篇一 :20xx基层统计报告写作点评答案

1. 报告开头:“面对美国次贷危机影响进一步趋紧的国际经济大环境,以及步步走高的通货膨胀率,中国应该如何在抑制通货膨胀和保持经济平稳较快增长之间找到一个平衡点,走出一条光明的道路,已经成为当前宏观调控所必须面对的艰难选择。本文对此作了一个初步分析”。这种开篇方式属于( )? (4分) A. 开门见山,揭示主题 B. 总览全文的观点 C. 交代写作的目的和动机 D. 突出矛盾,造成悬念 学生回答: A 本题得分:4' 2. 归纳提炼法是

( )? (4分) A. 一个从小到大,从分散到集中的过程 B. 一个从大到小,从集中到分散的过程 C. 一个相互对比,从资料的比较或从诸多自己或别人的观点中采取排除或择优的方法提炼出最终观点的过程 学生回答: A 本题得分:4' 3. 提炼观点是全方位思维创新的过程,正向思维( )? (4分) A. 预见问题的发展态势 B. 考虑问题的不同侧面 C. 评判常规的解决途径 D. 寻觅个性的解决办法 学生回答: C 本题得分:4' 4. 投入产出表是否考虑投资对经济的滞后影响可分为( )? (4分) A. 实物型和价值型 B. 统计投入产出表和计划投入产出表 C. 静态投入产出表和动态投入产出表 D. 用于分析产品、固定资产、生产能力、投资和劳动消耗等专门问题的投入产出表 学生回答: B 本题得分:0' 5. 下列数据的分类或分组作用中,属于区分事物的质的是( )? (4分) A. 富裕地区与贫困地区的划分 B. 轻重工业占整个工业的比重 C. 人口结构属老年型或年轻型 D. 施肥量与农产量之间存在依存关系 学生回答: A 本题得分:4' 6. 统计报告中资料取舍的规律,文章前面用过的资料应该

( )? (4分) A. 删除 B. 合并 C. 从简从略 D. 详细论述 学生回答: A 本题得分:0' 7. 撰写统计报告,要选择有条件撰写的题目,原因是( )? (4分) A. 熟悉所要研究问题的情况,掌握所要研究问题必需的资料是撰写统计报告的基本条件 B. 撰写统计报告必须具备一定的学识水平和研究能力 C. 撰写统计报告的过程是作者的主观思想与社会经济发展的客观实际有机结合的过程 学生回答: A 本题得分:4' 8. 20xx年下半年由美国次贷危机导致的全球金融危机爆发后,对中国经济也造成了一定的冲击。国家统计局湖南调查总队以《受金融危机影响湖南部分农民工提前返乡》为题进行深入剖析。遵循以下哪项原则( )? (4分) A. 选题应是党政领导、企业决策者关注的热点 B. 选题应是社会各界关注的焦点 C. 选题应是制定政策关注的重点 D. 选择适合自己撰写的题目 学生回答: B 本题得分:4' 9. 统计报告按其分析的范围来分,分为( )? (4分) A. 一产、二产、三产的统计报告 B. 对整个国民经济和社会问题进行分析的宏观统计报告和对一个行业、一个企业进行分析的微观统计报告 C. 综合统计报告和专题统计报告 D. 月度、季度、半年度、年度和五年计划期的统计报告 学生回答: B 本题得分:4' 10. 统计报告的实用性是指( )? (4分) A. 统计报告分析研究的方法和过程充分体现了量变与质变规律 B. 统计报告必须适应社会、企业需求 C. 统计报告中所采用的分析方法是统计特有的分析方法 D. 统计报告讲求时效性 学生回答: B 本题得分:4'11. 进度统计报告( )? (6分) A. 主要任务是检查计划 B. 反映进度 C. 时效性特别强 D. 针对性强 E. 表现形式灵活多样 学生回答: A-B-C 本题得分:0' 12. 从语言形式上看,过渡有( )? (6分) A. 过渡词 B. 过渡句 C. 过渡段 D. 承接式 E. 设问式 F. 关联式 学生回答: A-B-C 本题得分:6' 13. 指数分析法( )? (6分) A. 说明同类现象变动的方向和程度 B. 说明两个现象之间是否存在联系 C. 分析受多因素影响的现象的总变动中,各个因素的影响方向和影响程度 D. 分析研究经济系统各个部分之间表现为投入和产出的相互依存关系的经济数量 学生回答: A-B-C-D 本题得分:0' 14. 统计报告的选题应该遵循( )原则? (6分) A. 选题应是党政领导、企业决策者关注的热点 B. 选题应是社会各界关注的焦点 C. 选题应是制定政策关注的重点 D. 选择适合自己撰写的题目 学生回答: A-B-C 本题得分:6' 15. 统计报告的撰写者,应该具备哪些基本条件( )? (6分) A. 树立正确的世界观 B. 了解经济和社会发展规律、现行法律、政策、客观环境、国民经济核算体系和统计指标体系 C. 熟知企业发展的历史和现状 D. 培养观察分析社会经济现象的能力 E. 掌握撰写统计报告的基本方法和技巧 学生回答: A-B-C-D-E 本题得分:

