篇一 :劳动实践报告

四川大学锦城学院

劳动教育实践报告 学生姓名: 学 号: 系 别: 专 业: 实践时间: 联系方式: 高思媛 141010322 金融系 金融学 2014-2015学年度第二学期 186xxxxxxxx

劳动学时管理办公室制

填表日期: 2015 年 6 月 10 日

劳动实践报告

劳动实践报告

劳动实践报告

劳动实践报告

…… …… 余下全文

篇二 :生产劳动与社会实践报告

地点:贵州大学动物医院

生产劳动与社会实践岗位:饲养员

实践任务:由于学科领域为反刍动物营养,故进行黔北麻羊的养殖实践。

起止时间:20xx年1月-20xx年1月

具体内容:理论与实践相结合,了解羊的生活习性,主要负责羊舍的日常卫生消毒,疾病的

预防与治疗,配料及饲养工作。通过实践,掌握羊的养殖技术并研究瘤胃发酵情况。 专业实践中存在的不足(欠缺)或建议:

1、 对羊的疾病处理能力较弱,不能很好的判断所患疾病的种类。

2、 由于条件限制,天冷时不能很好的做好御寒措施。

本人建议:

加强羊舍的消毒,对羊易患疾病进行讲析,冬季铺垫干草。

…… …… 余下全文

篇三 :实践报告(劳动心得)

实践报告

人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。暑假实践让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。这次暑假实践,我选择了跟朋友们一起在小区做公益劳动,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,1年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。 学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在实践中有所启示。在劳动中虽然我满头大汗,但我很高兴,因为我心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。 公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

…… …… 余下全文

篇四 :暑期劳动法社会实践报告

暑期劳动法社会实践报告

中国劳动关系学院

法学系

目 录

一、 内容摘要----------------------------------------2

二、 实践调查研究综述--------------------------------2

(一)实践调研课题提出---------------------------2

(二)实践调研目的-------------------------------2

(三)实践调研方法-------------------------------3

(四)实践调研对象-------------------------------3

(五)实践调研程序-------------------------------3

(六)实践调研时间-------------------------------3

(七)实践调研单---------------------------------4

三、 实践调研情况和资料整理--------------------------4

四、 实践调研结论------------------------------------8

五、 实践调研后我们的建议---------------------------10 附录

(一)实践调查研究问卷样本----------------------11

(二)实践调查研究问卷统计结果------------------13

(三)小组分工明细------------------------------15

- 1 -

暑期劳动法社会实践报告

一、内容摘要

该实践项目采用实地调研和普法相结合的方式,深入基层建筑工地、工厂、企业、社区等实地,以劳动法为主要的方向有针对性地调查以农民工为主体的特定低收入群体并宣传相关的法律知识,切实保障农民工的合法权益。通过这两项切实可行的活动,不仅可以起到普法的作用,而且也是在积极响应党中央的号召,同时也可以提高当代大学生的创新创业能力,进而提升大学生的社会创造能力。整个实践项目都体现了我们实践小组成员的创新意识,创意思维和创造能力, 也展示和锻炼了小组成员的社会实践能力。

…… …… 余下全文

篇五 :公益劳动实践报告

公 益 劳 动 论 文

题目: 爱 心 向 前 走

学 院: 信息科学与工程学院

专 业: 自 动 化 学 号: 20xx04134013

学生姓名: 牛 洪日期:

20xx.06.15

爱 心 向 前 走

俗话说,时间如白马过隙,转眼即逝。真的,回首自进入大学的那段美好时光,尤其作为一名青年志愿者所经历的岁月,点滴刻在脑海之中!

大学开学之初,那份对大学的无限崇拜与热情,以及对志愿者的崇高与向往,于是我加入了图书馆志愿者的行列,随后在学院又加入了青年志愿者的队伍中。曾誓言:“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。践行志愿精神,传播先进文化。为建设团结、互助、平等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量!”此时,我感到心里极大地满足与自豪,因为我也是一名青年志愿者啦! 有一种生活,你不曾经历过,就不知道其中的艰辛;有一种信念,你不曾体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你不曾拥有过,就不知道其中的纯粹。是的,在我看来,志愿者名字不是一种荣耀,而是一种沉甸甸的责任与使命,是一种热血沸腾、满怀理想的年轻人在用青春为社会描绘爱心的色彩。它意味着志愿者要用理想和信念燃烧青春的热情,用知识和技能来报答祖国的培养,以奉献和付出实现着人生的价值。 作为一个普通的大学生,我总学得缺少一点什么,总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事。今天,作为武汉科技大学一名青年志愿者,我有幸跟随大家前往武昌区徐家棚中心敬老院,心中起伏不断,有点顾虑会不会又是千篇一律活动,形式一下,然而整个上午的感觉,却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散,这确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。 20xx年x月x日,为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,雷锋日这

一天,天气晴朗,春风和煦,一大早,我们图书馆志愿者协会成员乘坐539公交车去敬老院。这次敬老院之行在略表心意的同时,更旨在现实客观地诠释和谐二字的涵义,让更多处于黄昏时段的老人感受到社会上最单纯的温暖,让我们更深刻的领会十七大精

