社会科学学位评定分委员会

关于博士生在学期间发表学术论文的基本要求

一、基本要求

博士生在学期间应以第一作者身份至少发表2篇与学位论文研究内容相关的学术论文，其中至少有1篇正式刊出在重要期刊上（重要期刊名录见附件1），另1篇发表在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的学术期刊、集刊上。以上期刊、集刊的增刊不计。

为鼓励博士生发表高水平学术论文，凡在清华大学奖励期刊（见附件2）上发表论文或在国际权威刊物上发表英文论文并被SSCI 或A&HCI收录，其论文发表数量不作硬性要求。

具体说明如下：

1.第一作者允许导师为第一作者时博士生可以是第二作者，且作者单位应署名清华大学的情况；

2.重点期刊上的学术论文必须正式刊出，另1篇发表在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的学术期刊、集刊上的学位论文，允许未正式发表，但已被正式录用的情况，除提供正式期刊录用函以及论文原稿外，还应由博士生导师写出认定意见，提交学位分委员会审核；

3.博士生在多国国际会议上发表1篇论文（被收入论文集），导师写出认定意见，学位分委员会审核通过后，等同于在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的学术期刊、集刊上发表1篇学术论文；

4.论文博士、同等学力申请博士学位人员发表论文要求原则上与在校博士生相同。

如果研究生申请答辩时未满足上述基本要求，但满足毕业条件，允许组织学位论文答辩。答辩通过者，可先予毕业，但分委员会暂不审议学位，直至在规定时间期限（博士生毕业后两年）内满足发表论文基本要求后，由本人再申请审议其学位。

二、适用范围

1．适用于20##年秋季学期及以后入学的博士生；

2．20##年秋季学期前入学的在学博士生，可选择适用本次修订后的要求，也可选择适用未修订的现行要求；

3．当前已离校但尚未获得博士学位的毕业生，适用该生毕业审查时的要求。

附件1：

附件2：

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清华大学航天航空学院第四届“歼十杯”研究生学术文化节暨清华大学第415期博士生学术论坛活动总结

论坛概况

清华大学航天航空学院第四届“歼十杯”研究生学术文化节暨清华大学第415期博士生学术论坛，于20##年5月16日和17日，在清华大学三堡学术基地和蒙民伟科技大楼航天航空学院系馆分成两个大论坛同时成功举办。

由于本届航院研究生学术论坛在创新改革上做了很多努力，收到同学们热烈的响应。同比去年同学报名参加人数，今年突破170人，增长了15%。由于今年在主会场放在三堡学术基地，场地限制，只能容纳120名同学和20名老师，因此，本届航院研究生学术论坛分成两个大的论坛同时进行，即宣读论坛和张贴论坛，投稿宣读论坛的同学前往三堡学术基地进行学术交流，张贴论坛的同学在航院系馆楼下一层大厅进行学术交流。20##年5月16日上午，本届研究生学术文化节主论坛（即宣读论坛）在清华大学三堡学术基地成功开幕。在航院系馆举办的张贴论坛同时开幕。

宣读报告总数为94个，张贴报告数为72个，其中清华大学航天航空学院常务副院长梁新刚教授、院党委副书记王兵副教授、航院航空系书记张雄教授、特邀嘉宾北京航空航天大学航空科学与工程学院邱志平教授、航院其他老师和部分外校老师出席了开幕式。开幕式上，北航杰青获得者邱志平教授和清华大学航院长江学者符松教授分别为大家做了题为武器装备系统先进设计理论、方法及技术和高超声速流动转捩研究与展望的主题特邀报告。

    本次论坛还为同学们精心准备了晚饭后的学术交流活动和联欢会（包括撕名牌，KTV等活动）。让同学们在本届学术大餐上，既要收获知识，也要获得友谊。联欢会气氛热烈，来自不同研究所的同学们在欢声笑语中相互认识和了解，在娱乐放松的同时也充分的增进了感情交流。

闭幕式上，我们邀请了航院“学术新秀”获得者两名同学，为大家做报告，真切的为同学们解读科研的奥秘！最后，我们邀请了航院老师为获奖同学们颁奖并致辞。王有政老师的致辞中对本次博士生论坛提出了殷切的希望，希望同学们借助这个平台多多交流、多多学习，并提出希望开展一个交叉分论坛，重点关注学科交叉的交流。他提到博士生论坛对于航院同学来讲是个非常好的交流平台，希望参加的同学不仅要提高自己的学术水平，也要提高自己的报告水平。

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自我鉴定

自从20xx年x月进入同济大学经济管理学院，进行MBA学习以来，我深深地为这里浓厚的学术环境所吸引，在理论深厚、学识渊博的老师们的教诲下，我时刻以“严谨、求实、团结、创新”的校训为宗旨，经过二年的专业知识熏陶，和近一年对专业研究方向的深入钻研和论文撰写，我即将毕业，成为一名光荣的同济大学培养出来的硕士研究生。回顾艰辛而快乐的三年求学生涯，作自我鉴定如下。

