前言
实训情况:
我们班这次实训在老师的带领下以小组的形式参观了学校的部分建筑物、磁器口，图书馆，三峡博物馆和人民大会堂。 实训目的：
通过这次认识实习，为了我们对一般的民用建筑和工业建筑的构造有基本的了解，为今后相关专业课的学习打下一定的基础。
实训要求：
注意观察、记录一般房屋的各个组成部分；了解古建筑风格，各个部分的构造和与一般建筑的差异；了解古建筑群街道规划布局；了解厂房的一般构造了解厂房的一般构造，柱子的截面形式、牛腿的基本构造，常见的支撑形式，屋顶的基本构造，厂房的门窗与民用建筑门窗的区别。参观住宅楼，注意各部分的构造，尤其注意阳台的造型、种类及构造；商场外立面及主要出入口处的造型及构造等。
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实习报告
姓名： 学号
专业： 建筑材料 班级：
实训指导教师：
实训项目：
实习起止时间：
自20##年6月23日至20##年6月27日
一、实习目的
《建筑材料》是一门实践性比较强的基础课程，重点在于培养学生的实践动手能力，为今后学生走上工作岗位，打下实践操作基础。本次实训的目的为：
1）巩固《工程材料》课程中有关章节的知识，掌握不同建筑材料的实验原理，方法和步骤，提高学生的实际动手能力，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
2）按照材料检测实际工作过程，让学生练习常用建筑材料的检验委托、试验、试验结果分析、报告的编制与审核、试验报告的发放等整个过程，培养学生的实际工作能力，以便学生将来毕业后即可顶岗工作。
3）培养学生实事求是，一丝不苟的科学态度和扎实的工作作风。
4）培养学生吃苦耐劳的品格
二、实习时间
20##年6月23日——6月27日（第17周）
三、实习地点
沈阳城市建设职业技术学院
四、实习内容
1.水泥标准稠度用水量的测定
实验目的：测定标准稠度用水量
仪器设备:水泥净浆搅拌器、标准稠度测定仪、量筒、天平、砝码
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建筑工程材料检测实训报告
指导教师评语
一、实训期间个人表现：
□1.实训期间尊敬师长，团结他人，能吃苦耐劳，无违纪现象，能灵活运用相关专业知识，认真思考，积极动手，有较强的创新意识。同学评价好。 □2. 实训期间尊敬师长，团结他人，能吃苦耐劳，无违纪现象，能灵活运用相关专业知识，积极动手，同学评价好。
□3. 实训期间尊敬师长，团结他人，无缺勤有一次迟到或早退现象，熟悉实训步骤，积极动手，同学评价较好。
□4. 实训期间尊敬师长，团结他人，无缺勤有两次以上次迟到或早退现象，不熟悉实训步骤，实验过程中不积极，同学评价一般。
二、实训报告内容完成质量：
□1.能按时完成报告内容等实训成果资料，无任务遗漏，报告条理清晰，书写工整规范，报告内容数据自于实训，真实合理，阐述详细，认识体会深刻，实验结果分析合理，理由充分，起到了实训的作用。
□2.能按时完成报告内容等实训成果资料，无任务遗漏，报告条理清晰，书写较工整规范，报告内容数据自于实训，真实合理，阐述较详细，认识体会较深刻，实验结果分析合理，理由较充分，起到了实训的作用。
□3.能按时完成报告内容等实训成果资料，无任务遗漏，报告书写较工整规范，报告内容数据自于实训，真实合理，阐述较详细，认识体会较深刻，实验结果分析合理，起到了实训的作用。
□4.能按时完成报告内容等实训成果资料，基本无任务遗漏，报告书写不工整，报告内容数据自于实训，真实合理，阐述较详细，认识体会不深刻，有实验结果分析，基本起到了实训的作用。
□5.未按时完成报告内容等实训成果资料，报告书写潦草，报告数据不真实合理，阐述不详细，认识体会不深刻，无实验结果分析，未起到实训的作用。
三、成绩不合格原因：
□1.实训过程中缺勤4学时及以上。
□2.报告有严重抄袭现象，态度不端正，应付了事。
□3.主要内容有严重错误，未按要求做完。
□4.没有提交实训报告资料。
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常州工程职业技术学院
课程教学大纲
课程名称：建筑材料与检测实训
适用范围：建筑工程技术专业
课时： 2周
学分： 2分
开课单位：材料工程技术系材料工程教研室
编制执笔人：徐开胜
审定人（单位）：材料工程技术系
制（修）订日期： 20##年6月
《建筑材料与检测实训》课程标准
第一部分 前言
