篇一 :1用托盘天平测质量

第一部分 直接测量性实验

  考情总析

托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表是考纲要求的直接测量物体的质量、体积、力及电路中的电流和电压等物理量的测量工具。这些测量工具是构成一些间接测量实验及探究实验的基本实验仪器,正确使用这些基本仪器,是完成实验的基础。中考中往往会考察这些测量工具使用方法及正确读数。

实验一 用天平测质量

一、实验介绍

考纲要求:学会用托盘天平测质量。知道实验目的和器材;学会调节天平横梁使其平衡;能正确读出测量值;学会正确使用天平测固体和液体的质量。

实验目的:学会用天平测量固体和液体的质量

实验器材:托盘天平、砝码、橡皮、盛有半杯水的烧杯

(一)观察托盘天平的构造

构造:由底座、横梁、托盘、指针、分度盘、标尺、游码、平衡螺母等组成

(二)天平的使用:

1.托盘天平的调平方法

(1)天平放在水平桌面上

(2)游码移至标尺左端零刻度处

(3)调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央(或指针相对于中央摆幅相同),使天平平衡。平衡螺母的调节方法:向指针在分度盘偏向的反方向调节,即指针指在分度盘右侧,则平衡螺母向左调节。指针指在分度盘左侧,则平衡螺母向右调节。

2.托盘天平的使用方法

(1)物体放在左盘中,砝码放在右盘中(左物右码)

(2)在右盘中由大到小增减砝码,直到用最小的砝码仍不能使天平平衡,则调节游码,使指针指在分度盘的中央(或指针相对于中央摆幅相同)。

3.物体的质量=右盘中的砝码总质量+游码对应的示数

4.实验注意事项:

(1)每一架天平都有一定的测量范围,被测物体的质量不能超过它的测量范围。

(2)不能将潮湿的、腐蚀性的物体直接放在托盘中。

(3)砝码要用镊子夹取,用毕及时放回砝码盒中。

(4)称量过程中,要使天平平衡,不可以调节平衡螺母,只能加减砝码或移动游码。

(5)读数时,砝码个数、标尺的最小分度值、所用单位要看清。

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篇二 :使用托盘天平测量物体的质量

中学物理实验室学生分组实验报告单

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篇三 :实验报告

         配制一定溶质质量分数的溶液                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       班级:        姓名:       合作者:                   时间:               

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篇四 :密度测量实验报告

实验一、测固体的密度

姓名:                                               班级:

一、实验目的:掌握测密度的一般方法

二、实验器材:托盘天平、滴管、细线、固体、烧杯、量筒、水

三、实验原理:

四、探究过程:

1、 检查器材是否完全、完好

2、 用天平测固体的质量

①将天平放在水平桌面上

②观察天平的最大量程     g,分度值      g

③取下保护圈

④用镊子将游码归零

⑤调节平衡螺母使天平衡量平衡

⑥将物体轻放在左盘,估计被测物体质量,然后在右盘按由大到小的原则舔家砝码和移动游码使天平再次平衡

⑦读出被测物体质量(注意游码读数)

3、 向量筒内倒入适量水(1/2)以下,读出此时水的体积(视线齐平)并记录

4、 用细线将物体拴好,轻放入量筒内,读出此时的总体积并记录;算出物体的体积

5、 利用公式ρ=m/v算出物体的密度 

数据记录:

6、 实验完毕,整理器材保持桌面清洁

实验二  测液体的密度

1. 主要器材:天平、量筒

2. 实验原理:

3、测量步骤:

(1)在烧杯中装适量的未知液体放在调节好的天平上称出其质量m1

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篇五 :初三物理实验报告

物理实验报告

年级      级班       姓名            实验日期                

物理实验报告

年级      级班       姓名            实验日期                

物理实验报告

年级      级班       姓名            实验日期                

物理实验报告

年级      级班       姓名            实验日期                

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篇六 :初中物理实验报告单_人教版

安徽省宣城市奋飞中学初三物理实验报告单

实验一、测固体的密度

一、实验目的:掌握测密度的一般方法

二、实验器材:托盘天平、滴管、细线、固体、烧杯、量筒、水

三、探究过程:

1、 检查器材是否完全、完好

2、 用天平测固体的质量

①将天平放在水平桌面上

②观察天平的最大量程     g,分度值      g

③取下保护圈

④用镊子将游码归零

⑤调节平衡螺母使天平衡量平衡

⑥将物体轻放在左盘,估计被测物体质量,然后在右盘按由大到小的原则舔家砝码和移动游码使天平再次平衡

⑦读出被测物体质量(注意游码读数)

3、 向量筒内倒入适量水(1/2)以下,读出此时水的体积(视线齐平)并记录

4、 用细线将物体拴好,轻放入量筒内,读出此时的总体积并记录;算出物体的体积

5、 利用公式ρ=m/v算出物体的密度 

数据记录:

   6、实验完毕,整理器材保持桌面清洁

四、评估与交流(略)

实验二、探究凸透镜成像规律

学号:                 姓名:              得分:

一、实验目的:

   ①粗测凸透镜焦距

   ②探究凸透镜成像规律

二、实验器材:光具座及光学元件1套、手电筒、蜡烛、火柴

三、探究过程:

1、 检查器材是否完全、完好

2、 测焦距

①安装凸透镜于光具座中间并固定,同时安装光屏

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篇七 :化学实验报告

四川化工职业技术学院

                                                                     

化学实验报告

课题名称:  环境友好化学            

(系):  制药与环境工程技术     

专业班级:     环境监测与治理技术 1432    

学生姓名:   陈强                  

        46                    

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篇八 :高中物理实验报告大全

 实验  研究匀变速直线运动

【实验目的】

1.练习使用打点计时器,学会用打上点的纸带研究物体的运动.

2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法.()

3.测定匀变速直线运动的加速度.

【实验原理】

1.打点计时器

(1)作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点.

(2)工作条件      电磁打点计时器:4v~6v 交流电源

                电火花计时器:220v    交流电源

(3)纸带上点的意义:

①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置.

②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况.

③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔.

2.利用纸带判断物体运动状态的方法

   (1)沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度分别为v1、v2、v3、v4、…,若v2-v1=v3-v2=v4-v3=…, 则说明物体在相等时间内速度的增量相等,由此说明物体在做匀变速直线运动,即a….

   (2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为x1,x2,x3,x4…,若Δxx2-x1=x3-x2=x4-x3=…,则说明物体在做匀变速直线运动,且ΔxaT2.

3.速度、加速度的求解方法

   (1)“逐差法”求加速度,即,然后取平均值,即

  

这样使所给数据全部得到利用,以提高准确性.

(2)“平均速度法”求速度即,如图1-4-1所示.

(3)“图象法”求加速度,即由“平均速度法”求出多个点的速度,画出 vt 图,直线的斜率即加速度.

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