一、不断加强政治修养，树立正确的学习理念。同济大学是一所有着悠久历史传统和深刻学术造诣的高等学府，作为这里的学生，我时刻秉承“同舟共济、自强不息”的精神，以一名共产党员的要求，严格要求自己，不断加强政治学习，不断改善自己的世界观、人生观和价值观，树立报效国家、服务人民、为校争光的学习理念。

二、刻苦学习专业知识，发扬精益求精的学习精神。作为一名研究生，专业知识的积累是极其重要的过程。在两年的课程学习中，我保持刻苦钻研的学习态度，认真学习所有课程，克服在外地的不便，坚持来校上课，风雨无阻，从不缺课，修完了所有学分。在最后一年的论文撰写过程中，我一次次到图书馆查找资料，一趟趟向导师求教问题，并积极从我自身工作的角度出发，理论结合实践，坚持高标准、严要求地完成论文的写作，不辜负导师的期望和自己的汗水，以优异的成绩回报学校的培养。

三年的学习生涯即将结束，它将会成为我人生中永远亮丽的一页。在此，我要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励！

在学期间总结

在同济大学经济与管理学院MBA学习期间，通过十几门专业课程的学习，使我丰富了专业理论知识，增强了实践能力，尤其是在专业理论指导下大大提高了解决实际问题的能力，归纳起来，以下三个方面带给我最深的体会：

? （1）启发正确的思维方法

聆听MBA老师的授课，不难发现这里的教学已没有那种呆板的满堂灌之现象。MBA老师都是来自社会高层次的资深者并且许多都是有着资深的行业经验，他们用自身渊博的知识面为我们展示了新的视野，为我们的思考铺设一条感性与理性相结合的渠道。应该这样说， MBA老师的亮点可能就在于引发我们对某一层面的问题进行正确的思考，而多个MBA老师的综合授业则成为MBA学员最大的受益，从而使得一个MBA学员获得了较为全面的系统训练，是集众师长之精华，修炼自己的系统思考能力。

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姓名： 学号： 学院（系、所）：

在“同济大学985二期短期访学基金”的支持下，在XXXX年XX月XX日到XXXX年xx月xx日期间，我到XX国XXXXXX大学，在XXX教授的指导下进行访学交流。

在XXXXXX的这段时间内，不管是在学术研究上还是在生活阅历上，我都有很大的收获。现对我在XXXXXXX访学交流期间在学术上的收获、对其校园文化的认识、以及生活情况做以下的汇报总结。

一、学术上的收获

1、课程的学习

2、大论文的撰写

3、小论文的创作

4、学术交流

5、．．．．．．

二、校园文化的认识

1、

2、

3、

4、

三、生活总结

1、

2、

3、

4、

四、总结

（注：总结需4000字以上，另请随此总结附3-4张jpg格式的在国外访学时的学习、生活、科研照片）

XXXX年XX月XX日

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大学生在银行实习期间的情况总结

本文总结的是xx学院本科生在中国工商银行北京分行各网点大堂担任大堂经理助理期间各方的观点，由于了解面和水平所限，所述不周全之处。

有学长学姐在实习动员会上表态：实习能学到很多东西，最重要的、被反复提及的是“接触各种人”、“了解社会”。另外，有学长在保研经验总结文章中，不经意间流露出自己的感想：“联想到被学校拉去给工行站大堂的苦逼经历，（研究生专业）果断放弃了?商业银行经营与管理?。”更有在实习过程中遇见的xx校区办事、到昌平办理银行卡挂失的学长谈及去年实习的经历，半是对自身经历的感慨，半是对尚处于实习中我们的同情，真挚的表情深深刻刻地映入观者的脑海。最后，据说找工作的学长学姐在面试中谈及此次实习经历，表示用人单位普遍对此高度关注。

诸位老师也对实习发表了不同的看法。作为商业银行经营与管理学的开始，xx老师畅谈自己大学时代“师傅带徒弟”式的、过硬的实习经历，以此勉励同学们积极参与。同时作为学校高层成员，对学校在同工行谈判中遇到的情况向大家做了简单介绍，奉劝大家珍惜实习机会。作为继任者，xx老师也多次在课堂之前与同学们进行积极交流，了解实习的进展和最新感受。联系她自己本科在上财实习的经历，她在课上阐述了学院领导的核心思想，即：大堂实习虽然简单、无聊，但是本科教育不可缺少的一环，而且以后将会成为“比较有意思”的回忆，还是应该来之、安之。最后一种比较“非主流”的解释来自xx老师在学习委员会议上发表的观点：大堂实习是了解银行的途径，好让大家提前了解银行环境，避免就业后的“后悔”，同时感受银行工作的艰辛，鼓励大家出国、读研，向更高层发展。

