汽车底盘构造实习报告

一、  实习目的：

   汽车底盘实习之前，我们在吴老师的带领下一起学习了汽车底盘的构造。底盘是汽车的四大总成之一，它是支撑、安装汽车发动机及其各零部件，形成汽车的整体造型，并接受发动机，使汽车产生运动，保证正常行驶。

   汽车实训楼里的实验室设备配置也比较完善，有很多的整车和底盘等教学设备。在汽车实训5号楼里的实习可以加深我们对汽车底盘构造的认识和理解，使我们更形象的了解底盘内部的具体构造，巩固了我们在课堂上学到的理论知识，同时还可以培养我们的动手能力，发现问题解决问题的能力以及汽车专用工具的使用。我们班的专业方向就是汽车底盘，通过本次实习还可以提高我们对本专业的学习兴趣，有助于我们在以后的学习和工作中进行自我学习和钻研。

二、  实习要求：

1、    掌握常见轿车和火车底盘具体组成和五大系统构造。

2、   了解专用汽车维修工具的基本知识和使用方法。

3、   通过本实习掌握汽车底盘的构造的五大部件的拆装要点和程序，了解底盘上的各部件分布以及动力传递路线。

4、   对离合器的实习要求：

(1)    了解离合器主动部分、被动部分和操纵部分的结构。

(2)   掌握离合器各部件的结构特征和工作过程。

(3)   掌握离合器以及操纵机构拆解和装配的主要顺序。

(4)   了解离合器的调整部位，调整意义和调整方法。

5、   对变速器的实习要求：

（1）    掌握普通齿轮式变速器的构造。

（2）    掌握桑塔纳前驱动汽车变速驱动的特点。

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20xx年春《汽车底盘构造与维修》实训总结

概述

20xx学年春，在本学期我担任汽修专业，3个汽修班汽车底盘构造与维修的任课老师。每周安排有18个课时，2个晚修指导教学工作。在各位老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学和日常工作，积极完成学校布置的各项任务，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的底盘实训总结。

一、实习目的及要求

1、通过对汽车底盘各系统和零部件的观察，了解底盘的的整体构造。

2、认识汽车底盘各个组成部件名称。

3、掌握底盘四大系统的基本组成和工作原理。

4、使用合适的工具对底盘主要部件进行拆卸和装复。

5、记录详细的拆装步骤。

二、实习工作内容

1、通过对底盘解剖教具的观察，了解底盘整体结构布局。并在各类型组成部件之间进行对比和比较，找出相同和差异。

2、观察底盘整体外形，分别找出制动系统，转向系统，传动系统，行驶系统各组成部分。

3、通过对四大系统的认识，掌握底盘上主要部件的工作原理。

4、按所记录的拆卸步骤，后拆的先装，装复变速器、转向器、离合器等底盘主要部件。并注意有无漏装的零件，最后不应有剩余的零件和螺钉。

5 记录详细的拆装步骤。

汽车底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成，形成汽车的整体造型，并接受发动机的动力，使汽车产生运动，保证正常行驶。

我讲解了变速箱、差速器、离合器。变速箱由变速传动机构和变速操纵机构两部分组成。变速传动机构的主要作用是改变转矩和转速的数值和方向；操纵机构的主要作用是控制传动机构，实现变速器传动比的变换，即实现换档，以达到变速变矩。变速箱主要应用了齿轮传动的降速原理。简单的说，变速箱内有多组传动比不同的齿轮副，而汽车行驶时的换档行为，也

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20xx年秋汽车底盘构造与维修实训总结

20xx年秋在各位老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学和日常工作，积极完成学校布置的各项任务，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，在本学期我担任汽修专业，3个汽修班汽车底盘构造与维修的任课老师。每周安排有18个课时，2个晚修指导教学工作.下面是汽车底盘实训总结。

我讲解了变速箱、差速器、离合器。变速箱由变速传动机构和变速操纵机构两部分组成。变速传动机构的主要作用是改变转矩和转速的数值和方向；操纵机构的主要作用是控制传动机构，实现变速器传动比的变换，即实现换档，以达到变速变矩。变速箱主要应用了齿轮传动的降速原理。简单的说，变速箱内有多组传动比不同的齿轮副，而汽车行驶时的换档行为，也就是通过操纵机构使变速箱内不同的齿轮副工作。

差速器由行星齿轮、行星轮架、半轴齿轮等零件组成。它的作用就是在向两边半轴传递动力的同时，允许两边半轴以不同的转速旋转，满足两边车轮尽可能以纯滚动的形式作不等距行驶，减少轮胎与地面的摩擦。 汽车在拐弯时车轮的轨线是圆弧，如果汽车向左转弯，圆弧的中心点在左侧，在相同的时间里，右侧轮子走的弧线比左侧轮子长，为了平衡这个差异，就要左边轮子慢一点，右边轮子快一点，用不同的转速来弥补距离的差异。 离合器主要由飞轮、离合器盖和压盘；从动部分是从动盘；压紧机构是压紧弹簧；操纵机构有分离叉、分离轴承、离合器踏板和传动部件。离合器可以保证汽车平稳起步、实现平顺的换档、防止传动系过载。