本课程是我院建筑工程技术专业的一门职业基本素质课程，该课程旨在让学生对建筑施工现场建筑材料质量检测，并为后续学习其他课程和专门化方向的课程打好基础。本课程总体设计思路从“学岗直通”的工学结合人才培养模式出发，课程内容以职业活动为导向，以材料检测任务为载体，基于工作过程进行课程开发，以行动导向进行教学设计，以实训为手段，以学生为主体，设计出知识、理论、实践一体化的课程内容，目的是培养学生独立决策、计划、实施、检查和评估的能力。
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实训是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实训中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实训中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
建筑材料实训是建筑工程技术专业教学计划的重要组成部分，是我们在校期间理论联系实际，增长实践知识的重要手段和方法之一。通过实训，使我们在学校所学到的理论知识与生产实践相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题。通过实训，我们可以验证、巩固和深化所学的理论知识，培养了我们分析问题和解决问题的能力，使我们系统了解专业情况，为以后的工作实践增强感性认识。
一、实训目的
1、通过在包头市玉山混凝土搅拌站的实训，深入生产第一线进行观察和了解，获取必要的感性知识和使自己全面地了解工程施工组织形式以及混凝土生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为以后工作打下坚实的基础。
2、在实训期间，通过对混凝土生产工艺的分析，把理论知识和实践相结合起来，让我们考察、分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。
3、通过参观参观生产线，掌握混凝土的整个生产过程等方面的知识，扩大知识面，开阔了视野。
5、通过技术员的讲解，深刻认识了混凝土生产线的流程。
二、实习概况
玉山搅拌站建设区内再分设工地试验室，办公室、样品室、力学室、水泥室、标养室各一间，负责各项试验检测。试验室具备常规的试验和检测资质，特殊的试验和检测送至业主认可的有资质的试验机构进行。玉山混凝土搅拌站，主要生产设备为双卧轴式混凝土搅拌系统两套，设计生产混凝土90立方米每小时，实际生产为80多立方米每小时，每盘可生产1.5立方米混凝土,连续生产每盘混凝土约需要2分钟。
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常州工程职业技术学院
课程教学大纲
课程名称：建筑材料与检测实训
适用范围：工程监理专业
课时： 2周
学分： 2分
开课单位：材料工程技术系材料工程教研室
编制执笔人：徐开胜
审定人（单位）：材料工程技术系
制（修）订日期： 20##年6月
《建筑材料检测实训》课程标准
第一部分 前言
建筑材料检测实训是我院工程监理专业的一门必修专业课。该课程的主要任务是通过常用材料的基本知识和技能教学，让学生掌握建筑材料的基本性能和基本测试方法及建筑材料的质量评定方法。同时培养学生的实验思路、实验方法和实践能力，为与社会接轨打下坚实的基础。
一、课程的性质与任务
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一:调查原因
建筑保温隔热材料是影响建筑节能的重要因素。正因如此，建筑保温材料的研制与应用越来越受到世界各国的普遍重视。20世纪70年代后，国外普遍重视建筑保温材料的研究生产和应用，力求大幅度减少能源的消耗量，从而减少环境污染和温室效应。
而中国建筑节能材料的市场较大，尤其是建筑保温材料。下面有一些数据：中国房屋住宅的能量损失大致为墙体约占50%；屋面约占10%；门窗约占25%；地下室和地面约占15%。
因为这种种的能量损耗带来的能源危机，所以作为建筑专业类学生，我们有必要认真学习建筑保温材料的相关知识，从自身做起，节能减耗。
二:参加调查人员
叶常青 张浩栋 陈鑫 王顺 董一伟
三:调查时间
20##年12月1日
四:调查地点和被调查对象
调查地点：扬州商城
地址：江苏省扬州市文汇路86号
扬州大桥建材市场
地址：扬州市运河南路18号
扬州曲江装饰城
地址：扬州市广陵区施井路１号
被调查对象：三所建材市场的部分商户
五:调查项目
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