篇一 :幼儿教师专业素质状况调查报告

常州市幼儿教师专业素质状况调查报告

论文关键词:幼儿教师 专业情意 专业知识 专业技能

论文摘要:在对常州市18所幼儿园教师的专业情意、专业知识、专业技能现状进行调查与分析的基础上,结合基础教育新课程改革的要求,对幼儿教师的专业素质结构进行再认识,并以此为依据,提出了进一步完善与提高幼儿教师专业素质的建议。

一、问题的提出

杜威说:“所有其他的改革都取决于从事教师职业者的素质和性格的改革。正因为教育是人的一切事业中最个人化的、最切己的,它的力量的最后凭借和最终来源便在于个体的训练、品质和智慧,假如能拟定一种计划,使教育这个职业得到有力量、素质好、同情儿童以及对教学和学术问题有兴趣的人,那么,教育改革就不再有一点麻烦,也用不着再去解决其他的教育问题了。”由此,在素质教育不断推进的今天,关注当下教育实践对幼儿教师专业素质的基本要求,研究新时期幼儿教师专业素质的培养问题,成为幼儿教师教育工作者的一个重要课题。

二、调查概况

20xx年7一12月,我们对常州市幼儿教师素质发展现状进行了调查。调查分为两个阶段:

第一阶段,围绕幼儿教师素质发展现状进行文献检索,理出本次调查的项目,接着举行了小型座谈会,本课题组成员以及有丰富经验的园长、教师对涉及幼儿教师素质发展的相关内容进行了印证、筛选,共同确定、编制了调查问卷;第二阶段,通过分层随机抽样的方法在常州市18所幼儿园发放问卷调查表,共发出教师问卷418份,回收358份,回收率为85.6%。 目前,教育界对“教师素质”的界定尚不统一:有的强调综合素质,如陆云认为教师素质应包括道德修养、专业素质和人格修养;有的突出某一方面,如舒尔曼强调学科知识,徐仲林推崇“先进的教学理念”和“扎实的专业知识及能力”,伍兹和博格重视教师观念。尽管不同研究者对教师必须具备的素质的关注点不同,但是,通过比较、分析和综合,再依据新课程对教师素质的评价标准,我们发现,专业情意、专业知识和专业技能是支撑教师走向专业成功的三根支柱。

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篇二 :通用版幼儿教师述职报告范文

通用版幼儿教师述职报告范文

时间过的真快,转眼间,一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。

这一学期,幼儿园”活动很多,每一项我都积极参与了,每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,把女儿送到这边又送到那边,一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈,我甚至一周都没打一个电话,女儿看到我妈妈也不叫,还有好几次不要和我睡。是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区,我们投放了一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现 他们不爱去玩了,为什么?经过观察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中,我和杨老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。

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篇三 :20xx幼儿教师述职报告

2015幼儿教师述职报告

第1篇:幼儿教师述职报告

时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在工作中,我得到了许多老师的帮助,在这里我最要感谢的是刘丽老师,是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了更多的知识,也感谢园长给我们提供了配班的机会。

在这学期中,我能够积极地参加园里组织的政治学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,认真履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。 这一学期,为了创"江苏省现代化幼儿园",可以说我的压力很大,每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:"你不喜欢我,就喜欢你们班上的小朋友"。我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区,我们投放了一个下"五子棋"的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。当时,班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上告诉我们,小孩有尿急的现象,而且有二次把小便解在身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢?这也许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后,我们对她更加注意,再也没有类似现象发生。

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篇四 :关于幼儿教师道德素质的调查报告

关于幼儿教师道德素质的调查报告

随着教育工作的不断实践和改革,人们越来越深刻的意识到幼儿教育工作的重要性。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20xx年)》明确提出要“基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长”。然而,近几年,屡屡发生的虐童事件,使孩子的身心受到严重的伤害,因此,对于提高幼儿教师道德素质这项工作需要我们进行深刻的反思与进一步的研究。

一、幼儿教师道德素养的现状分析

(一)幼儿教师道德素质总体良好

根据目前幼儿教师队伍的整体现状来看,整体教师队伍非常年轻,并且年轻教师思维敏捷,学习新思想、新技能的速度较快,能够迅速溶入到工作中,敢“闯”敢“做”,思想超前,工作精力充沛。但同时毕竟工作经验较少,驾驭课堂,课后反思的能力也不象老教师那样游刃有余。于是出现部分年轻教师有些心浮气躁,又有结婚生子、照顾幼小孩子等压力,不能把全部热情投入在工作中。这样一来,道德水准随之下降。

