家用电器的使用调查报告
莞师附小 苏志坤 缪志强
一、调查的起因与目的
●调查的原因:
1、在一次体育活动课上,有几个同学在谈论着家里的电脑及音响的事
情,在闲谈中,他们请教了老师有关现在的电脑和音响最先进牌子是什么的
问题?于是,老师在综合实践课上引导学生就“家用电器的使用”的话题进
行探究。
2、家电的发明极大的方便了人类的生活,家电从诞生到现在虽算不上
历史悠久,但随着家电的普及,家电已成为我们日常生活中离不开的东西。人们在享受着科技成果和现代物质文明的同时,家电也给自然环境造成了很大污染。为了让学生了解家用电器与生活密切关系,了解它们在生活给人们带来哪些好处,对人们有什么危害?以及人们如何处理废的家电?就这样,“家用电器的使用”的课题研究产生了。
●调查的目的:
1通过调查,使同学们认识与生活密切相关的家用电器,了解它们给人
们的生活带来哪些好处?同时又有什么危害?等,从而形成关注社会、关注自然的良好品质。
2、增强学生的实践能力、拓展知识面,提高环保意识。
3、 培养同学们善于观察力、善于发现、善于思考的学习品质和参与活
动的积极性、自信心。
二、调查过程(分五个阶段进行)。
第一阶段:成立小组,明确任务
因为这不是第一次开展实践活动,所以这次调查活动,我们在有了一定经验的基础上,信心更加足了,兴趣也很浓。4月17日,我们进行了自主选题的开题课。(见附件?)在课上,我们像往常一样经过讨论,确定了活动主题后以小组自愿的原则将调查活动分为五个小组进行,并民主选出小组长,围绕“家用电器的使用”最后达成共识,分为:“家电的变化;家电的安全与危害;家电的使用与维护;废旧家电的环保处理;未来的家电”等五个小组进行研究。
…… …… 余下全文