博士研究生中期考核报告

填表时间：    年  月  日

填  报  说  明

一、博士研究生中期考核报告中与自己相关内容必须采用计算机输入和打印字体，小四号字体。

二、考核报告为A4大小，于左侧装订成册。各栏空格不够时，请自行加页。

三、中期考核的时间一般应在完成学位论文开题报告后的半年左右进行。

四、中期考核时，应向考核小组成员提供博士学位论文的开题报告。

五、博士研究生中期考核报告一式三份，考核完成后分别由研究生、导师和学院各存档一份。

 

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XXXX大学

硕士学位论文中期报告

XXXXXXXXXXXX调查及影响因素分析

姓名XXX

学    号：    20100809     

学科/领域：  社会医学    

研究方向：   卫生服务  

指导教师：   XXX       

研究生学院

20##年11月9日

Analysis of a university status of students' smoking and passive smoking and their influencing factorsin Tangshan

XX大学硕士研究生论文阶段中期考核情况表

河北联合大学硕士研究生中期考核的要求

根据《河北联合大学授予硕士学位工作条例》和《河北联合大学攻读硕士学位培养工作规定》，我校硕士研究生中期考核的有关事项如下：

1. 硕士生以书面（8000-10000字）和讲述方式，对其论文作中期进展报告。中期进展报告应说明课题的理论分析、实验方法、数据、设计方案、初步结论、遇到的问题及进一步工作计划。

2. 中期进展报告考核小组至少由5名具有副教授以上职称或博士学位获得者组成，对此报告进行考核，就课题的理论分析、实验方法、数据、结果的可靠性、设计方案的可行性及初步结论的正确性等进行评审，对存在的问题和进一步的研究方向提出指导性建议。考核结束后，考核小组要形成决议并填写《河北联合大学硕士研究生论文阶段中期考核情况表》。

3. 考核结果符合继续攻读硕士学位条件者，可继续硕士学位论文工作；不符合继续攻读硕士学位条件者，限期改正或终止学习按肄业处理。

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哈尔滨师范大学

硕士：学位论文中期报告

姓 名：郭**

学 号：***

所 在 学 院：美术学院

学 科：美术学

导 师：高**

论 文 题 目：中国写意花鸟画中“四君子”笔墨的独特魅力

中期报告日期

检查组长签字

研究生学院培养科制

有关要求：

1．硕士学位论文中期报告在硕士研究生入学后第四学期末或第五学期末进行；

2．博士学位论文中期报告在博士研究生入学后第五学期末进行；

3．报告经中期报告检查组长签字认可后，交所在学院研究生教学秘书备案；

4．如确实不能按时完成论文工作，需在正常毕业时间的两个月前提出延期申请。

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博士研究生论文

中期进展报告

学 号： 研 究 生：

导 师：

论文题目：

学 科：

填写时间： 年 月 日

湖南大学工商管理学院制

填 写 说 明

一、博士研究生中期进展报告必须采用A4纸双面打印，左侧装订成册，各栏空格不够时，请自行加页。二、中期进展报告正文部分字数为6000-8000字。

三、博士研究生中期进展报告通过后，本报告由学院存档，并作为必修环节,中期进展报告未交者,将不安排答辩。

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对博士论文中期报告、预答辩和正式答辩的几点认识

博士论文写作有四个重要关节点，开题、中期报告、预答辩和正式答辩，关于开题报告撰写应注意的问题本人已有专文进行了阐述。这里从分析博士论文写作的阶段性特征入手，阐明中期报告、预答辩和正式答辩的功能差异，探讨答辩会的组织者、评议专家组和答辩博士生应如何利用答辩会这个学术平台，有效推进博士论文的写作。

（1）从开题到中期报告是博士论文写作过程中较为顺畅的一段。经过开题阶段的系统构思和反复斟酌，多数论文能在开题后顺利起步，并取得一些初步成果。从思维活动的特点看，这段研究是从聚焦走向发散的过程，其间一些不甚成熟的“创意”或想法不断“涌现”，深层次的矛盾和问题也逐步显露。经过一段的发散思维之后，博士生一般面临两大困惑，一是在众多的“新想法”、“新观点”面前难做取舍；二是对遇到的矛盾或问题找不到突破的方向，研究工作即将进入最困难的时期。中期报告会上，评议专家或导师组的主要任务，一是进一步理清主线，校正研究方向，使博士生发散的思维定向、聚焦；二是对那些能够最终形成创新点的“创意”进行识别，并提示其深化、拓展的方向；三是分析矛盾和问题的症结所在，提出建设性的解决方案。

由于开题之后的研究是一个思维高度发散的过程，在“创意”不断产生的同时，迷惘和困惑也屡屡出现，这个阶段博士论文写作最常见的现象就是偏离主题或产生变换选题的想法。一般来说，换题应十分慎重。对于那些“跑偏”的博士生应具体问题具体分析，有的进行适当校正，就可正常回归，还有的可能需要因势利导，进而培育出新的学术生长点。

识别创新生长点与寻求突破口往往是同一问题的两个不同方面。实际上，博士论文写作过程中产生的多数“新想法”、“新构思”是难以形成创新点的。只有剥离掉那些难成“正果”的奇思异想，才能使那些有学术价值的创意明晰化。同时，关键问题的破解也可能使研究论文进入一个全新的境界，为创新点的生成打开思维的空间。这其中评议专家高屋建瓴的点拨，往往会起到事半功倍的效果。

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北京工业大学博士研究生论文研究中期报告考核表

并请附书面报告，中期考核报告环节结束后一周内将此表和书面报告同时提交院研究生教学秘书处。

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贵州大学

博士研究生学位论文中期检查报告

研究生姓名                

导师姓名          

所在院（系）                 

学科专业         

年   级         

贵州大学研究生院制

200年  月  日 填写

（该表一式四份，研究生院一份、学院研究生管理部门一份、导师和研究生各一份）

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