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篇二 :20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

20xx基层统计报告写作点评

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篇三 :20xx年《基层统计报告写作点评》考试答案惊险60分

20xx年《基层统计报告写作点评》考试

考试时间:60 分钟 总分:100.0分 考生:

1. ( )中的数据时撰写统计报告的最好资料来源?网络;书籍;内部材料;统计报表? (4分)

A. 网络

B. 书籍

C. 内部材料

D. 统计报表

本题得分:

4'

2. 演绎提炼法是( )? (4分)

A. 一个从小到大,从分散到集中的过程

B. 一个从大到小,从集中到分散的过程

C. 一个相互对比,从资料的比较或从诸多自己或别人的观点中采取排除或择优的方法提炼出最终观点的过程

本题得分:已修改,不知对错

0'

3. 提炼观点是全方位思维创新的过程,纵向思维( )? (4分)

A. 预见问题的发展态势

B. 考虑问题的不同侧面

C. 评判常规的解决途径

D. 寻觅个性的解决办法

本题得分:已修改,不知对错

0'

4. 投入产出表按反映作用不同可分为( )? (4分)

A. 实物型和价值型

B. 统计投入产出表和计划投入产出表

C. 静态投入产出表和动态投入产出表

D. 用于分析产品、固定资产、生产能力、投资和劳动消耗等专门问题的投入产出表 本题得分:已修改,不知对错

0'

5. 下列数据的分类或分组作用中,属于分析现象之间的依存关系的是( )? (4分)

A. 富裕地区与贫困地区的划分

B. 轻重工业占整个工业的比重

C. 人口结构属老年型或年轻型

D. 施肥量与农产量之间存在依存关系

本题得分:已修改,不知对错

0'

6. 统计报告中资料取舍的规律,读者已知的内容应该( )? (4分)

A. 删除

B. 合并

C. 从简从略

D. 详细论述

本题得分:

4'

7. 撰写统计报告,选择有待于研究的题目是因为( )? (4分)

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篇四 :20xx年《基层统计报告写作点评》考试答案90分

20xx年《基层统计报告写作点评》考试

考试时间:60 分钟 总分:100.0分

1. ( )中的数据时撰写统计报告的最好资料来源? 网络;书籍;内部材料;统计报表 ? (4分)

A. 网络 B. 书籍 C. 内部材料

本题得分:4'

2. 演绎提炼法是( )? (4分) A. 一个从小到大,从分散到集中的过程 过程 C. 一个相互对比,从资料的比较或从诸多自己或别人的观点中采取排除或择优的方法提炼出最终观点的过程

本题得分:4'

3. 提炼观点是全方位思维创新的过程,纵向思维( )? (4分)

B. 考虑问题的不同侧面 C. 评判常规的解决途径 D. 寻觅个性的解决办法 本题得分:4'

4. 投入产出表按反映作用不同可分为( )? (4分)

A. 实物型和价值型 B. 统计投入产出表和计划投入产出表 C. 静态投入产出表和动态投入产出表 D. 用于分析产品、固定资产、生产能力、投资和劳动消耗等专门问题的投入产出表

本题得分:4'

5. 下列数据的分类或分组作用中,属于分析现象之间的依存关系的是( )? (4分)

A. 富裕地区与贫困地区的划分 B. 轻重工业占整个工业的比重 C. 人口结构属老年型或年轻型 D. 施肥量与农产量之间存在依存关系

本题得分:4'

6. 统计报告中资料取舍的规律,读者已知的内容应该( )? (4分) A. 删除 B. 合并 C. 从简从略 D. 详细论述

7.本题得分:4'

7. 撰写统计报告,选择有待于研究的题目是因为( )? (4分)

