南京理工大学紫金学院

计算机网络技术实验报告

专业：计算机科学与技术

姓名：蔡伟

学号：090601345

指导教师：夏吉安

实验日期：2012.4.23-2012.4.24

目    录

实验一 双绞线制作…………………………………………………………………03

实验二 协议分析……………………………………………………………………07

实验三 路由器基本配置……………………………………………………………12

实验四 交换机基本配置……………………………………………………………16

实验一 双绞线制作

一．实验目的

    1. 掌握RJ45头与双绞线的连接与制作方法。

    2. 掌握工具的使用。

    3. 制作一根可以正常使用的对等线或交叉线。

二．实验工具

    1. RJ45头2个，非屏蔽双绞线（1米）一条。

    2. 工具(RJ45钳、测线器）

三．实验内容

   双绞线是由不同颜色的4对8条芯线组成的，每一线对都是以逆时针方向相互缠绕而成，与其他传输介质相比，双绞线在传输距离，信道宽度和数据传输速度等方面均受到一定限制，但价格较为低廉，适用广泛。双绞线按电器特性区分为三类、四类、五类、六类线。其中三类、四类线缆主要应用为语音流量的传输。

我们现在常用的数据传输介质是五类和超五类以及六类双绞线。

图 1 双绞线

（1）屏蔽双绞线与非屏蔽双绞线

    双绞线按种类可分为屏蔽双绞线(Shielded Twisted Pair，STP)与非屏蔽双绞线(Unshielded Twisted Pair，UTP)。屏蔽双绞线在双绞线与外层绝缘封套之间有一个金属层蔽层。屏蔽层可减少辐射，防止信息被窃听，也可阻止外部电磁干扰的进入，使屏蔽双绞线比同类的非屏蔽双绞线具有更高的传输速率。

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安徽水电学院——电子信息工程系

计算机网络技术基础

实训报告

班级： 微应1211班

学号： 1 2 1 1 1 5 6

姓名： 胡 文 亚

电子信息工程系

二〇一三年五月

安徽水电学院——电子信息工程系

一、实践目的与要求

1、目的

本课程是计算机应用专业的一门重要的专业技术基础课。课程的任务是：了解计算机网络的基础知识和数据通信的基本概念，掌握计算机所网络体系结构及局域网及TCP/IP协议、Internet应用技术等相关内容，并要求了解网络互联技术、网络应用。通过一周的实训，熟练掌握计算机网络的基本知识和技能，以网络应用为目的。做到理论联系实际，熟练掌握各种网络应用的操作，熟悉常用的网络管理命令及工具软件的使用，使学生拥有实际动手解决网络问题能力。通过实训，加强同学们的工程实践意识、提高其实际动手能力；巩固其理论基础并加强其对理论的理解。 2、要求

实践期间，各位同学应认真预习有关理论知识以指导实践；在实践过程中，严格遵守各项规章制度和上机操作规程；严守纪律，不迟到不早退，每次由实习组长点名，教师抽查；实训结束后，认真思考与总，并按老师的要求写出实训报告。

二、实践地点与方法

1、地点

电教中心二楼网络中心，实训楼网络实验室。 2、实训方法

（1）教师讲课为辅，学生操作应用为主的方法。

（2）按实习小组进行实训，各组选一名实训组长，负责平时组内的考勤及同学的互帮互学。

三、实践时间安排（时间一周）

安徽水电学院——电子信息工程系

四、指导老师

李翠梅、田芳。

实训项目一 RJ45双绞线的制作

一、 实训目的

（1）掌握使用网线钳制作具有RJ45接头的双绞线的技能。

（2）能够使用网线钳测线仪测试网线的正确性。

二、 实训材料

所需器材：UTP双绞线、水晶头两个、工具钳一把、网线测线仪一只。

三、 实训步骤

（1）用网线钳剪下所需长度的双绞线，长度范围为0.6m—100m。

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云南科技信息职业学院信息学部顶岗实习报告

云南科技信息职业学院信息学部

顶岗实习报告书

姓 名

学 号

年 级 09网络

专 业 计算机网络技术

实 习 单 位

企业指导老师

学校指导老师

日 期 20XX 年 5 月 11 日 1

摘要

实习，是一个合格大学毕业生必不可少的一段历程，同时也是我们的一段成才经历。实习，是我们将在学校学到的理论结合实践的过程，是我们初踏社会的磨砺。实习，是对于我们的一个锻炼，让我们明白今后的路该怎样走，同时，也为我们毕业后铺出一条路，让我们明白该怎样生活。

本人在云南风景线宾馆有限公司实习，实习过程中经前网络管理员赵鑫老师下的指导和公司同事的帮助与支持下，完成对计算机网络管理岗位的工作，加深了对计算机网络专业技能知识的认识，不仅提高了自己的网络知识，更是扩宽了在计算机维修方面的知识面。通过本次实习，不仅锻炼了本身的计算机网络管理的技能，更是深刻体会到很多做人做事的准则，提升的自己的专业素质。

1前言

1.1 实习背景

1.实习目的：

初踏社会，心情激动、紧张。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。

通过实习，了解社会和实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识和理性认识；了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；了解本专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发纪实过程及常用技术方法。从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。并熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；培养热爱专业、虚心学习和热爱劳动的品德；培养团结协作的团队精神。实习期间,我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力,培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。

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杨凌职业技术学院

电子与信息工程学院

实 习 报 告

实习单位

指导教师(实习单位)

指导教师(计算机学院)

学 生 姓 名

学 号 专 业

年级、班级 汉中齐胜电子商贸公司 唐涛 韩讲周 李志强 10060830202 楼宇智能化工程能技术 10002班

1 前言

1.1 实习背景

1.实习目的：

实习生活是一块“试金石”，是加深对自我能力认识的重要途径。大学的学习基本上都是理论的接受，而缺少能力的熟练与加强，我们缺少的并不是知识的储备，而是能力的积蓄。但由于大学特殊的学习模式和环境，缺少实际情景的见证和实践活动的参与，同学之间缺乏必要的交流和比对，使得我们很多时候很难对自身的能力有明晰的认识，能力缺陷往往被遮蔽起来。而实习生活“前所未有”地考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力，为我们提供了不可多得的见证的机遇和平台。通过实习，我们可以新的思考维度有效发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力；树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。

2.要求：

要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后的工作打下基础；另一方面，要求学生通过实习了解社会，了解企业，培养学生主动适应社会上的各种岗位需要的素质和能力。

3.实习起止时间：20xx年12月27日至20xx年6月10日

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《浙江大学优秀实习总结汇编》

计算机网络技术岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结计算机网络技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在计算机网络技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合计算机网络技术岗位工作的实际情况，认真学习的计算机网络技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在计算机网络技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在计算机网络技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对计算机网络技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据计算机网络技术岗位工作的实际情况，结合自身的

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华北科技学院计算机学院综合性实验

实 验 报 告

课程名称       计算机网络                      

实验学期   2014   至  2015    学年 第  一  学期

学生所在院部      环境工程学院                 

年级       专业班级               

学生姓名          学号      

任课教师          王晓菊                         

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综合实训报告

《公司网站设计》

系/专业：                           

班    级：                         

学    号：                         

姓    名：                         

时   间：                           

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