一牧场小学20xx年学校工作总结
20xx年度教育教学工作已接全面结束。在本年度里,一牧场小学以“规范办学、提高质量、促进素质教育”的精神为指导,以新课程理念为导向,以提高学生综合素质为目的,全体师生发扬团结拼搏、务实重干的创业精神,致力于课堂教学改革和教育质量的提高。
一、学校管理工作进一步科学化、规范化、人文化 首先是健全制度、规范管理。本着“立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性”的原则,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。新颁布和修订了《一牧场小学师德量化方案》、《一牧场小学教学管理量化方案》、《一牧场小学班级管理意见》等制度和实施方案,明确工作任务,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动了工作积极性。
其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、总结会、考试分析会、听课座谈等多种渠道,转变教学观念,把课堂教学活动引领到围绕“学生学会”的最终目标上去;把“学生是否学会”作为评价一节课成败的重要依据,这些观念的提出和贯彻落实,有力地推动了我校“深化课堂改革,打造高效课堂”活动的广泛开展。
再次是强调团结协作、和谐发展。学校由管理制度和量化方案的完善入手,大力推进人文管理,打造教育教学的和
谐氛围。
二、狠抓教学常规管理的落实工作
首先,明确工作要求。教务处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案书写、课堂教学、自习辅导、反馈测试、作业批改、早读进班辅导的具体要求,还有工作计划和考试总结内容结构的要求,对新教师学习提高的要求,还有对听课评课标准、程序提出了具体的要求,提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求,这些要求使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。
其次,加强反馈检查。为保证常规教学切实到位,保证各环节的质量,学校以抓检查为重点,以检查促落实。一是落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段,有力地维护了教师的办公纪律,保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。本学期学校共进行了8次教案检查,8次读书笔记检查,19科次作业检查,4次集体备课检查,2次听课记录检查,每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布。通过这些检查,学校全面掌握了教师教学和学习情况,使常规教学在不断发扬成绩、改进弊端的状态下健康发展。
…… …… 余下全文