A. 可以起到填补空白的作用,往往容易引起有关方面的重视 B. 有些题目虽然前人有所研究,但由于事过境迁,认识可能略显肤浅,观点可能略显滞后 C. 一方面可以通过别人的观点深化对问题的认识,纠正错误的看法,另一方面也可以发现他人的谬误,充实自己的观点,凸显文章的新意

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篇五 :基层统计报告写作点评答案

统计从业人员继续教育考核答案

基层统计报告写作点评

一、简答题(每题10分,共30分)

1. 统计报告是一种独特的文体形式,它可以称之为统计的议论文或说明文。但它与通常意义上的议论文、说明文之间还上有很大区别的,它有自身的一些文体特点:科学性、实用性、专业性、时效性。

2. 撰写统计报告的具体步骤包括:选题定向、收集资料、标明观点、谋篇布局、遣词造句、润色修改等,通过这些具体的环节,最终形成一个有机的整体。其中,选题决定了文章的研究方向,观点表达了作者的中心论点,资料为文章提供了有力的论据,框架体现了作者的逻辑思维过程,文字则是用特有的论证方法把这些观点和论据按照逻辑顺序总串起来。

3. 统计报告观点提炼的原则有以下几点:①提炼观点必须坚持一切从实际出发的原则;②提炼观点所需的材料必须是详细丰富的;③提炼观点必须端正指导思想;④提炼观点是全方位思维创新的过程;⑤提炼观点是抽象思维的过程;⑥提炼观点要鲜明、有新意,意义要深刻;⑦提炼观点要集中、单一。

二、论述题(每题15分,共30分)

1. 统计报告是统计工作的最终成果,是社会和企业经济管理的重要工具,在反映、指导和监督社会、企业经济发展的过程中发挥着不可替代的作用。主要是:

①综合反映不同时期社会、企业经济发展状况,全面展现经济建设所取得的重大成果,开展不同地区、部门的对比和评估,增强社会及企业又好又快发展的信心和决心;

②实施统计监测,及时发现并分析研究社会、企业经济发展过程中出现的新情况、新问题,为党政领导科学决策提供参考依据,为企业发展提供决策依据,为社会各界投资兴业、消费理财提供咨询服务;

③跟踪了解和监督企业贯彻落实预定规划的情况,全面掌握各部门、各环节的发展状况、结构比例等,促进各职能部门、各流程环节更好地发挥作用、协调发展;

④在更大的范围内、更高的层面上,帮助和指导企业采取有效措施,不断提升管理水平和技术水平,增强在国内外市场上的竞争能力,提高企业的经济效益;

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篇六 :基层统计报告写作点评复习资料

基层统计报告写作点评

简答题:

1、统计报告与其他问题相比有哪些自身的特色?P3

答:统计报告是一种独特的文件形式,它可以称之为统计的议论文或说明文。但它与通常意义上的议论文、说明文之间还上有很大区别的,它有自身的一些文件特点:一、科学性;二、实用性;三、专业性;四、时效性。

2、简述统计报告的写作流程:P15

答:撰写统计报告的具体步骤包括:选题定向、收集资料、标明观点、谋篇布局、遣词造句、润色修改等,通过这些具体的环节,最终形成一个有机的整体。其中,选题决定了文章的研究方向,观点表达了作者的中心论点,资料为文章提供了有力的论据,框架体现了作者的逻辑思维过程,文字则是用特有的论证方法把这些观点和论据按照逻辑顺序总串起来。

3、统计报告开篇的主要形式包括哪几种?P51

答:统计分析报告的开篇是离不开文章整体结构的,统计分析报告一旦确定了某种结构形式,同时也确定了某种开篇的方式。一般地说,开篇有几种主要形式:

一、开门见山,揭示主题;二、总览全文的观点;三、交代写作的目的和动机;四、突出矛盾,造成悬念;五、设靶论战。

4、简述统计报告观点提炼的原则?P42

答:统计报告的观点原则是:一、提炼观点必须坚持一切从实际的原则;

二、提炼观点所需的材料必须是详细丰富的;三、提炼观点必须端正指导思想;四、提炼观点是全方位思维创新的过程;五、提炼观点是抽象思维的过程;六、提炼观点要鲜明、有新意,意义要深刻;七、提炼观点要集中、单一。

5、撰写统计报告有哪些方法和技巧?P12

答:一是撰写统计报告的具体步骤;二是统计报告中数据的整理与资料的收集;三是统计报告中数据的整理与资料的收集;三是如何利用独立的统计思维归纳和提炼统计报告的观点;