若不了解这些部件的结构和特点，拆卸时不按规定任意拆卸、敲打，均会造成零件的变形或损坏。因此，必须了解清楚其结构和工作原理。在变速箱体中拆下离和器总成：先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓，然后将离和器从飞轮上去下。仔细观察各零部件的结构特点，熟悉各零部件的名称和作用。变速器的拆装先将外部螺钉旋下，然后拆下变速器外壳，观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。了解变速器操纵机构的结构特点，观察各挡位齿轮的传递方式，然后拆下齿轮对变速器进行清洗，在清洗完以后，在老师详细讲解完工作原理后把各个零部件重新组装起来。

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《汽车构造与维修--底盘》

课程实训教学大纲

系    别         汽车工程系       

专    业          汽修专业       

课    程  汽车汽车底盘构造与维修  

审    定  汽车工程系教学指导委员会

时    间         2011年10月     

《汽车构造与维修--底盘》课程实训教学大纲

课程编号：QX16

课程名称：汽车底盘构造与维修课

适用专业：汽车修理

学时数：     148

执笔人：孙林      审核人：田永江    编写日期：20##年10月

使用教材与教学参考书：

1、汽车底盘构造与维修、主编、周林福、人民交通出版社版、版本2002

2、汽车底盘构造与维修、主编、李  晓、高等教育出版社、  版本2004

一、实训目的和任务

1、通过本课的校内实训使学生能熟练掌握本课程中各个学习模块中的技能，以利于学生今后从事该项工作后能尽快进入职业角色。本课程是中等职业学校汽车维修专业的一门主干专业课程。是在相关课程的基础上进一步学习汽车底盘的构造工作原理，底盘的维护与修理，常见故障诊断与排除等相关理论知识和操作技能，使学生初步具有汽车底盘拆装及维护修理、故障诊断与排除等基本能力。从而培养正确处理和解决汽车底盘常见修理及排故的技能。

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汽车底盘构造与维修实训项目

1、6S操作、底盘维修常用工具、量具认识使用（扳手、扭力、风炮、千斤顶、游标卡尺等）

2、底盘整体认识(底盘四大系总体认识、各总成及零件的认识）

3、离合器构造原理及拆装

4、手动变速器拆装

5、万向传动装置拆装

6、主减速器总成拆装

7、驱动桥的拆装

8、车轮的拆装（检查和更换轮胎）

9、轮胎的拆装与动平衡

10、车轮定位测量

11、检查和更换减震器

12、转向系统的拆装

13、转向器的认识及拆装

14、鼓式制动器的拆装

15、盘式制动器的拆装

16、检查和调整驻车制动器

17、更换制动助力器、制动主缸及轮缸

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定西工贸中专汽修专业机修组

底盘实践操作考核——手动变速器的拆装

班级                 姓名              得分           

考核时间：50分钟

考核器材：

1.桑塔纳轿车变速器总成一台；

2.常用工、量具1套，桑塔纳轿车专用工具1套，拉器铜棒各一个。

考核要求：

1.拆卸、装配变速器总成；

2.装配后变速器各总成要符合技术标准。

考核评分表：

定西工贸中专汽修专业机修组

底盘实践操作考核——传动轴的拆装

班级                 姓名              得分           

考核时间：40分钟

考核器材：

1.桑塔纳轿车等角速万向节传动轴1个；

2.常用工1套，桑塔纳轿车专用工具1套。

考核要求：

1.正确拆装传动轴；

2.对传动轴进行必要的检查和保养。

考核评分表：

定西工贸中专汽修专业机修组

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《汽车底盘构造、拆装、维修实训》教学大纲

开课系：汽车工程系

适用专业：汽车运用为维修（3年中专）

学时：90学时

学分：3分

撰稿人：张广辰

一、    实训目的和任务

专业技能训练：

通过实训，使学生能够理论联系实际，对汽车底盘各系统的结构，工作原理，使用条件全面理解。对底盘各系统的拆装工艺，操作规程，检测手段和维修方法要求掌握。         

通专结合点：

1、掌握基本的安全生产知识和工具使用知识.

2、提高学生的专业道德素养.

3、培养学生的团队协作精神.

4、培养学生吃苦耐劳的敬业精神.

二、    实训内容

专业技能训练：

1、汽车底盘传动系统的结构认识工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。

2、汽车驱动桥的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。

3、汽车转向桥的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。

4、汽车转向系统的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。

5、汽车悬架和车身的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。

6、汽车制动系统的结构认识，工作原理，拆装工艺规程，检测维修，故障判断排除。

通专结合点：

1、安全操作的训练.

2、加强学生团队协作能力的训练.

3、加强专业操作规程的尊守训练.

三、    对学生能力培养的要求

专业技能训练：

1、要求学生知道汽车底盘的基本构成及不同类型的特点

2、要求学生理解汽车底盘各总成的作用及工作原理

3、要求学生能够独立完成汽车底盘各总成的正确拆装

4、要求学生掌握底盘主要零部件的检测方法和规范的维修工艺

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