澳大利亚未来委员会主席埃利亚德博士曾指出:“未来人需要学术性通行证、教育职业通行证以及关于事业心与开拓能力的通行证等三张教育“通行证。在这三张通行证中,最为重要的是第三张,它制约着个人学术和职业方面潜力的发挥”。

(二)幼儿教师缺乏对幼儿的耐心和爱心

对学生有爱心,才能称为合格的老师。孔子曰:“爱之。,能勿劳乎?”。孟宪承也说:“社会上没有比我们享受着更多的爱的人:我们不论在哪里,都遇着儿童的笑脸”。爱,被称为师德之魂。作为教师,如果不爱学生,谈何教育?在教学中,教师只有以满腔的热情去爱学生,才能获得感情上的交流。

但有的老师由于自身的道德素质不过硬,在教育幼儿的过程中,缺乏足够的耐心与责任,从而导致对幼儿的伤害。如某人班幼儿由于某种原因,来幼儿园时哭了起来,这时一位教师就不耐烦地说:“你都上幼儿园还哭,还不如不上呢”。她又转身对其他小朋友说:“他丢不丢人呀?”,其他小朋友就会一起起轰:“丢

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篇五 :幼儿园教师晋级述职报告优秀范文

幼儿园教师晋级述职报告优秀范文

我叫--,20xx年7月毕业于四川绵阳中等专业学校幼师专业,现大专学历,本科学前教育专业在读,任教于第33试验训练基地幼儿园,幼儿园二级教师。我自从事幼儿教育工作以来,时刻以党的教育事业为重,坚持贯彻党的教育方针,在本职岗位上辛勤工作,从不计较个人得失,把自己真挚的爱献给了每一个孩子。工作中坚持贯彻以人为本的教育理念,体现我园“勤”“诚”“严”“爱”的园风,勤奋学习,刻苦钻研业务,分别带过大班、中班、小班、托班,以及美术、双语、早期阅读、亲子等特长班。所撰写的教研论文分别获全国论文大赛一、二等奖,省、市三等奖。辅导幼儿的绘画分别获全国金、银、铜、优秀奖和国际铜奖等,同时我也获得全国优秀辅导教师的光荣称号。

现从四个方面将我工作以来的情况汇报如下:

一、严格要求自己,努力提高政治思想觉悟。

思想上我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江主席“三个代表”的重要思想,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护党的教育方针,积极参加园里组织的各项政治活动,时刻不忘树立正确的世界观、人生观、价值观,始终以党中央保持一致,积极向党组织靠拢。

实际工作中,我处处讲付出,时时讲奉献,从不计较个人得失,教育目的明确,态度端正,关心幼儿,爱护幼儿,工作认真负责,有奉献精神。主要体现在:20xx年园里搞创建我加班到夜里2点多才回家休息;20xx年我临产的最后一天还坚持在工作岗位上;孩子出生后,幼儿园教师紧缺,我在孩子刚满月就来园里帮

忙;20xx年新生入园后,我发现一名幼儿口齿不清,凭经验我推测孩子的舌系带可能较短,及时提醒幼儿的家长带孩子去医院检查,并得到确诊,孩子没有失去最好的治疗时间,我也得到了家长的信任与表扬。

二、积极努力投身教育改革,发挥自己的特长,不断提高教育教学质量。

在这几年的工作实践中,我在组织教学上严格要求自己,充分发挥自己的特长,在园领导和同事们的帮助下,我积极探索、大胆尝试,参加了我园《小、中、大班幼儿参与环境创设》的课题研究,作为教研组成员我与大家共同探讨、研究。通过两年多的摸索,我取得了一些成绩,相关论文《如何与小、托班幼儿进行情感交流》一文获全国教师教育教学论文大赛一等奖,《环境创设与幼儿的生活》一文获全国教师教育教学论文大赛二等奖,《小班幼儿的生活 与幼儿园环境创设》一文获《中华教育教学论坛》一等奖,《浅谈小班幼儿的环境创设与生活》一文获《华夏教育论文大系》一等奖,《如何与托班幼儿进行情感交流》一文获河南省教育厅第四次素质教育理论与实践征文三等奖,《幼儿生活环境创设》一文获洛阳市教育局三等奖,参与的课题研究《小、中、大班幼儿参与环境创设》也获得河南省一等奖、总装二等奖。

