篇一 :大学一年级个人期末总结

大学一年级个人期末总结

我们计算机101班是一个有着浓厚学习氛围和良好学习风气的班集。大一一学年,不论是同学个人还是班集整体都取得了不错的成绩。

我在班级中担任副班长一职,在同学们的配合下,还算比较胜利的完成了任务,为班级进了一份绵薄之力。

大一上伊始,同学们对大学课堂流水般的教学进度和蜻蜓点水般的教学模式普遍感到不适应,所以学起来多少有些力不从心,但是这种情况没有持续很久,大家很快适应了新的教学模式,同学之间也融洽相处。

大20xx年里,专业课可说是最令人头痛的了。C 语言无疑是一门高难度的课程,与从前接触的课程一点都不一样,让大家都有点吃力。另外高数也是一门令人头痛的课程,老师的讲课速度较快,很多同学都跟不上,但大家都还是努力的在学习,没有放弃。

在上半学期学校举办的运动会中,我参加了标枪项目,虽然没有取得名次,但也吸取了经验,希望在下一次运动会中能取得好成绩,为班级争光。这次比赛,在运动员和同学们的努力下,我们班取得了很好的成绩,比赛期间同学之间的团结友爱更是令人感动。

我参加了今年的会计从业资格证和计算机二级考试,但是都没有通过,我会再接再厉,争取在下一次通过。

在普通话测试中我取得了二乙的成绩,虽然不是最好,但也算取得了一点成绩。

下半学期,我担任了副班长之职,一开始比较担心,怕自己无法胜任,毕竟大学和以前的高中、初中是不一样的。在与班长的合作下,虽然没有很大的贡献,也算是尽了自己的义务为班级尽了一份力。如果下学期有幸还能被选为班干部,我一定会更加努力的。

努力就会有收获,在接下来的日子里,我会更加努力,为大学生活画上一个完美的句号。

计 101 班

吴琼

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篇二 :教师个人期末总结

教师个人期末总结

曹市中心校戚敏

一学期来,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课一到二节,这对自己的教学促进很大,使我了解了现在教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂, 做到学有所用. 通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了物理教学。

20xx年x月x日星期一

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篇三 :王平个人期末总结

期末个人总结

光阴荏苒,不知觉中,我已经跨入山东商务职业学院这个大门,成为一名大学生已经接近半年时间。

在这一个学期里,我收获了很多,也懂得了很多,一个学期的经历、一个学期的学习,我获得了充实自己的众多的机会,这些都会是我成长的路上的重要的里程碑。我相信他们都将会是我以后人生成长之路的宝贵资源。

进入大学,学习方式及学习时间与高中时有了很多的不同。大学学习更多的时间是属于自己的,需要靠自己的能力。在这一个学期中,这种方式已经基本被我所接受,逐渐的我也适应了这种方式,并逐渐的学会了合理的安排时间。自己毕竟现在已成为一名大学生。在学习的过程中我发现了我越来越多的不足之处,懒散、投机取巧等等我自我认为就是我最大的缺点。本学期已经基本结束,我会利用假期的时间努力改正陋习,争取在来年的学习中改正这种缺点,认真对待自己的学习,使我无愧于父母、无愧于老师、更无愧于自己!

在大学,因为更多的时间是属于自己自我安排的,所以生活上就显得有些狼狈,这在我自己认为依然是不好的生活习惯和懒散的性格导致的,尤其随着冬天的来临,懒,更是简直升级为一种不良习惯,我会努力改正这种生活习惯,培养成一个好的生活习惯,从生活入手,逐渐提高自己的素养。

再回首我刚踏入大学的这个学期,我觉得我有了不少的

变化,在心态上显得更加成熟了、在心理上有了更多的自我见解,尤其是在知识的海洋中我获得了众多在高中无法获得的知识,可谓在大学我受益匪浅。时间其实就是如此的无情,宝贵的光阴匆匆而逝,如白驹过隙。一学期已经结束,展望下学期,我一定会尽全力改正陋习,努力学习,为自己树立更高而且切实际的目标,并且为之不懈的努力。

我就是我,我相信我。我坚信“阳光下的向日葵,终究是最耀眼的”,我坚信“没有了信仰,一切就只能向欲望低头”。我要做最好的自己。

11级装潢三班 王平

20xx年x月x日星期二

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篇四 :个人期末总结

本人在本年度的教学工作中,坚持提高自己的思想政治水平,读报纸看电视,努力提高自己的思想认知水平使自己真正成为一名真正的符合国家社会要求的教育工作者。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面。这一学年我勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展很好的完成了教育教学任务。作为师者,我立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对这一学年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课,备课中我坚持三备,备学生、备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,及采用的教学方法,灵活多变。并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、刻意锻炼我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上物理课,就连以前极讨厌物理的学生都乐于上课了。