迄今为止，据不完全统计，同学们实习感触中对突出的是对于商业银行的认识。主流观点是商业银行工作很简单、机械，对毕业后去商业银行开始抱有更大的怀疑态度，这也正符合了xxx老师的初衷。更深切地，对商业银行内部人员的素质和共事状态有了直观体会，以往的“职场江湖攻略”也被搬上了自己生活的荧幕。不过也不乏同学开始对商业银行知识上更加熟悉、情感上更加靠近，比如更直接地感受到到银行职工较为清闲的工作状态和令在校生垂涎的福利待遇。此外，对于商业银行业务流程的熟悉，虽然在理论上存在，但在感受反馈中很少被提及。具体而言，与商业银行和金融企业会计课程相结合的部分相当有限。

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化学与化工系团总支在读书节期间工作总结 为弘扬民族文化,培养化学与化工系学生各方面的素质，营造高雅文明、健康活泼的学习生活氛围，提高我系学生的文化素养和文化品位，全面贯彻学校领导干部读书会精神和全国学联二十五大会议精神，响应校团委的倡导，我系全体师生在本届大学生读书节期间，以团总支主办、系学团会积极推动、全系同学踊跃参与的形式，积极参与校团委组织的各种活动并精心筹划了各种与读书节有关的活动，使其有条不紊的开展。现总结如下：

一、“肩负光荣使命·争创青春业绩”主题演讲比赛

为响应校团委号召，充分展现我系学生风采，我系团总支特举办了与此同主题的演讲选拔赛，具体活动交与学团会学习部安排。本次选拔赛得到了我系各级学生的积极响应，经过初步筛选，共有23名同学进入选拔赛决赛，最后评选出五名较优秀的选手代表我系参加了校团委比赛。

二、“肩负光荣使命·争创青春业绩”主题征文

本次的征文比赛，我系团总支学团会依照团委下发的通知，重新拟定了一份下发到各个班级的具体通知，以期使我系学生更好的参与到活动中来。在规定的时间内我系共选出了18篇优秀文章并上交于校团委。

三、“时代成就光荣与梦想”新青年论坛

——“十佳”学生励志报告会 按照团委安排，我系应出30名同学作为观众。因我系平时课程安排的很满，因此很多同学都是请假参加的。

四、“旧书交易”及好书推荐活动

每年一次的旧书交易活动我都深受我系团总支学团会的重视，今年我系同学共捐赠图书342本，书刊分类包括：经管法、外语、计算机、文学、数理化、经济、杂志等，所收旧书与往年相比总体质量较高(即：售出概率大的书所占比例较高)，参与人数多，工作效率较高。

按照校团委的安排，我系选出了五十本经典数目，并将其书名请专人做成了喷绘展板，在旧书交易现场展出。

五。第二届团情知识大赛

接到本届团情知识大赛的通知后，我系宣传部的同学便开始组织本系大一的全体同学对团的知识读本进行认真学习、考试。共功夫不负有心人，最终，我系同学在初赛中取得了全校第三名、决赛二等奖的好成绩。

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XX乡团委在“3.5—中国青年志愿服务日”

期间开展“学雷锋”主题活动的总结 根据团县委《关于在?3.5—中国青年志愿服务日?期间集中开展青年志愿服务活动的通知》（X青发“20xx”X号）文件要求，我乡团委自3月x日至3月x日分别开展了?每天为你做一件小事?、?让春天盈满绿?、?科技、卫生、文化‘三下乡’?、?普法宣传?等主题志愿服务活动。现将情况汇报如下：

一、计划保障活动有序开展

为确保我乡志愿服务活动的有序开展，报经乡党委同意，我乡团委于3月x日制定了《XX乡关于开展?春耕助农?、?洁美XX?等主题志愿服务活动的实施方案》。3月x日——15日，乡团委邀请农业服务中心农技师对全乡4名大学生村干部、XX村青年服务分队5名成员进行了为期三天的果树修枝技术培训，并一同前往本乡XX村四社为该社10户果农的35亩油桃、风水梨进行了春季修枝养护；3月x日，乡团委组织学校、村组、机关青年志愿者55人前往XX村2组，对该组300亩荒山进行了植树造林，期间共计种植树苗20xx株；3月x日，乡团委组织青年志愿者会同XX乡司法所工作人员共计5人，在XX社区进行了为期半天的?普法宣传?活动，向赶场的群众分发了各种法律常识宣传资料，并就农村群众容易忽视的法律误区进行了现场宣讲；3月x日，组织机关、社区干部、卫生院青年志愿者20人，开展三下乡

宣传活动，在为老百姓普及科技知识、提供文化支持的同时，还未他们送去了免费的健康检查。

二、宣传到位，提高活动实效

活动期间，我乡共写宣传标语2幅，发放倡议书100份，被XX电视台报道1次，被XX日报报道2次。大大提高了活动的知晓率、参与率，让活动目的真正落到了实处。

本次?学雷锋?主题月活动，全乡共计有300人次参与到其中，服务群众1000人次，在老百姓中得到了极大的认可。我们将秉承志愿者精神，让志愿服务行动在XX遍地开花。

附件：

《XX乡关于开展?春耕助农?、?洁美XX?等主题志愿服务活动的实施方案》

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