四是统计报告的构;五是如何使用统计常用的论证方法阐述文章的主题,如何利用简洁的文字表述文章的观点;六是不同的统计报告各有哪些写作特点。

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篇七 :20xx基层统计报告写作点评复习资料

基层统计报告写作点评

简答题:

1、统计报告与其他问题相比有哪些自身的特色?P3

答:统计报告是一种独特的文件形式,它可以称之为统计的议论文或说明文。但它与通常意义上的议论文、说明文之间还上有很大区别的,它有自身的一些文件特点:一、科学性;二、实用性;三、专业性;四、时效性。

2、简述统计报告的写作流程:P15

答:撰写统计报告的具体步骤包括:选题定向、收集资料、标明观点、谋篇布局、遣词造句、润色修改等,通过这些具体的环节,最终形成一个有机的整体。其中,选题决定了文章的研究方向,观点表达了作者的中心论点,资料为文章提供了有力的论据,框架体现了作者的逻辑思维过程,文字则是用特有的论证方法把这些观点和论据按照逻辑顺序总串起来。

3、统计报告开篇的主要形式包括哪几种?P51

答:统计分析报告的开篇是离不开文章整体结构的,统计分析报告一旦确定了某种结构形式,同时也确定了某种开篇的方式。一般地说,开篇有几种主要形式:

一、开门见山,揭示主题;二、总览全文的观点;三、交代写作的目的和动机;四、突出矛盾,造成悬念;

五、设靶论战。

4、简述统计报告观点提炼的原则?P42

答:统计报告的观点原则是:一、提炼观点必须坚持一切从实际的原则;

二、提炼观点所需的材料必须是详细丰富的;三、提炼观点必须端正指导思想;四、提炼观点是全方位思维创新的过程;五、提炼观点是抽象思维的过程;六、提炼观点要鲜明、有新意,意义要深刻;七、提炼观点要集中、单一。

5、撰写统计报告有哪些方法和技巧?P12

答:一是撰写统计报告的具体步骤;二是统计报告中数据的整理与资料的收集;三是统计报告中数据的整理与资料的收集;三是如何利用独立的统计思维归纳和提炼统计报告的观点;

四是统计报告的构;五是如何使用统计常用的论证方法阐述文章的主题,如何利用简洁的文字表述文章的观点;六是不同的统计报告各有哪些写作特点。

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篇八 :20xx 江苏评分细则与写作点评

评分细则与写作点评

本资料由浙江慈中书院蒋云忠老师友情提供,致谢!同学们着重阅读一下第五部分的《议论:点击穴位,讲活道理》,切中学生写作软肋,提出建议切实可行。

作文题目

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,除诗歌外。

智慧是一种经验,一种能力,一种境界……

如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。

一、审题

今年作文材料延续了去年的风格,以哲理性材料命题。

这是一道关于悟性、灵感、灵性、才华的蕴含哲理意味的命题。

材料的第一句“智慧是一种经验,一种能力,一种境界??”,点出了与“智慧”相关的三个方面:“经验”,多指经历或体验;“能力”,是经验的展示;“境界”,则是人的精神所达到的程度或表现的状况。最后的省略号提示考生:还应做多方面的、深层次的思考。

材料的第二句“如同大自然一样,智慧也有其自身的景象”,是一种比方,提示考生:“智慧”的面貌如同大自然景象一样,种类繁复,形态各异。

智慧,是心理对事物的巧妙的态度,是一种高层次的精神境界。联系到特定的情境,“智慧”应该有限定的道德前提,传递的是一种正能量。“智慧”的出发点是“善”,与“奸诈”“狡猾”等相对立。“智慧”的归宿点是“妙”,包含了四两拨千斤的“巧”,令人神往的圆满(圆通、圆融),与众不同的鲜明个性,妙不可言的美。两者的连结点是“活”,体现的是一种灵气,一种悟性,一种敏锐,一种创新。

要之,“智慧”是独特的,是自由精神、独立意志的产物,它有别于一般的智力,是由能力、经验、推理、记忆等升华而成的“智”“情”“意”等精神素养的综合体。

此次阅卷,要抓住三个字:善,活,妙。这是“智慧”的特质。作文,不可仅仅停留在“经验”“能力”“境界”“景象”上,必须关注与之相关的“智慧”。因为,“智慧”是这则材料的第一关键词。

二、判分

1. 判分原则

从考场实际情况出发,实事求是;公平公正,对每一位考生负责;议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力,记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和写作智慧。

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