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篇六 :幼儿园新教师年度述职报告

本人述职报告(总结) 大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝,的确,似转眼间我实习加正式工作已经加入雪幼快一年了。在这一年我觉得:忙碌与充实,烦恼与欢乐都是有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下:

一.政治思想方面: 这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中,不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

教育教学方面: 作为新教师,在教育教学方面比较薄弱,我尽量会考虑本班幼儿的实际情况,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在教学活动前,我尽努力做好教学准备。例如,在每次上语言课,让幼儿学习儿歌时,我都会自制故事图片,能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中,由于我经验不足,往往会出现种种突发情况,带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时,我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时,我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发,让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。

三、常规管理 今年我带的是小班,在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍,我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如,在来园时,给他们一些好玩的玩具,分散他们的注意力;每天放学时给幼儿奖励五角星,鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后,对幼儿日常生活常规进行规范,使幼儿能够在礼貌上,日常生活上都得到一定的进步。

四、家长交流方面: 在平时工作中,我经常主动与家长联系,每天放学后,我都及时向家长

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篇七 :幼儿园教师所需素质

幼儿教师专业素养的要求

首先:当教师一定要有教师资格证(普通教师资格证):

/question/30005126.html?si=9。

(国家教师资格证):/question/28122295.html?si=3。 普通话等级证(幼师为二级乙等)。

其次:中专文凭也可以,不过你还是要继续进修的,最差也要大专文凭!因为社会竞争很激烈啊!

最后:最好学一下钢琴,声乐,舞蹈。。。这些对于你从事幼教事业很有利的。 专业选择:学前教育

证件需要幼儿教师证、普通话等级证,要品德好,做事认真,喜爱孩子,和孩子有心灵的沟通,需要多才多艺:(弹琴啊,画画跳舞什么的,但是这些都包括在考那个幼儿教师证里。)还要有创新意识,动手能力。这样上课才有吸引力。不同地方对应聘人的要求也是不一样的,我以前同学是延吉的,那里高中毕业就可去当了,但是别的地方就不一定了。会们外语也不错,有的幼儿园是双语的。 希望能帮到你祝你好运。

1.热爱幼儿教育事业

对事业的爱是建立在对事业的认识的基础上的。人才的成长是一个连续教育、培养的过程,在这个过程中,幼儿教育是不可缺少的重要阶段,它是为培养合格人才打基础的。幼儿教育质量的提高,关系到国家的兴旺、民族素质的提高。有了这种认识,幼儿教师才会产生高度的责任感,也才会增强对幼儿教育事业的情感,对工作才会倾注满腔的爱和热情,任劳任怨,不计较个人得失,在任何情况下,竭尽全力把工作做好。对幼儿教育事业不热爱,就会把幼儿教育工作单纯看作是谋生的手段,在工作中处处被动,时常感到苦不堪言,一有机会就想办法改行,这种人是胜任不了幼儿教育工作的。

2.热爱幼儿

教师对幼儿的关心和爱护是幼儿身心健康发展的重要条件。成人的爱抚,能使幼儿得到情感上的满足,产生积极的情绪体验,增强自信

心、安全感。爱也是做好教育工作的前提条件之一。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“学习──这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里,而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。”教师和幼儿间的良好关系,可以使幼儿乐意接受教育。幼儿喜欢什么样子的老师?用幼儿的话说就是:“小朋友哭了,马上给他擦眼泪的”“经常给小朋友系鞋带的”“不厉害的”“不发脾气的”“不打人的”“不把小孩拉出来的”……一句话,爱孩子的老师受小朋友欢迎和喜爱。

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篇八 :幼儿园素质报告

幼儿园素质报告

幼儿园素质报告

幼儿园素质报告

幼儿园素质报告

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证幼 儿 素 质 报 告

姓名:___ 班级:__ 幼 儿 素 质 报 告

姓名:___ 班级:___年_月_日

_年_月_日

幼儿园素质报告

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幼儿园素质报告

幼儿园素质报告

感谢您长期以来对本园工作的关心和大力支持!根据上级安排,我园于__年_月_日正式放(寒 暑)假,下学期于__年_月_日报名,_月_日正式开学,请家长届时做好准备工作!

幼儿园公章

幼儿素质报告

幼儿园素质报告

幼儿园素质报告

感谢您长期以来对本园工作的关心和大力支持!根据上级安排,我园于__年_月_日正式放(寒 暑)假,下学期于__年_月_日报名,_月_日正式开学,请家长届时做好准备工作!

幼儿园公章

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