深入学习实践科学发展观活动
校级领导班子调研报告
按照《四川省高等学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《四川省高等学校开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作安排》的要求,本着?总结过去、规划未来,解决突出问题、完善体制机制,推动在新的历史起点上实现新发展?的宗旨,学校党委结合学校党政班子调整的实际,紧紧围绕?提升理念,科学发展,努力建设特色鲜明的地方综合性大学?的主题,经过认真研究、梳理出我校科学发展存在的主要问题,最终确定了9个调研专题。学校领导班子成员按照党委的分工,分头开展调研工作并形成了各自专题调研报告。在此基础上,经过提炼,形成了学校领导班子调研报告。
一、调研工作基本情况
20xx年12月,学校根据第一批学习实践活动的经验,在全校组织各级人大代表、政协委员和党员领导干部、?双高?人员、民主党派代表开展了学习实践科学发展观活动问卷调查,247名调查对象提出了很多很好的意见和建议。20xx年2月15日起,学校领导班子调整后,新任党委书记屈川、院长汪明义通过组织全校高层人才和离退休老干部召开座谈会,深入基层单位部门开展调研活动,了解情况,确定20xx年工作要点。20xx年3月起,根据全省高校开展深入学习实践科学发展观活动的工作部署和有关工作要求,学校学习实践科学发展观活动领导小组及时安排 - 1 -
部署了校级领导班子成员和副处级以上领导干部开展学习实践活动专题调查研究工作。通过召开各类座谈会、专题研讨会、个别访谈、发放调查问卷、设立专题意见箱、征集意见建议等方式,广泛听取广大师生员工的意见建议,总结经验,寻求破解难题良策。截止5月10日,召开各种层面调研座谈会10场,举办全校性科学发展专题讲座10场,走访教学单位15个、职能部门和教辅单位40个,进行个别访谈200余人次,组织5个解放思想专题讨论、6个专题调查问卷,收阅书记院长电子邮箱、学习实践专题意见箱及其他信函的信息100余条,收到副处级以上领导干部个人学习实践活动专题调研报告100余份,征集到各类意见建议297条,为学习实践活动的深入开展打下了坚实的基础。
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