篇一 :会计模拟实习实验报告

贵州大学实验报告

学院:贵州大学职业技术学院 专业:财务管理 班级:财管职121

会计模拟实习实验报告

会计模拟实习实验报告

会计模拟实习实验报告

会计模拟实习实验报告

会计模拟实习实验报告

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篇二 :《会计模拟实习》实训报告

会计模拟实习

实 验(训) 报 告

系 别: 专 业: 学 号: 姓 名: 实验教师:

《会计模拟实习》实验报告

授课实验室:会计实验室 授课地点: A

会计模拟实习实训报告

会计模拟实习实训报告

会计模拟实习实训报告

会计模拟实习实训报告

会计模拟实习实训报告

会计模拟实习实训报告

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篇三 :会计模拟实验报告

     

   华南师范大学增城学院实验报告       

系    部              会计系                      

专业班级       会计学(09级财务管理1班)                                                                                       

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篇四 :《商品流通会计模拟实习》实验报告

《商品流通企业会计模拟实习》实验报告

一、实验目的:

在基本掌握会计理论和账务处理技能的基础上,学习并练习商品流通企业会计核算程序的具体方法,加强学生对会计基本理论、基本方法的应用和基本技能的训练,达到理论教学与会计实务的统一,全面培养学生对会计基本理论、基本方法的应用和基本技能的训练。

二、实验步骤:

1、根据企业本月发生的业务编制分录

2、根据分录及发生的业务填制需要公司填写的原始凭证

3、根据分录及原始凭证编制记账凭证

(4、根据记账凭证登记库存商品明细账)

三、实验体会:

通过此次商品流通企业会计模拟实习,我熟悉并掌握了商品流通企业会计的基本工作流程,对商品流通企业的会计有了更深层次的了解,收获颇丰。

1、通过此次学习,我知道了在一般情况下,批发商品采用的是数量进价金额核算法,零售商品核算采用售价金额核算法。两种业务的核算方法有所不同,并且零售业务的按售价金额核算法不对数量进行核算,并且还需要开设会计科目“商品进销差价”并设明细。通过实践的演练,我对这个科目有了熟悉的掌握,了解了工作的思路。

2、对于商业企业,发生的业务基本上是货币资金收付业务以及商品的购销业务,企业一方面要审核#5@p、销售收入缴款单等原始凭证,并且对于收到款项还需要自行填制进账单送交银行,办理款项的入账手续。除此之外,企业自身还需要填写现金支票、转账支票、托收承付等原始凭证。这几项业务时以前实验没有涉及的,通过此次实验,我熟练了掌握了大小写的书写,以及这些原始凭证的正确写法,相信我以后到无论是开具支票还是涉及银行的业务都能够较好的处理并掌握。

3、此次实验,由于时间较为紧迫,老师有把分录提前给我们作为参考,我想,我有必要在暑假的时候,对这些分录自己再去独立的编制一下,分录在会计业务处理中是一个很重要的环节,而分录这方面又是我们比较薄弱的部分,我们自己应该要珍惜每一次的练习,既然老师体谅我们,我们也不能辜负老师的一片苦心,一定要真正的学习这些知识,掌握商品流通企业业务的账务处理。

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篇五 :会计模拟实验报告

说明: 西华大学

     

(文经管艺体类)

课 程 名 称  :    会计学原理    

课 程 代 码  :                  

学院(直属系):   应用技术学院  

年级/专业/班 :2013会计(2)班

学 生 姓 名  :        王怡      

学     号  : 4120134108229    

实验总成绩   :                  

任 课 教 师  :                                

开 课 学 院  :     管理学院     

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篇六 :会计模拟实验报告

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西华大学实验报告(文经管艺体类)

开课学院及实验室:管理学院管理信息实验中心 实验时间 :年月

一、实验目的

本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,学生在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、使用工具、材料

1.账、证、表(以组为单位)

2.其他用具

3.辅助工具书(可选)

企业会计制度和企业会计准则各一套。

三、实验过程记录(本处先写整个组的实验过程,再写自己在实验中的不同分工的工作过程,严禁抄袭)

在实训过程中的主要操作如下:

1. 由于是模拟会计实训,原始凭证是事先准备好的,就省略了“填制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。

2. 接下来直接进行根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。

3. 已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。

4. 此同时,对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对,查看金额是否有误,内容是否不符。

5. 进行开账,即建账,根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。

6. 登账,根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。要做到日清月结。根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。

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篇七 :会计模拟实验报告

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西华大学实验报告(文经管艺体类)

开课学院及实验室:管理学院管理信息实验中心 实验时间 :20xx年x月

一、实验目的

本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,学生在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、使用工具、材料

1.账、证、表(以组为单位)

2.其他用具

3.辅助工具书(可选)

企业会计制度和企业会计准则各一套。

三、实验过程记录

在实训过程中的主要操作如下:

1、正确填写封面和账簿启用级经营人员一览表。

2、根据实训企业期初资料,开设总分类账和明细分类账、日记账。

3、根据提供的资料逐笔审核原始凭证,需填制的原始凭证根据有关资料计算填制。

4、根据审核无误的原始凭证,正确选择、编制记账凭证,将有关原始凭证从资料上裁下,附于记账凭证后。

5、根据有关记账凭证及所附原始凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。

6、按旬汇总每一个会计科目的借方发生额和贷方发生额,正确编制科目汇总表。并根据科目汇总表,登记总分类账。

7、编制总账的期初余额本期发生额和期末余额,编制总账余额试算平衡表,并将总账和所属明细账进行核对。并按规定结出有关账户的发生额和余额,并作出结账编制标志。

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篇八 :会计模拟实验报告

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西华大学实验报告(文经管艺体类)

开课学院及实验室:管理学院管理信息实验中心             

一、实验目的

本实验以模拟企业的实际会计工作为基础,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握成本核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理归档方法,同时,学生在不同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、使用工具、材料

1.账、证、表(以组为单位)

表1                      

2.其他用具

表2                      实  验  用  具 

3.辅助工具书(可选)

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