三、与同事交流,虚心求教。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 (转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com,请保留此标记。)

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篇五 :大学生个人期末总结

个人期末总结

时光像水中的倒影,一晃一学期就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。记得去年期末写总结时候,我对于这学期的期望是希望绩点再高一点,虽然这学期的成绩并没有完全出来,但就目前来说,我的绩点升了一点,目前是达到了上学期的目标,但是还有几科成绩还没出来,一切都还未定。我想这学期成绩的提高于我的努力是分不开的,我的动力来源就是这学期繁多的课程,以及高学分科目的增加给我的压力,有句话不是说:没有压力就没有动力。现将我上一学期的总结如下:

首先在学业上:学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以 ,我至始至终都把学习摆在第一位。这个学期开的课很多,而且都是一些高学分的课程,正因为这样,我更得珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,对得住自己的大学生涯!

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了环境保护与可持续发展和模特形体与塑造两门选修课,前一门课与我们将来所学的专业课的内容有很大的联系,通过对这门课程的学习,让我对于将来的专业课有了一个初步的认识。另一门课程我觉得对提高个人的气质很有帮助,我学到了如何保持一个良好的形象,对于将来找工作面试时很有帮助。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度是不是很端正,常常都是 “得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的! 二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。这学期,通过我们宿舍的集体努力,我们获得了院举办的宿舍文化节三等奖,我们设计的环保服装也获得了二等奖。宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习

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篇六 :个人期末总结

实 习 个 人 期 末 工 作 总 结

一转眼,这学期即将结束。回顾这一个学期的工作,各种点滴都可总结为宝贵的经验。在本学期的实习期间,有最开始的新教师岗前培训,到后来担任20xx级商务一班的、旅游班、动漫班、电子一、二班的语文课教学工作,包括担任商务一班的班主任,总的来说有可取之处,也有不足之处。现将本学期的个人工作进行小结,以资总结经验,吸取教训,促进今后的工作更上一个台阶。

一、在教学工作上,担任了14级两个班的语文课科任老师。在教学中有意识的从最基本的字词句入手,引领学生掌握基本知识。由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。在这个过程中,鼓励学生用心的听、大胆的说、广泛的读、勤奋的写,使他们的语文水平能得到一定的提升。

二、在班主任工作上,虽然时间只有一个月,但是和孩子们的相处是非常愉快的。在这期间,严格按照学校对班主任的要求做每一件事,比如早晚的跟操、清洁卫生的督促、学生心理的辅导等等。尽管班主任的工作比较的琐碎,但是在一次次的按部就班中也能找到自己的价值以及工作的乐趣。同时,在班主任的工作中,我也看到了自己还需要改进的地方。通过私下在一些学生那里的了解,认识到自己的性格太过温柔,使得部分特异学生不听话,从而影响整个班的一些工作的开展,但是我相信在这些经验能让我更好地成长。

三、在值班工作上,在老教师的带领下还算比较的圆满。值班期间,遵从学校的安排,合理的安排好自己的教学时间和值班时间,达到两不误。主要早间操、课间操、晚点名以及宿舍里的督促工作,这些工作的进行,不仅是尽责的问题,更是要注意实施的方法,这样才能更好地做好学生的工作。同时,在这期间,更明确和掌握了一些管理的方法。

总之,本学期的工作已经告一段落,取得了一定的成绩,但也存在一些不足,在今后的工作中将会更努力的提升自我、完善自我。

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篇七 :个人期末总结

个人期末总结

时光像水中的倒影,一晃一学期就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情愫似乎还游移在脑际,而今大一下学期的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",大一上学期我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的"郁闷"日子。现将我上一学期的总结如下:

一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!

在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。首先就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!

现在快到期末考了,一时间才发觉,时间过的很快,现在我却感觉到自己什么都没有学到。现在虽然很想放假,如今也没有了那个心情了。这次的心情与以前有很大的不同,归心似箭般的感觉没有以前那么强烈了,那感觉早就被考试的阴影所掩盖,一想到就快考试了,就心烦??一想到若是考不好,如何回去向父母交代?尤其是这次的考试是我们进校后的第一次考试,所以说,我是无论如

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篇八 :个人期末总结

个人期末总结

一思想方面:

我全面认识到教育事业的庄严与神圣,正如学校所说的“家长的托付重于泰山”,我时刻牢记这份职责,我会用自己的双臂守护自己的学生,教他们学习更教他们做人。

二、教学方面:

本学期高中教学工作,我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。每次上课前我都要再次备课,修改一次课稿,力求抓住重点,突破难点。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

三、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解,爱就是关怀,爱就是尊重,爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

四、个人学习:

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我仍旧努力学习英语,给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。

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