…… …… 余下全文

篇六 :关于大学生志愿者社区服务义务劳动实践报告

关于大学生志愿者社区服务义务劳动实践报告

民管0933班 许舟锋 0920013348

摘要:为纪念20xx年中国共 产 党成立90周年,号召大学生开展“光辉的旗帜”主题教育活动,我们社区内的大学生组成志愿者开展社会调查,调查家乡社会主义建设,小区的进步与变化,家乡基层党组织在革命、建设、改革开放中做出的贡献,小区人才培养及服务社区,共建绿色友好家园。

关键词:低碳 友好社区 义务劳动 基层建设

一、调研基本情况介绍

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

…… …… 余下全文

篇七 :四川大学锦城学院----劳动实践报告

四川大学锦城学院 劳动教育实践报告

(2013级) 学生姓名: 学 号: 系 别: 专业班级: 实践时间: 联系方式: 罗凯 130140124 金融系 金融学 2014-2015学年度 181xxxxxxxx

劳动学时管理办公室制 填表日期:15 年 6 月 15 日

四川大学锦城学院劳动实践报告

浅谈高校开设劳动课的必要性

劳动是美丽的,大学“劳动课”也是美丽的。如今大学生多为独生子女,不少大学生尤其是城镇大学生从小到大都处在家庭的细心呵护甚至过度娇宠中,他们自己应该干的很多事情大多被父母及其他长辈包办了,因而,他们的劳动意识薄弱,劳动技能欠缺,自理能力不足。大学本应该是一种独立的或者相对独立的人生的开始,然而,由于一些大学生存有劳动素质缺陷,他们对大学生活不习惯,不适应,仍旧不能断奶,有的把脏衣服快递回家,有的需要母亲定期到校洗衣服,有的买很多内衣袜子随穿随扔,还有的带着父母陪读??这些大学生对个人尚难付出劳动,对于集体或公益劳动大多更会因为嫌苦怕累而产生抱怨、抵触、逃避的心理。令人担忧的是,如果大学生劳动素质不强,在毕业之后组建自己的家庭、寻找工作进而参加工作时还会遇到这样或那样的困难。而大学“劳动课”则能够在一定程度上弥补大学生劳动素质的短板,锻炼大学生的精神、体魄以及劳动韧劲,让大学生的人格更加成熟,让大学生具备更强的适应能力、抗压能力、生活能力和生存能力,让大学生获得更广阔的求职谋生的道路。

但大学的“劳动课”也是无奈的。劳动是一项人人皆应具备的最基本的技能,劳动最应该从孩子抓起,在中学、小学乃至幼儿园就应该开设“劳动课”,而家庭更应该开设各具特色的“劳动课”,让孩子在点点滴滴的劳动实践中成长。如果我们在大学之前的学校和家庭的劳动教育中落下了很多课或根本就没有开设这门课,等到大学才给学生补课,就有些晚了。这种补课尽管也能起到一定的效果,但终究没有从小就开展的劳动教育效果扎实,当少数学生已经在长期的乏劳动教育环境中养成了不爱劳动、不会劳动的毛病后,大学的劳动补课恐怕也难以彻底矫治。

…… …… 余下全文

篇八 :劳动关系事务的实践报告

劳动关系事务的实践报告

时光如梭,我在鸡泽县劳动与社会保障局一个月的实习时间就结束了,这一个月的实习时间里,我学会了很多东西,酸甜苦辣,付出与回报,工作的苦与累,挫折感与成就感,理论与实践的冲击,这些都逐渐在我本来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。

我在鸡泽县劳动与社会保障局实习时间是四周。前两周,在劳动监察科实习。后两周在养老和失业保险待遇核定科实习。经过这个学期一些专业课程的学习,我认识到理论必须与社会实践结合起来,才能认识的更透彻,理解的更明白。

劳动监察科主要负责的事务是劳动关系,对外业务主要有劳动合同鉴证、办理劳动就业证、劳动争议处理。除此之外,通过各种行政渠道,贯彻执行上级有关要求,对鸡泽县的企业进行劳动用工监督和管理,保障劳动者的合法权益不受侵害。 劳动合同鉴证主要是为了规范劳动合同,进一步规范劳动用工关系,保障劳动者和用人单位的合法利益而办理的一种认证手续。作为一种行政行为,劳动合同鉴证并不影响合同的效力。只要是符合劳动法的劳动用工合同,不管是否经过鉴证,都是受劳动法保护,有合法效力的合同。但是为了起到规范劳动合同的作用,建议还是将已签定的劳动合同送到劳动行政机关鉴证,避免以后因劳动合同条款的不明晰造成的劳动争议。

劳动行政机关鉴证劳动合同时,主要从三个方面审查合同的合法性:

(1)资格审查:主要是审查劳动合同关系双方的劳动行为能力和劳动权利能力以及各自的代表(或代理人)的代理行为、权限是否有效、合法;

(2)行为审查:主要审查劳动合同关系双方签订合同的行为是否符合国家的有关规定,双方是否在完全平等。自愿的前提下签订合同,双方签订的合同有无损害第三者或社会公共利益的行为;

(3)内容审查:主要是审查劳动合同是否违反国家法律、法规和政策;审查劳动者年龄、身体状况是否具有履行合同的能力;审查用人单位的资产状况是否能支付劳动者全部劳动报酬和社会保险福利费用;审查合同双方当事人权利和义务是否明确、公平;审查合同条款是否完备,形式是否合法,文字表述是否清楚、准确等。

…… …… 余下全文