英语，会员们的主动参与，加上活动组织者的认真负责，构成了协会20##年的壮丽一页，英语爱好者协会也定将因此得到更好的发展。

2招新和新生见面会

1招新

招新是我们新一届英协的开始，协会按照校学生社团联合会的要求，在学校规定的区域，积极组织人员轮流值班，在学规定的时间内，准备各种准备工作，在面临“三无“的情况下，积极整理协会资料，准备各种招新事宜，在协会人员的共同努力下，顺利完成了招新工作，协会值班人员的积极负责，会员们在加入协会时留下的笑容，成为一道壮丽的风景线。

2新生见面会

新生见面会是协会和会员们的第一次接触，会员们都积极表现自己，要把自己最好的一面留给大家，至今还给我留下深刻的印象，他们是协会的未来，他们的身上所体现的那种对于英语的热爱让我们看到了新会员的力量，新会员是协会的血脉，是一个协会的力量所在，他们的积极表现是对一个协会的肯定，新生见面会在协会的共同努力下准备得很好，很多人第一次开口说了英语，这不是终结，这只是开始，英语爱好者协会将给他们带来更多他们需要的东西，使他们收获友谊，实现提高。不过由于今年新会员课赶得比较紧，见面会开了好几次，这在以后的的活动还需要继续提高。

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