选修实验总结报告

课程名称：微机组装检测与维护

学生姓名   班级  学号  

所在院系      专业       

日期  2013年12月16日

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琼台师专20##-20##第一学期计算机维护与组装装机实验报告

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计算机组装与维护实验报告计算机实验报告

实验一 微机组装

一、 实训目标

通过学习本实训内容，掌握微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。

二、 实训内容

分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消除静电的方法，掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。

三、 实训要点

拆、装是两个相反的操作。拆、装操作没有特定的顺序，要因时制宜，随机应变。一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。

四、实训准备

1、常用组装工具

十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—Debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表

2、组装操作技巧

3、操作中的注意事项

五、操作步骤

1、组装前的准备工作

A、准备一张足够宽敞的工作台，将市电插排引到工作台上备用，准备好组装工具。

B、把从市场采购来的主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。

C、把所有硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，按照安装顺序排列好。

2、安装主板

3、安装AGP显卡和各种PCI卡

4、硬盘机光驱的安装

5、连接电源

6、连接电源线

7、连接机箱面板信号线

8、连接外设

六、实验结论

通过本次试验，我掌握了微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。

实验二 BIOS设置及应用

一、实验目标

通过学习本实训内容，熟练掌握BIOS的设置，学会通过设置BIOS优化机器性能，分析由于BIOS设置不当引起的微机故障，并能通过调整BIOS设置解决这些问题。

二、实验内容

以Award BIOS为例，介绍开机进入BIOS设置界面的方法；介绍各个选项的内容和作用，并对微机的BIOS进行一些必要的设置和优化；总结和掌握典型BIOS的基本设置，举一反三对其他类型的BIOS进行设置和优化；解决几种常见的有BIOS设置不当引起的微机故障。

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计算机组装实验报告

姓名：

学号：

院系：信息工程学院

班级：计算机科学与技术一班

实验目的：

通过学习计算机常用的配件的原理与维护方法以及对微型计算机进行拆装实验，掌握计算机的各个组成部分及工作原理，能够正确地识别危机配件，独立选购器件，熟练的拆装微型计算机，掌握使用FDLSK对硬盘进行区分，熟练地安装操作系统，掌握使用GHOST备份和恢复系统，鉴别并能排除计算机在使用的过程中常见的故障，掌握硬件维修和软件优化及维护技巧，培养独立思考和实践动手能力。

实验内容：

本次试验大体上可以分为五个步骤：

第一步：计算机拆卸

在计算机拆装之前要对磁盘进行分区，由于实验前我没有按时到，老师把实验室的门给关上了，所以老师上课的内容我一段都没听到，结果开始做实验的时候，连磁盘分区这么简单的操作都不会，不过好在后来在同学的帮助下，完成了磁盘分区。完成磁盘分区后，就是进行计算机拆卸，首先拆掉机箱外壳，接着是显卡，网卡，内存条，硬盘，软盘，光驱，风扇，主板，cup。拆完后记下每一个部件的型号，然后交给老师看。

第二步：计算机组装

这一步是比较麻烦的一步，不过还好我在拆卸计算机的时候用手机拍下了拆卸过程中的一些主要步骤，所以在后来的组装过程中，不至于不会接线。 下面介绍一下计算机主要部件，以及安装方法。

一 计算机的各部件：

1．CPU是计算机系统的核心部件，控制着整个计算机系统的工作。CPU一般由运算器、控制器、寄存器、高速缓冲存储器等几部分组成，主要用来进行分析、判断、运算并控制计算机各个部件协调工作。

2．cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。

3．主板： 是计算机主顶内最重要的一个部件，其它设备都是通过它来联结工作的。

4．内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。

5．硬盘：通过读写记录各种信息，存储各类软件。程序和数据。

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          学院班级：   131214 7班  

       学生学号：    

       学生姓名：     

       同作者：       无     

       实验日期：20##年10月18日星期4    

目录:

实验课目：打字练习...................................................................................... 3

实验课目：Microsoft Office Word......................................................... 4

实验课目：硬件试验拆装机...................................................................... 5

实验课目：Microsoft Office PowerPoint、Microsoft Office Excel      6

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计算机系统装配与集成实习报告

院系：信息工程学院

班级：10级计算机科学与技术一班

学号：**

姓名：**

指导教师：王毅

实习名称：计算机系统的装配与集成

实习时间：20**年3月6日

一． 实习目的

使学生更加了解计算机的基本结构及组成原理，掌握计算机系统的装配及调试方法，学会在DOS下取消分区并重建分区，增强学生的动手实践能力，分析问题及解决问题的能力，养成良好的做事习惯。

二． 实习要求及注意事项

1. 实习之前弄清课程设计的基本原理和要求。

2. 实习过程中，避免拿着设备到处走动，安放好自己的仪器。

3. 在实习过程中，严禁带电操作。

4. 在实验室要注意着装整洁，不能穿拖鞋，男生不能穿短裤，女生不能穿裙子。

5. 在实验室严禁吃东西，保持实验室的清洁卫生。

6. 安装完成后能正常使用，并且要求机器各部件的驱动无错误。

7. 测试程序运行正常，独立完成实习后必须独立撰写实习报告。

三． 实习器材

完整的台式机一台、十字起一把、U盘一个、光驱一台、win98系统盘一张、主板盘一张、驱动盘一张等等。

四． 实习内容及过程

1. 检测计算机的好坏

（1）加上电源后开机，如果计算机有显示，说明主要部件没有问题。

（2）断电装上光驱然后通过光驱（系统盘）重启，利用FDISK软件对硬盘取消分区。

2. 拆卸计算机

（1）关机，拔掉电源。

（2）拆卸主机以外的部件—显示器、键盘、鼠标，并将显示器放在桌子下面，螺丝放在键盘托盘上。

（3）放倒主机，拆卸电源、网卡、声卡、内存条、硬盘、光驱、风扇、CPU，CPU拿出来给老师看后立即放回主板上的插座上。

3. 安装计算机

（1）安装风扇，接上风扇电源。

（2）安装内存条、网卡、声卡、硬盘、光驱，不要将多余的螺丝留在机箱内，以免造成短路损坏计算机。

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计算机拆装实验 实验报告

    

    

实验题目：计算机的拆装实验

一、    实验目的：

通过实验熟悉计算机的拆卸和组装的过程，知道计算机的内部结构以及了解各部分的功能。并掌握计算机拆卸和组装基础技能。                                        

二、    试验环境

硬件环境：硬件部件完备的计算机一台，维修工具若干。

三、    实验内容及实验原理

1.听老师做报告，了解计算机的硬件配置、组装一般流程和注意事项。

2.自己动手配置、拆卸并组装一台计算机。

原理及步骤：

（一）拆卸计算机硬件

1.释放自身静电，切断电源，打开机箱。
2.拆除计算机主板上的连接，拆除与主板相连的数据线、信号线。
3.拆除计算机主板上的板卡。
4.依次拆除主板->内存->CPU风扇->CPU。
5.拆除硬盘、光驱、软驱。

（二）组装计算机硬件（拆卸完毕后，指导教师先演示，学生再操作。强调安装过程中各种接口的方向问题）
1.准备好相关硬件
2.安装硬盘、光驱、软驱。
3.把CPU装上主板，安装CPU风扇，并把主板固定到机箱上。
4.连上主板的信号线（没有能力可先不安装）。
5.安装内存及板卡。
6.连接IDE设备及软驱的数据线并检查电源是否和主板相连。

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