篇一 :财务会计分岗位实训报告12

财务会计分岗位实训报告

为期一周的的财务会计分岗位实训进入尾声,对于会计专业的我们来说,这是一个充满挑战又富有激情的过程。加强了学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高对运用会计基本技能的水平。

一、实训内容

主要有:财务会计业务包括下列各项:(1)存货档案岗位实训;

(2)往来核算岗位实训;(3)固定资产核算岗位实训;(4)职工薪酬核算岗位实训(5)资金核算岗位实训(6)财务成果核算岗位实训(7)主管会计岗位核算时讯

二、实验结论

作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握只是的质量。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”,而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下,结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的

灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

三、实训心得

作为一名会计,你不仅需要细心,还需要跟多的耐心、以前一直认为实训课很轻松,但现在发现自己错了。填制记账凭证的要求很高,容不得不能点马虎,平时的作业错了可以直接更正,对于凭证却不行。有老师在上边简单的提点一下!当老师说“开始登记凭证”时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,很枯燥,但是很充实!。

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篇二 :财务会计分岗实训实验报告

财务会计分岗实训报告

时间飞逝,一眨眼又到了学期末了,在这一学期主要进行了财务会计的分岗实训,主要内容有出纳,存货,固定资产,往来会计,职工薪酬,收入与利润纳税,会计报表,主要对这些岗位的不用工作进行了分岗实训。《财务会计分岗实训》课程是我校会计专业课程体系中的核心技能课程。是一门操作性非常强的,以培养学生会计职业岗位能力为根本宗旨的主干课程,也是直接对接会计职业岗位的一门重要课程。

在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。 我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的

东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

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篇三 :财务会计分岗实训实验总结

财务会计分岗实训实验总结

经过16周的的财务会计分岗实训就要结束了,在这在这一个学期里的实训中,让我认识到自己专业实训知识的不足,使我再次巩固了我学过的理论知识,但把所学的理论知识运用到实践中,并从实训过程中补充了自己专业知识的不足。 财务会计分岗实训一共有八个章节,分别是:出纳、存货、固定资产、往来会计、职工薪酬、收入与利润、纳税、会计报 表。在实训过程中,觉得存货和往来会计、收入与利润、纳税比较难。

在实训中,通过老师对每一张的注意事项讲解后。我首先填写原始凭证补充的事项 然后后写分录,接着登记记账凭证。由于上学期进行了基础会计实训,所以这一步骤相对简单,出错的较少。但是在填写“进销存”、“三栏明细账”、“十三栏明细账”“应交增值税明细账”有些困难。还有就是实训和理论知识始终是有些差别。不能单单讲理论知识更要注重实际。一下是我自己容易出错的地方:第一是经常忘记写附件张数,第二是经常计错数,第三忘记划线了,第四忘记签章打钩。

作为一名会计,你不仅需要细心,还需要更多的耐心,虽然是实训课,但同样要求很 高,容不得半点马虎。一个小小的错误就会令多张凭证错误。导致会计信息不真实。如果工作的话,就更加严格了。,所以能否全身心投入,有耐心,又细心是非常重要的一名会计员的条件。而且对学过的会计知识要掌握牢固。通过这次实训,获益良多,对日后的工作有了一个形象的认识,也有了一个良好的自我测试,知道自己的不足,更好地使自己进步.。

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篇四 :财务会计分岗实训心得

短短一个多月的财务会计分岗实训就要结束了,在这在这一个多月的基础会计实训中,让我认识到自己专业实训知识的不足,使我再次巩固了我们大一大二时期的理论知识,但把所学的理论知识运用到实践中,还是存在一定的难度,并不能把理论和实践很好的结合在一起。幸好有老师的指导,使我顺利的完成了这次实训,并从实训过程中补充了自己专业知识的不足。 财务会计分岗实训一共有八个章节,分别是:出纳、存货、固定资产、往来会计、职工薪酬、收入与利润、纳税、会计报表。我们的实训过程中,首先是老师根据最新的会计准则和理论给我们进行详细的讲解,并指出容易出错和需要注意的地方,这不仅仅让我们很快的吸收了课堂上的新知识还使我们避免了错误的发生。其次,是对一些现在社会中出现的会计问题加以重点说明在讲解完后,留足够的时间让我们在课堂上进行实训,如有问题,姚老师都会及时的、认真的讲解直到我们听懂为止。然后告诉我们每个章节的实训目的、实训内容和实践材料,以致于我们能更好的完成实训。最后,是老师对我们所做的每一章实训工作完成后进行批阅和点评,及时指出我们在实训中的错误和不足,使我们更好的完成下一章节的实训。

在实训中,我首先根据原始凭证登记记账凭证,由于大二进行了基础会计实训,所以这一步骤相对简单,出错的也比较少。但是在做分录时,也有很多需要注意的方面,比如:在存货章节中,存货已验

收入库,但货款尚未结算的,应按暂估价入账;在固定资产章节中,应注意外购固定资产的成本包括价款、运杂费、安装调试费和增值税允许抵扣。还有应注意固定资产的后续处理、处置、清查应记什么科目;在职工薪酬章节中,应注意步骤应该是计提工资、计提福利费、结转社保及各种基金经费、计提各项基金及缴费。然后根据记账凭证登账。在登账过程中,比较容易出错的是登数量金额式账和应交税金明细账,所以在登账之前首先应该学会如何登账,而不是盲目的去登账,这样的话就可以减少错误。

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篇五 :财务会计分岗实训总结

财务会计分岗实训总结

为期10周的财务会计分岗实训转眼就到了尾声了。对于会计专业 我们来说,这是一个充满挑战却又赋予激情的过程。

在财务会计分岗实训课上,老师耐心讲解每章每节需要注意的细节,同时,我们学生们在课上较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。使学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,以及登记账簿的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会的出纳员、材料核算员、记帐员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

作为一名会计,你不仅需要细心,还需要更多的耐心,以前一直以为实训课很轻松,但这段实训的时间,我发现错了,会计的要求很高,容不得半点马虎,平时作业错了老师还可以改正,但现在是模拟实训,相当于在现实的会计实践中,是不能要求低,所以满不轻松的。俗话说“一子错,满盘皆落索”不单单能放在棋坛上,还可以形容会计,而且恰到好处,一出错了,将会影响后面的步骤的准确性,所以能否全身心投入,有耐心,又细心是非常重要的一名会计员的条件。

通过这次实训,获益良多,对日后的工作有了一个形象的认识,也有了一个良好的自我测试,知道自己的不足,更好地使自己进步。

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篇六 :财务会计分岗实训——出纳综合性实验报告

综合性实验报告

学生姓名:

学    号:

专业班级:

实验名称:出纳岗位实训

指导教师:

开课学期:20##-20##学年 第 2 学期

上课时间: 20## 年 2月21日


一、实验项目综合训练方案

二、实验项目总结

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篇七 :财务会计分岗实训——存货综合性实验报告

综合性实验报告

学生姓名:

学    号:

专业班级:

实验名称:存货会计岗位实训

指导教师:

开课学期:20##-20##学年 第 2 学期

上课时间: 20## 年 3月20日


一、实验项目综合训练方案

二、实验项目总结

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篇八 :财务会计分岗实训——固定资产综合性实验报告

综合性实验报告

学生姓名:

学    号:

专业班级:

实验名称:固定资产会计岗位实训

指导教师:

开课学期:

上课时间:


一、实验项目综合训练方案

二、实验项目总结

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